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Analyses (91)

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  • 1. Étude : La catégorie « français et anglais » dans les données linguistiques du Recensement de la population
    Stats en bref : 11-001-X202619741837
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-07-16
  • 2. Les services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada, 2021 et 2022
    Articles et rapports : 89-657-X2026003
    Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 3. Étude : un aperçu des services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada 2021 et 2022
    Stats en bref : 11-001-X202608639604
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 4. Les immigrants francophones ayant reçu une formation d’enseignant à l’étranger dans un contexte de pénurie d’enseignants en français à l’extérieur du Québec
    Articles et rapports : 11F0019M2025008
    Description : L’étude porte principalement sur la comparaison des immigrants francophones de 18 à 60 ans qui ont reçu une formation d’enseignant à l’étranger (à l’extérieur du Canada) avec leurs homologues non immigrants qui ont reçu leur formation d’enseignant dans n’importe quel pays (francophones non immigrants ayant une formation d’enseignant).
    Date de diffusion : 2025-11-06
  • 5. Les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française ont-ils poursuivi leurs études postsecondaires en français? Regard sur la situation au Canada hors Québec en 2021
    Articles et rapports : 89-657-X2025006
    Description : Cette étude examine la langue d'enseignement du premier établissement collégial ou universitaire où se sont inscrits les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française au Canada hors Québec, selon leur région de résidence et leur domaine d'études. L'étude repose sur les données intégrées du Système d'information sur les étudiants postsecondaires au Recensement de la population de 2021.
    Date de diffusion : 2025-10-08
  • 6. Étude : les parcours scolaires postsecondaires des jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française, Canada hors Québec 2021
    Stats en bref : 11-001-X202528139441
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-10-08
  • 7. Connaissance de l’inuktut chez les Inuit au Nunavut
    Stats en bref : 11-627-M2025034
    Description : Cette infographie donne un aperçu de l'utilisation de l'inuktut chez les Inuits du Nunavut. Elle est basée sur les données de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2022 et comprend des statistiques clés sur l'utilisation de l'inuktut, telles que l'exposition à la langue et l'importance de la compréhension de l'inuktut.
    Date de diffusion : 2025-05-07
  • 8. L’inuktut au Nunavut : résultats du Recensement de 2021
    Stats en bref : 11-627-M2025035
    Description : À l'aide des données linguistiques du recensement de la population de 2021, cette infographie donne un aperçu de la connaissance et de l'utilisation de l'inuktut au Nunavut. Les résultats comprennent des données sur la langue parlée à la maison, la langue utilisée au travail, la langue maternelle et la connaissance des langues sur l'ensemble du territoire.
    Date de diffusion : 2025-05-07
  • 9. Nouvelles infographies sur les langues au Nunavut 2021 et 2022
    Stats en bref : 11-001-X202512739382
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-05-07
  • 10. L’usage des langues officielles à la maison selon le parcours scolaire des diplômés au Canada
    Articles et rapports : 75-006-X202500100005
    Description : Cette étude examine la langue parlée à la maison en fonction du parcours scolaire et de la composition linguistique des couples. En particulier, l’étude porte sur l’adoption ou la rétention d’une langue officielle du Canada en situation minoritaire—c’est-à-dire l’anglais au Québec et le français dans les autres provinces du pays et dans les territoires—comme langue parlée le plus souvent à la maison. L’étude se fonde sur les données provenant de l’appariement du Système d’information sur les étudiants postsecondaires avec le Recensement de la population de 2021, de même que sur les renseignements du Centre d’information canadien sur les diplômes internationaux.
    Date de diffusion : 2025-03-28
Références (10)

Références (10) ((10 results))

  • 1. Changements relatifs au contenu du Recensement de la population de 2026 : langues et langue d’instruction
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04
  • 2. Étude sur la sous-classification des enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire au Recensement de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-26-0008
    Description : Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats d'une étude du nombre estimé d'enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, qui ont été classifiés comme non admissibles lors du Recensement de 2021 puisque celui-ci ne permet pas d’établir les liens entre les membres d'une même famille résidant à des adresses différentes. En ayant recours à d’autres sources de données, plus précisément à des recensements précédents et à des données administratives (données sur l’état civil et données fiscales), on a pu reconstituer ces liens familiaux, à même le Recensement de 2021. Le rapport présente d'abord les méthodes et les sources de données utilisées, puis les résultats obtenus selon certaines régions et certains groupes d'âge.
    Date de diffusion : 2024-03-26
  • 3. Langues parlées à la maison, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021018
    Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre la question sur les langues parlées à la maison et les principaux concepts et variables qui en découlent. Vous apprendrez aussi à comprendre les différences entre les concepts de toutes les langues parlées régulièrement à la maison, des langues parlées le plus souvent à la maison et des autres langues parlées régulièrement à la maison. Elle vous aidera également à comprendre les changements qui ont été apportés à la question des langues parlées à la maison depuis le dernier recensement.
    Date de diffusion : 2023-03-29
  • 4. Instruction dans la langue officielle minoritaire, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021026
    Description : Cette vidéo expliquera le concept de langue officielle minoritaire. Il fournit des informations sur les nouvelles questions du recensement concernant l'instruction dans la langue officielle de la minorité, l'admissibilité à l'enseignement dans la langue officielle de la minorité et l'utilité des données sur la langue d' instruction à des fins de planification.
    Date de diffusion : 2022-12-15
  • 5. Guide de référence sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021017
    Description : Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.
    Date de diffusion : 2022-11-30
  • 6. Langues utilisées au travail, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021027
    Description : Cette vidéo fournit des informations de base sur les questions du recensement portant sur les langues utilisées au travail et les principaux concepts et variables qui en découlent. Elle explique les notions de langues utilisées au travail, langue utilisée le plus souvent au travail et autres langues utilisées régulièrement au travail. Elle vous aidera également à comprendre les changements apportés aux questions depuis le dernier recensement et l'impact sur la comparabilité historique de ces données.
    Date de diffusion : 2022-11-30
  • 7. Les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire : un écosystème de données
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00012022001
    Description : Ce feuillet d’information présente un écosystème de données formé d’un ensemble de sources de données lesquelles, ensemble, fournissent de l’information sur les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire.
    Date de diffusion : 2022-11-09
  • 8. Recensement de la population de 2016 : Langue de travail
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-501-X2016010
    Description :

    L’Aperçu de la diffusion et de ses concepts de la diffusion Langue de travail donne une présentation des concepts clés et des définitions de même qu’un sommaire des produits qui seront diffusés pour le Recensement de 2016.

    Date de diffusion : 2017-10-04
  • 9. Enquête sur la demande de services dans les langues officielles
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5055
    Description : L'objectif de l'enquête est de déterminer la langue officielle préférée des clients de différents ministères gouvernementaux. Ces données vont permettre au ministère de décider s'il doit fournir des services dans la langue officielle de la minorité selon les règlements de la Loi sur les langues officielles.
  • 10. Sondage sur la langue de travail
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5134
    Description : L'enquête est parrainée par le Commissariat aux langues officielles (COL). Selon son mandat, le commissariat évalue l'utilisation des deux langues officielles dans les organismes fédéraux. L'évaluation est faite pour les employés en situation minoritaire (c.-à-d. l'anglais au Québec et le français au Nouveau-Brunswick et dans les régions bilingues de l'Ontario).

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