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  • Articles et rapports : 89-657-X2026003
    Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Stats en bref : 11-001-X202608639604
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Tableau : 42-10-0101-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Langue officielle de la garderie et raisons de la fréquentation, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Tableau : 42-10-0102-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Préférence pour une garderie de langue officielle minoritaire, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Tableau : 15-10-0043-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Fréquence d'utilisation de la langue officielle minoritaire dans l'espace public, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, la facilité d'utiliser la langue minoritaire dans sa communauté, les langues officielles parlées à la maison, le genre, le groupe d'âge, et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-20

  • Tableau : 15-10-0044-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Langue parlée en public dans diverses situations, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, les langues officielles parlées à la maison, le genre, l'âge et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-20

  • Stats en bref : 11-627-M2026003
    Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour les populations bilingues anglais-français selon la langue maternelle et la region de résidence.
    Date de diffusion : 2026-03-12

  • Stats en bref : 11-627-M2026004
    Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour des groupes de population selon la langue maternelle, la province de résidence et la connaissance des langues officielles.
    Date de diffusion : 2026-03-12

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2025002
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie, alors que le module de collecte de données fournit la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse.

    Les mises-à-jour au guide incluent des descriptions du traitement des données, les erreurs d’enquête et la pondération, et des lignes directrices pour la tabulations et l’analyse. Les annexes fourniront la liste des questions et variables qui ont changés entre l’enquête actuel et le précédent, ainsi que des introductions au sujet de la méthodologie d’enquête.
    Date de diffusion : 2025-11-14

  • Articles et rapports : 75-006-X202500100010
    Description : À l’aide des données tirées de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 et de la Base de données ouverte sur les établissements de soins de santé, la présente étude examine l’incidence de la proximité des établissements de santé, et d’autres facteurs régionaux et sociodémographiques, sur l’accès à des soins dans la langue de choix de la population de langue officielle en situation minoritaire au Canada. Dans cet article, les soins en concordance linguistique se rapportent aux personnes qui reçoivent des services de santé dans la langue officielle de leur choix (français ou anglais).
    Date de diffusion : 2025-09-18
Données (494)

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Analyses (114)

Analyses (114) (0 to 10 of 114 results)

  • Articles et rapports : 89-657-X2026003
    Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Stats en bref : 11-001-X202608639604
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-27

  • Stats en bref : 11-627-M2026003
    Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour les populations bilingues anglais-français selon la langue maternelle et la region de résidence.
    Date de diffusion : 2026-03-12

  • Stats en bref : 11-627-M2026004
    Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour des groupes de population selon la langue maternelle, la province de résidence et la connaissance des langues officielles.
    Date de diffusion : 2026-03-12

  • Articles et rapports : 75-006-X202500100010
    Description : À l’aide des données tirées de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 et de la Base de données ouverte sur les établissements de soins de santé, la présente étude examine l’incidence de la proximité des établissements de santé, et d’autres facteurs régionaux et sociodémographiques, sur l’accès à des soins dans la langue de choix de la population de langue officielle en situation minoritaire au Canada. Dans cet article, les soins en concordance linguistique se rapportent aux personnes qui reçoivent des services de santé dans la langue officielle de leur choix (français ou anglais).
    Date de diffusion : 2025-09-18

  • Stats en bref : 11-001-X202526140569
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-09-18

  • Stats en bref : 11-001-X202509038530
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025002
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique algonquienne. Les langues suivantes sont couvertes : Pied-noir, atikamekw, langues cries, innu (montagnais), naskapi, mi’kmaq, wolastoqewi (malécite), anicinabemowin (algonquin), oji-cri et langues ojibwées. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025003
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique athabascane. Les langues suivantes sont couvertes : Dakelh (porteur), dane-zaa (castor), déné, n.d.a., gwich'in, langues esclaves-lièvre, kaska (nahani), tahltan, tlicho (flanc-de-chien), tse'khene (sekani), tsilhqot'in (chilcotin), tsuu t'ina (sarsi), langues tutchones, wetsuwet'en-babine et tlingit. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025004
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique inuktute (inuite). Les langues suivantes sont couvertes : Inuinnaqtun, inuvialuktun et inuktitut. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31
Références (12)

Références (12) (0 to 10 of 12 results)

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2025002
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie, alors que le module de collecte de données fournit la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse.

    Les mises-à-jour au guide incluent des descriptions du traitement des données, les erreurs d’enquête et la pondération, et des lignes directrices pour la tabulations et l’analyse. Les annexes fourniront la liste des questions et variables qui ont changés entre l’enquête actuel et le précédent, ainsi que des introductions au sujet de la méthodologie d’enquête.
    Date de diffusion : 2025-11-14

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2024009
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie. Finalement, dans le module de collecte de données, la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse sont fournies.
    Date de diffusion : 2024-12-16

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-26-0008
    Description : Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats d'une étude du nombre estimé d'enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, qui ont été classifiés comme non admissibles lors du Recensement de 2021 puisque celui-ci ne permet pas d’établir les liens entre les membres d'une même famille résidant à des adresses différentes. En ayant recours à d’autres sources de données, plus précisément à des recensements précédents et à des données administratives (données sur l’état civil et données fiscales), on a pu reconstituer ces liens familiaux, à même le Recensement de 2021. Le rapport présente d'abord les méthodes et les sources de données utilisées, puis les résultats obtenus selon certaines régions et certains groupes d'âge.
    Date de diffusion : 2024-03-26

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021017
    Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre le concept de première langue officielle parlée. Il explore l'utilité et la pertinence de la première langue officielle parlée et comment elle est développée, diffusée et analysée. Vous apprendrez aussi comment le concept de première langue officielle parlée tient compte de la connaissance des deux langues officielles, de la langue maternelle et de la langue parlée le plus souvent à la maison.
    Date de diffusion : 2023-03-29

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021026
    Description : Cette vidéo expliquera le concept de langue officielle minoritaire. Il fournit des informations sur les nouvelles questions du recensement concernant l'instruction dans la langue officielle de la minorité, l'admissibilité à l'enseignement dans la langue officielle de la minorité et l'utilité des données sur la langue d' instruction à des fins de planification.
    Date de diffusion : 2022-12-15

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021017
    Description : Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.
    Date de diffusion : 2022-11-30

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021015
    Description : Cette vidéo expliquera pourquoi et comment le recensement recueille des données sur la langue, ainsi que son importance et sa pertinence pour les gouvernements, les chercheurs et les groupes communautaires. Il permet de comprendre comment les données sur la langue maternelle sont recueillies, comment les variables de la langue maternelle sont créées et comment elles sont diffusées et analysées. En outre, la vidéo explique le concept de réponses uniques et multiples et les trois façons de traiter les réponses multiples, c’est-à-dire le traitement distinct, l’inclusion et la répartition.
    Date de diffusion : 2022-08-17

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00022020003
    Description : Ce document porte sur l'ajout de questions au questionnaire du Recensement de 2021 relatif au droit à l'éducation dans la langue de la minorité. L'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés garantit certain droits scolaires aux minorités francophones hors Québec ainsi qu'aux minorités anglophones au Québec. Ce document présente une description détaillée des activités et analyses entreprises par Statistique Canada afin de répondre au besoin en matière de données sur cette population.
    Date de diffusion : 2020-07-20

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 91-549-X
    Géographie : Canada
    Description :

    Ce document se veut principalement un outil de référence et d'information pour les utilisateurs de données de Statistique Canada sur les différentes sources de données linguistiques disponibles à Statistique Canada. Outre le recensement, les enquêtes comprenant un échantillon important de groupes de langue officielle minoritaire et/ou les enquêtes principales présentant des informations sur les langues y sont répertoriées par thèmes. Les utilisateurs y trouveront une description des enquêtes et de leur population cible, la taille des échantillons (total et selon les caractéristiques linguistiques disponibles), les questions linguistiques disponibles, la date de la première diffusion, l'année de référence des données et un lien Internet direct aux informations supplémentaires sur les différentes enquêtes.

    Date de diffusion : 2013-05-29

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 75F0002M1995001
    Description :

    Dans ce document, on présente la structure de codage utilisée dans l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) pour les variables sur le pays de naissance, la langue maternelle et les antécédents ethniques.

    Date de diffusion : 1995-12-30