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- Stats en bref : 11-001-X202526140569Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2025-09-18
- Visualisation des données : 71-607-X2025010Description : Un produit de visualisation de données (tableau de bord interactif) mettant en évidence les langues autochtones parlées au Canada. Les indicateurs comprennent : les personnes qui peuvent parler une langue autochtone, celles dont la langue maternelle est une langue autochtone, les langues autochtones parlées à la maison, ainsi que les locuteurs silencieux et actifs d'une langue autochtone. Les indicateurs sont ventilés selon différents niveaux géographiques.Date de diffusion : 2025-07-22
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Stats en bref : 11-627-M2025034Description : Cette infographie donne un aperçu de l'utilisation de l'inuktut chez les Inuits du Nunavut. Elle est basée sur les données de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2022 et comprend des statistiques clés sur l'utilisation de l'inuktut, telles que l'exposition à la langue et l'importance de la compréhension de l'inuktut.Date de diffusion : 2025-05-07
- Stats en bref : 11-627-M2025035Description : À l'aide des données linguistiques du recensement de la population de 2021, cette infographie donne un aperçu de la connaissance et de l'utilisation de l'inuktut au Nunavut. Les résultats comprennent des données sur la langue parlée à la maison, la langue utilisée au travail, la langue maternelle et la connaissance des langues sur l'ensemble du territoire.Date de diffusion : 2025-05-07
- Stats en bref : 11-001-X202512739382Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2025-05-07
- Articles et rapports : 41-20-00022025002Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique algonquienne. Les langues suivantes sont couvertes : Pied-noir, atikamekw, langues cries, innu (montagnais), naskapi, mi’kmaq, wolastoqewi (malécite), anicinabemowin (algonquin), oji-cri et langues ojibwées. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.Date de diffusion : 2025-03-31
- Articles et rapports : 41-20-00022025003Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique athabascane. Les langues suivantes sont couvertes : Dakelh (porteur), dane-zaa (castor), déné, n.d.a., gwich'in, langues esclaves-lièvre, kaska (nahani), tahltan, tlicho (flanc-de-chien), tse'khene (sekani), tsilhqot'in (chilcotin), tsuu t'ina (sarsi), langues tutchones, wetsuwet'en-babine et tlingit. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.Date de diffusion : 2025-03-31
- Articles et rapports : 41-20-00022025004Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique inuktute (inuite). Les langues suivantes sont couvertes : Inuinnaqtun, inuvialuktun et inuktitut. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.Date de diffusion : 2025-03-31
- Articles et rapports : 41-20-00022025005Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique iroquoienne. Les langues suivantes sont couvertes : Cayuga, mohawk et oneida. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.Date de diffusion : 2025-03-31
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Données (803)
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- Tableau : 42-10-0101-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Langue officielle de la garderie et raisons de la fréquentation, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.Date de diffusion : 2026-03-27
- Tableau : 42-10-0102-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Préférence pour une garderie de langue officielle minoritaire, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.Date de diffusion : 2026-03-27
- Tableau : 15-10-0043-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensementLa fréquence : OccasionnelleDescription : Fréquence d'utilisation de la langue officielle minoritaire dans l'espace public, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, la facilité d'utiliser la langue minoritaire dans sa communauté, les langues officielles parlées à la maison, le genre, le groupe d'âge, et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.Date de diffusion : 2026-03-20
- Tableau : 15-10-0044-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensementLa fréquence : OccasionnelleDescription : Langue parlée en public dans diverses situations, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, les langues officielles parlées à la maison, le genre, l'âge et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.Date de diffusion : 2026-03-20
- Visualisation des données : 71-607-X2026003Description : Ce tableau de bord interactif permet aux utilisateurs de visualiser la répartition des locuteurs de plusieurs des principales langues parlées au Canada en 2021 selon le groupe d'âge, le statut des générations, le lieu de résidence et les langues parlées à la maison.Date de diffusion : 2026-03-18
- Tableau : 33-10-1081-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Langues utilisées par les entreprises ou les organismes lors de la prestation de services ou la réalisation d’activités au cours des 12 derniers mois, selon le Système de classification des industries de l’Amérique du Nord (SCIAN), l’effectif de l’entreprise, le type d’entreprise, l’activité de l'entreprise et le propriétaire majoritaire, quatrième trimestre de 2025.Date de diffusion : 2025-11-25
- Tableau : 33-10-1082-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Pourcentage d’employés à qui l’on exige d’être bilingue en anglais et en français, selon le Système de classification des industries de l’Amérique du Nord (SCIAN), l’effectif de l’entreprise, le type d’entreprise, l’activité de l'entreprise et le propriétaire majoritaire, quatrième trimestre de 2025.Date de diffusion : 2025-11-25
- Tableau : 37-10-0078-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : AnnuelleDescription : Le nombre d'élèves dans les programmes réguliers de langue autochtone et les programmes d'immersion en langue autochtone dans les écoles primaires et secondaires publiques.Date de diffusion : 2025-10-28
- Tableau : 37-10-0175-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : AnnuelleDescription : Effectifs dans les programmes réguliers de langue seconde (ou programmes de langue seconde de base), les programmes d'immersion en français, et les programmes d'enseignement dans la langue officielle minoritaire offerts dans les écoles primaires et secondaires privées ou indépendantes, selon le type de programme, l'année d'études et le sexe.Date de diffusion : 2025-10-28
- Visualisation des données : 71-607-X2025010Description : Un produit de visualisation de données (tableau de bord interactif) mettant en évidence les langues autochtones parlées au Canada. Les indicateurs comprennent : les personnes qui peuvent parler une langue autochtone, celles dont la langue maternelle est une langue autochtone, les langues autochtones parlées à la maison, ainsi que les locuteurs silencieux et actifs d'une langue autochtone. Les indicateurs sont ventilés selon différents niveaux géographiques.Date de diffusion : 2025-07-22
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Analyses (223)
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- Revues et périodiques : 75-006-XGéographie : CanadaDescription : Cette publication recueille et analyse un vaste éventail de données afin de fournir des informations sur plusieurs aspects de la société canadienne, incluant les enjeux liés au travail, au revenu, à l'éducation, aux phénomènes sociaux et démographiques qui ont un impact sur la vie des Canadiens.Date de diffusion : 2026-04-22
- Revues et périodiques : 89-657-XDescription : Cette série thématique regroupe différents produits statistiques sur les thèmes de l’ethnicité, des langues et de l’immigration. On y retrouve des documents analytiques de différentes envergures, des profils de population, des documents de référence, de même que des produits de données tels que des tableaux et des feuillets d’information, etc.Date de diffusion : 2026-03-27
- Articles et rapports : 89-657-X2026003Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.Date de diffusion : 2026-03-27
- 4. Étude : un aperçu des services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada 2021 et 2022Stats en bref : 11-001-X202608639604Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2026-03-27
- Stats en bref : 11-627-M2026003Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour les populations bilingues anglais-français selon la langue maternelle et la region de résidence.Date de diffusion : 2026-03-12
- Stats en bref : 11-627-M2026004Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour des groupes de population selon la langue maternelle, la province de résidence et la connaissance des langues officielles.Date de diffusion : 2026-03-12
- Articles et rapports : 11F0019M2025008Description : L’étude porte principalement sur la comparaison des immigrants francophones de 18 à 60 ans qui ont reçu une formation d’enseignant à l’étranger (à l’extérieur du Canada) avec leurs homologues non immigrants qui ont reçu leur formation d’enseignant dans n’importe quel pays (francophones non immigrants ayant une formation d’enseignant).Date de diffusion : 2025-11-06
- Articles et rapports : 89-657-X2025006Description : Cette étude examine la langue d'enseignement du premier établissement collégial ou universitaire où se sont inscrits les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française au Canada hors Québec, selon leur région de résidence et leur domaine d'études. L'étude repose sur les données intégrées du Système d'information sur les étudiants postsecondaires au Recensement de la population de 2021.Date de diffusion : 2025-10-08
- Stats en bref : 11-001-X202528139441Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2025-10-08
- Articles et rapports : 75-006-X202500100010Description : À l’aide des données tirées de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 et de la Base de données ouverte sur les établissements de soins de santé, la présente étude examine l’incidence de la proximité des établissements de santé, et d’autres facteurs régionaux et sociodémographiques, sur l’accès à des soins dans la langue de choix de la population de langue officielle en situation minoritaire au Canada. Dans cet article, les soins en concordance linguistique se rapportent aux personnes qui reçoivent des services de santé dans la langue officielle de leur choix (français ou anglais).Date de diffusion : 2025-09-18
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Références (38)
Références (38) (0 to 10 of 38 results)
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2025002Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie, alors que le module de collecte de données fournit la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse. Les mises-à-jour au guide incluent des descriptions du traitement des données, les erreurs d’enquête et la pondération, et des lignes directrices pour la tabulations et l’analyse. Les annexes fourniront la liste des questions et variables qui ont changés entre l’enquête actuel et le précédent, ainsi que des introductions au sujet de la méthodologie d’enquête.Date de diffusion : 2025-11-14
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2024009Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie. Finalement, dans le module de collecte de données, la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse sont fournies.Date de diffusion : 2024-12-16
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-26-0008Description : Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats d'une étude du nombre estimé d'enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, qui ont été classifiés comme non admissibles lors du Recensement de 2021 puisque celui-ci ne permet pas d’établir les liens entre les membres d'une même famille résidant à des adresses différentes. En ayant recours à d’autres sources de données, plus précisément à des recensements précédents et à des données administratives (données sur l’état civil et données fiscales), on a pu reconstituer ces liens familiaux, à même le Recensement de 2021. Le rapport présente d'abord les méthodes et les sources de données utilisées, puis les résultats obtenus selon certaines régions et certains groupes d'âge.Date de diffusion : 2024-03-26
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021017Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre le concept de première langue officielle parlée. Il explore l'utilité et la pertinence de la première langue officielle parlée et comment elle est développée, diffusée et analysée. Vous apprendrez aussi comment le concept de première langue officielle parlée tient compte de la connaissance des deux langues officielles, de la langue maternelle et de la langue parlée le plus souvent à la maison.Date de diffusion : 2023-03-29
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021018Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre la question sur les langues parlées à la maison et les principaux concepts et variables qui en découlent. Vous apprendrez aussi à comprendre les différences entre les concepts de toutes les langues parlées régulièrement à la maison, des langues parlées le plus souvent à la maison et des autres langues parlées régulièrement à la maison. Elle vous aidera également à comprendre les changements qui ont été apportés à la question des langues parlées à la maison depuis le dernier recensement.Date de diffusion : 2023-03-29
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021026Description : Cette vidéo expliquera le concept de langue officielle minoritaire. Il fournit des informations sur les nouvelles questions du recensement concernant l'instruction dans la langue officielle de la minorité, l'admissibilité à l'enseignement dans la langue officielle de la minorité et l'utilité des données sur la langue d' instruction à des fins de planification.Date de diffusion : 2022-12-15
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021003Description :
Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur les langues. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.
Date de diffusion : 2022-11-30 - Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021017Description : Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.Date de diffusion : 2022-11-30
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021027Description : Cette vidéo fournit des informations de base sur les questions du recensement portant sur les langues utilisées au travail et les principaux concepts et variables qui en découlent. Elle explique les notions de langues utilisées au travail, langue utilisée le plus souvent au travail et autres langues utilisées régulièrement au travail. Elle vous aidera également à comprendre les changements apportés aux questions depuis le dernier recensement et l'impact sur la comparabilité historique de ces données.Date de diffusion : 2022-11-30