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Se tenir à l'écart de ses parents et de ses grands-parents a été un des ajustements les plus difficiles que les Canadiens ont eu à faire face depuis le début de la pandémie de la COVID-19, la population plus âgée étant la plus à risque d'infection et de décès de cette maladie. Pendant des mois, la plupart d'entre eux ont suivi les règles de la quarantaine en restant à la maison et en adaptant leurs comportements au caractère infectieux de la COVID-19. Alors qu'avant l'éclatement de cette pandémie, rendre visite à ses parents ou vice versa était une décision relativement simple à prendre, cette décision est dès lors devenue plus délicate. Des études ont tenté d'évaluer les risques de transmission du virus à l'aide de la fréquence des contacts intergénérationnels en personne ayant eu lieu avant l'adoption des mesures de distanciation physique.

La présente infographie donne un aperçu de la fréquence et de la durée des visites entre enfants adultes et leur(s) parent(s). Les résultats portent sur les Canadiens âgés de 25 à 64 ans, qui ne vivaient pas avec leur(s) parent(s) et qui avaient au moins un parent biologique ou adoptif en vie au moment des enquêtes.

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L'infographie donne un aperçu de la valeur nette des familles canadiennes par province et par type de famille en 2019. De plus, l'accent est mis sur les actifs et les dettes les plus courants des familles. Elle donne repose sur les données de l'Enquête sur la sécurité financière de 2019.

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Cet article contribue à une série d'études sur l'impact de la COVID-19 sur les industries canadiennes, en mettant l'accent sur l'indice des prix des services du commerce de détail (IPSCD). L'étude analyse les mouvements de l'IPSCD au cours de la pandémie de 2020 par sous-secteurs, dont les magasins de vêtements, les épiceries, les magasins électroniques, etc. Elle compare également les différentes réponses des secteurs de la vente au détail pendant la pandémie de 2020 et pendant la récession de 2008-2009. Sur la base de l'analyse approfondie, l'article fournit également une perspective de la tendance de l'indice des prix pour l'année 2020.

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La pandémie de COVID-19 a eu des répercussions sans précédent sur de nombreux aspects clés de la vie, dont la santé, les liens sociaux, la mobilité, l’emploi et le revenu. La satisfaction à l’égard de la vie offre la meilleure mesure globale des effets combinés de ces changements sur le mieux-être des Canadiens. Au moyen d’échantillons représentatifs de la population utilisés dans le cadre de deux enquêtes de Statistique Canada, cette étude compare la satisfaction à l’égard de la vie des Canadiens avant et pendant la pandémie de COVID-19.

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Le présent article de Juristat donne un aperçu statistique des adultes et les jeunes au Canada qui, en 2018-2019, ont été placés sous garde ou admis à un programme de surveillance dans la collectivité, ou qui en ont été libérés. L'analyse est présentée à l'échelon du pays ainsi qu'à celui des provinces et des territoires. On y examine les comptes moyens et les taux d'incarcération. Le bulletin porte également sur les admissions et les caractéristiques (comme l'âge, le sexe et l'identité autochtone) des adultes se trouvant dans le système correctionnel.

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La pandémie de COVID-19 a eu des répercussions sans précédent sur de nombreux aspects clés de la vie, comme la santé, les liens sociaux, la mobilité, l’emploi et le revenu. La satisfaction à l’égard de la vie offre la meilleure mesure globale des effets combinés de ces changements sur le mieux-être des Canadiens. Au moyen d’échantillons représentatifs de la population utilisés dans le cadre de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes (ESCC) de 2018 et de l’enquête de juin 2020 de la Série d’enquêtes sur les perspectives canadiennes (SEPC), cette étude utilise ces données pour comparer la satisfaction à l’égard de la vie au Canada avant et pendant la pandémie, faisant des comparaisons à l’échelle de la population et parmi différentes régions et divers groupes démographiques.

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Par le passé, la Banque du Canada (la Banque) et Statistique Canada produisaient toutes deux des mesures agrégées de l'emprunt ou du crédit pour les secteurs de l'économie canadienne. Les mesures de Statistique Canada ont été effectuées sur une base trimestrielle dans le cadre des comptes du bilan national tandis que la Banque du Canada a publié des statistiques mensuelles. Bien que les deux estimations soient tirées des mêmes sources de données et brossent un tableau similaire de l'endettement des ménages canadiens et des entreprises non financières, certaines différences conciliables existaient dans les mesures agrégées. À compter de décembre 2020, Statistique Canada produira des estimations mensuelles qui seront intégrées dans le cadre plus large des comptes du bilan national. Cela fournira aux utilisateurs un ensemble unique et cohérent d'estimations mensuelles qui s'alignent sur les principes comptables nationaux internationalement reconnus détaillés dans le Système de comptabilité nationale des Nations Unies Ce guide servira à examiner les différences historiques entre les agrégats du crédit de chaque organisation, les changements statistiques qui se produiront à la suite de l'intégration des estimations mensuelles dans les comptes du bilan national et un aperçu détaillé des méthodes qui seront employées pour estimer l'encours de crédit des ménages et des sociétés privées non financières par secteur de prêt.

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Statistique Canada a entrepris une vaste gamme d'initiatives conçues pour comprendre les effets du COVID-19 sur les Canadiens. Ce document de recherche met en évidence des méthodes expérimentales conçues pour mesurer les effets de la pandémie sur les tendances mensuelles du revenu familial des Canadiens bien avant que des statistiques annuelles détaillées ne soient disponibles. L'approche intègre les gains hebdomadaires provenant de l'Enquête sur la population active du Canada (EPA) ainsi que les informations spécifiques aux transferts gouvernementaux, y compris les prestations spéciales reliées à la COVID-19 recueillies au moyen de sources de données administratives et par imputation. L'objectif est de faire la lumière sur les répercussions des perturbations du marché du travail sur les Canadiens et leurs familles et dans quelle mesure les prestations d'urgence instaurées par le gouvernement compensent ces perturbations. Cet article décrit les sources de données utilisées, les stratégies d'estimation employées, les résultats initiaux, les limites et certains développements potentiels futurs.

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Cette étude a permis d'évaluer le lien entre l'insécurité alimentaire des ménages et l'autoévaluation de l'état de santé mentale et les symptômes d'anxiété des Canadiens au cours des premiers mois de la pandémie de COVID-19.

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Cette étude vise à quantifier les tendances en matière de prévalence des épisodes dépressifs majeurs, de troubles anxieux, des épisodes dépressifs majeurs comorbides et de troubles anxieux, chaque année de 2000 à 2016, au sein de la population canadienne en âge de travailler, selon la situation d'activité.

Description : Ce rapport est un produit du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Il vise principalement à faciliter la comparaison des systèmes d'éducation des provinces et des territoires canadiens avec ceux des pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le document présente une série d'indicateurs harmonisés aux définitions et aux méthodologies adoptées par l'OCDE dans Regards sur l'éducation. Les indicateurs aideront à la prise de décision et au développement de programmes dans le domaine de l'éducation.

PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation : un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation.

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Cet outil intéractif de visualisation des données offre une vue d'ensemble sur les effectifs et les diplômés des programmes d'études postsecondaires offerts dans les établissements postsecondaires publics au Canada (tel que le genre et le statut de l'étudiant au Canada). Il fournit également un aperçu des caractéristiques des programmes d'études basés sur la Classification international type de l'éducation (CITE 2011) et les regroupements STGM et SACHES de la Classification des programmes d'enseignement (CPE Canada 2016 variante du cannabis).

Description : La Base de données ouvertes sur les installations culturelles et artistiques est une liste des installations d’art et de culture au Canada. Les installations y sont classés parmi l’un des neuf types suivants : centre des arts ou de culture, artiste, site de festival, galerie, site patrimonial ou historique, bibliothèque ou archive, musée, théâtre/salle de spectacle et salle de concert, et divers.

La liste contient les noms, les adresses, et les coordonnées géographiques des installations, ainsi que le type d’installation tel qu’il a été attribué dans la source de données. La BDOICA s’appuie sur des données provenant de sources faisant autorité, notamment tous les ordres de gouvernement, ainsi que les associations professionnelles.

La BDOICA est publiée sous la forme de données ouvertes en vertu de la Licence du gouvernement ouvert du Canada et elle est fournie sous la forme d’un fichier compressé au format CSV (valeurs séparées par des virgules).

Description : La Base de données ouvertes sur les établissements de soins de santé (BDOESS) est une liste des établissements de soins de santé au Canada. Les établissements y sont classés en trois types : « services de soins de santé ambulatoires », « hôpitaux » et « établissements de soins infirmiers et de soins pour bénéficiaires internes ». La liste contient les noms, les adresses et les coordonnées géographiques des établissements, ainsi que le type d’établissement tel qu’il a été attribué dans la source de données.

La BDOESS s’appuie sur des données provenant de sources faisant autorité, notamment tous les ordres de gouvernement, ainsi que des organismes de santé publique et de soins de santé professionnels. La BDOESS est publiée sous la forme de données ouvertes en vertu de la Licence du gouvernement ouvert du Canada. Elle est fournie sous la forme d’un fichier compressé au format CSV (valeurs séparées par des virgules).

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Ce produit décrit les similitudes et les différences entre deux ensembles de lignes directrices des Nations Unies (ONU) pour les émissions de gaz à effet de serre (GES) : le système de comptabilité économique et environnementale (SCEE) des Nations Unies et la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (CCNUCC). Le compte de gaz à effet de serre est compilé par Statistique Canada selon le SCEE tandis que l'inventaire national des GES est préparé par Environnement et Changement Climatique Canada selon la CCNUCC.

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Ce produit permet d'améliorer les renseignements détaillés sur le secteur de l'agriculture et de la fabrication agroalimentaire dans le cadre de comptabilité nationale. Ces renseignements détaillés permettent aux utilisateurs d'analyser les ressources en produits et les emplois des produits pour une gamme plus vaste d'activités de l'agriculture et de la transformation, ainsi que de faciliter la comparaison des relations et des effets économiques pour un plus grand nombre d'industries que ne le permettent les tableaux des ressources et des emplois de base.

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Les indicateurs d'activités s'appuient sur diverses sources de données pour fournir de l'information sur le réseau de transport canadien. Les indicateurs sont présentés dans un tableau de données et sont mis à jour mensuellement.

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Les indicateurs de rendement s'appuient sur diverses sources de données pour fournir de l'information sur le rendement du réseau de transport du Canada. Les indicateurs sont présentés dans un tableau de données et sont mis à jour mensuellement.

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Un réseau de transport efficace et moderne a toujours été essentiel pour appuyer une économie forte et concurrentielle ainsi que pour améliorer la qualité de vie des Canadiens. Le Carrefour de données et d’information sur les transports (CDIT) propose un accès facile à une source de données complète et actuelle sur le transport multimodal et les indicateurs de performance du réseau de transport. Le CDIT a pour but de faciliter la discussion et de favoriser la collaboration entre les principaux acteurs des secteurs public et privé. Le CDIT vise à dégager les synergies et les gains d’efficacité qui appuient une prise de décisions éclairée au Canada et à faire en sorte que le réseau de transport contribue toujours à bâtir une économie vigoureuse.

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Ce tableau présente des indicateurs sélectionnés provenant du questionnaire abrégé du recensement pour les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

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Du 15 septembre au 23 octobre, Statistique Canada a mené l'Enquête canadienne sur la situation des entreprises afin d'examiner comment COVID-19 affecte les entreprises au Canada. Cette infographie présente les répercussions de la COVID-19 sur les entreprises au Canada.

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Les répercussions de la pandémie de COVID-19 continuent de se faire sentir sur l'économie canadienne et à influer grandement sur la capacité des entreprises d'exercer leurs activités. À partir des données de l'Enquête canadienne sur la situation des entreprises, nous avons comparé les répercussions de la COVID-19 sur les entreprises appartenant majoritairement à des femmes avec celles de l'ensemble des entreprises canadiennes.

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La présente étude repose sur les données nationales de 2015, les dernières données accessibles, en vue de caractériser la consommation d'aliments et de boissons ultratransformés chez les Canadiens et d'examiner les changements survenus depuis 2004.

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Fondée sur les données des cycles de 2003 à 2013 de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes, cette étude vise à caractériser les antécédents d’usage du tabac selon le sexe à l’aide des cohortes de naissance à compter de 1920. Les antécédents d’usage du tabac pour chaque cohorte de naissance comprennent l’âge auquel les personnes ont commencé à fumer et celui auquel elles ont cessé. Ces renseignements ont servi à établir la prévalence de l’usage du tabac pour chaque année civile de 1971 à 2041. L’étude vise également à caractériser les antécédents d’usage du tabac selon le statut socioéconomique.

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Le présent article porte sur la nature des crimes déclarés en 2018 par les services de police qui ont été désignés dans cette étude comme des services desservant des populations dont plus de la moitié des résidents sont Autochtones. L'étude s'appuie sur les données du Programme de déclaration uniforme de la criminalité pour repérer les infractions à l'origine des écarts entre les taux de criminalité déclarés par les services de police desservant des populations majoritairement autochtones et ceux déclarés par les services de police desservant des populations majoritairement non autochtones. De plus, l'article permet d'examiner les caractéristiques des affaires criminelles au sein de ces collectivités et fournit des renseignements sur les conditions socioéconomiques des populations desservies par ces services de police.

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Les données sur le revenu des déclarants canadiens éclairent la répartition du revenu en 2018. Cette infographie met en lumière certaines caractéristiques du palier supérieur de 1 % des déclarants au Canada cette année-là, y compris des renseignements sur l'âge, le sexe et l'emplacement géographique. Le palier supérieur de 1 % des déclarants est défini comme le 1% de déclarants ayant le revenu total le plus élevé au niveau national. Ces estimations concernent une période pré-pandémique et ne reflètent aucun impact de la COVID-19. Cependant, ils fournissent une base pour analyser les changements au haut de la distribution des revenus durant la période de la pandémie, une fois que ces données sont disponibles.

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Un résumé des traitements méthodologiques appliqués à l'Indice des prix à la consommation (IPC) d'octobre 2020 en réponse aux effets de la pandémie de la COVID-19 sur la collecte des prix, la disponibilité des prix et les fermetures d'entreprises.

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Cet article présente une analyse des incidences de la pandémie de COVID-19 sur la chaîne d'approvisionnement du bœuf canadien, de la ferme à l'abattoir, du commerce au gros au commerce de détail et du marché intérieur aux importations et exportations. Cette étude se base sur l'analyse de diverses sources de données de Statistique Canada et d'Agriculture et Agroalimentaire Canada (AAC) en mettant l'accent sur les prix des services du commerce de gros. Cette publication utilise également des données du projet d'élaboration de l'Indice des prix des services du commerce de gros (IPSCG) basé sur des produits en utilisant le Système de classification des produits de l'Amérique du Nord (SCPAN). Ce projet fait partie de l'initiative de modernisation de Statistique Canada visant à répondre aux besoins de ses utilisateurs de données. Les données de l'IPSCG basé sur les produits ne sont pas encore publiques.

Note : L'IPSCG représente la variation du prix des services du commerce de gros, qui est défini comme le prix de marge (ou marge). La marge est la différence entre le prix d'achat moyen et le prix de vente moyen d'un produit donné. Il ne s'agit pas d'un prix de vente en gros.

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Suite aux vastes mesures instaurées pour contenir la propagation de la COVID 19, l'économie canadienne s'est contractée. À la fin de mai, la pandémie avait transformé l'économie canadienne, et de nombreuses entreprises avaient commencé à s'adapter à la nouvelle réalité en ayant davantage recours au télétravail, en réduisant les heures de travail, en effectuant des mises à pied, en demandant du financement du gouvernement et en demandant le report du paiement de loyers. Au moment où des régions du Canada étaient exposées à une deuxième vague de COVID 19, tandis que d'autres relançaient leurs activités, Statistique Canada a mené l'Enquête canadienne sur la situation des entreprises afin de mieux comprendre les effets continus de la pandémie sur celles ci. Selon les résultats de l'enquête, bien que la majorité des entreprises au Canada aient subi les effets du ralentissement économique, les répercussions sur les petites entreprises ayant un effectif de 1 à 99 employés ont été légèrement plus prononcées.

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Cet article examine les résultats sur le marché du travail des diplômés du niveau postsecondaire de 2015, trois ans après l’obtention de leur diplôme. Plus précisément, il examine leur situation professionnelle, la permanence de leur emploi, le lien entre leur emploi ou leur entreprise et leur programme d’études de 2015, le degré de qualification des diplômés pour leur emploi, leur revenu d’emploi et leur satisfaction au travail. Cet article répond à la question suivante : comment les diplômés de 2015 réussissent-ils leur intégration dans le marché du travail?

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Le Guide de l'Enquête sur la population active contient un dictionnaire des concepts et définitions et traite de sujets tels que la méthodologie de l'enquête, la collecte et le traitement des données, la qualité des données et les produits et services d'information. Il contient également une description géographique des régions infraprovinciales de même que le questionnaire de l'enquête.

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À partir de l'année de référence 2018, l'enquête annuelle sur les dépenses en immobilisations (CAPEX) a ajouté du contenu permettant de produire des estimations de dépenses en immobilisations par actifs d'infrastructures. En plus du contenu existant, le nouveau questionnaire demande une ventilation des dépenses par fonction (ou objectif) ainsi que la source de financement des dépenses en capital à partir des subventions publiques.

Ce produit décrira les sources et les méthodes utilisées pour produire des estimations des dépenses en immobilisations et des réparations spécifiques aux actifs d'infrastructure et ce par fonction.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI) de 2008 à 2017 à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les parcours de formation et les résultats sur le marché du travail des apprentis inscrits pour certains métiers et cohortes d'apprentis, selon le sexe, pour le Canada, les provinces, la région de l'Atlantique et pour les territoires regroupés.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI) 2008 à 2017 à d'autres données administratives. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les parcours de formation et les résultats sur le marché du travail des apprentis inscrits pour certains métiers et cohortes d'apprentis, pour le Canada, les provinces, la région de l'Atlantique et pour les territoires regroupés.

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Dans le présent tutoriel QGIS, nous nous pencherons sur les styles de symbologie disponibles et découvrirons comment les appliquer aux types de champs textuels et numériques pour visualiser des couches vectorielles. Suivez-nous au fur et à mesure que nous discutons des principes, des procédures et des applications de ces styles aux différents champs et différentes géométries vectorielles (c.-à-d. points, lignes et polygones). En premier lieu, nous examinerons comment effectuer des modifications simples à la couleur, au contour et à la transparence des couches, avant d’appliquer les styles Catégorisé et Gradué aux champs textuels et numériques. Enfin, nous passerons en revue trois styles supplémentaires disponibles pour les couches de points. En ce qui concerne les symbologies graduées, on discutera de l’influence de la répartition des valeurs dans le mode et des valeurs de rupture utilisées dans la visualisation. Apprenez à créer des visualisations frappantes et dynamiques des géométries de points à l’aide des styles Groupe de points et Carte de chaleur, qui montrent le changement relatif au nombre de points et les densités par rapport aux modifications relatives à l’échelle et à l’étendue. Seront également examinées les méthodes pour appliquer et modifier les palettes de couleur et les préréglages. Appliquez ces compétences afin d’élaborer vos propres visualisations logiques et interprétables pour les couches pertinentes à vos domaines de travail et d’expertise – un prérequis à la création de cartes bien équilibrées et intuitives.

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Le présent tutoriel QGIS vous présente la Calculatrice de champ, qui est utilisée pour ajouter ou mettre à jour des champs à l’intérieur de la table d’attributs et pour modifier des entités. Similaire à l’outil Sélectionner à l’aide d’une expression, la Calculatrice de champ utilise la syntaxe des expressions. Suivez-nous alors que nous utilisons ces outils simultanément afin de sélectionner et de modifier de grandes sélections d’entités. Plus particulièrement, nous examinerons comment se servir de la syntaxe pour ajouter des mesures géométriques, par exemple une superficie, une longueur et des coordonnées XY, et pour créer et modifier les attributs de l’entité dans les champs numériques et textuels – en ajoutant un champ « Classe » et en mettant à jour le champ « speed_rest » (limites de vitesse) dans la couche « CPRoutier ». Servez-vous des compétences de base pour rédiger les expressions passées en revue dans la démonstration précédente – en utilisant les présentes procédures pour isoler et remplir les attributs de l’entité dans les champs respectifs. Assurez-vous d’appliquer les expressions restantes et d’enregistrer les modifications (les directives sont présentées à la fin de la vidéo et ci-dessous) apportées à la couche « CPRoutier », afin de les utiliser dans des tutoriels ultérieurs (démonstrations no 10 et nos 23 à 25). Appliquez ces compétences pour ajouter, modifier et mettre à jour des champs et des attributs d’entités dans les couches pertinentes à vos propres domaines de travail et d’expertise.

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Dans le présent tutoriel QGIS, vous apprendrez à créer une nouvelle couche vectorielle et à tracer des entités géométriques. Suivez-nous pour découvrir les paramètres, les procédures et les outils qui vous permettront de tracer des géométries personnalisées, d’ajouter des champs et de remplir automatiquement les attributs de l’entité, ainsi que de copier et de modifier les géométries issues d’autres couches d’intérêt. Ces procédures, démontrées au moyen d’un polygone, s’étendent également à la création de géométries ponctuelles et linéaires. Vous apprendrez également à activer et à désactiver les barres d’outils (p. ex. Numérisation avancée, Numérisation des formes et Accrochage) autres que celles par défaut dans l’interface de QGIS, ainsi qu’à activer les outils de modification. Appliquez ces compétences à la création de couches d’intérêt, comme une couche de découpage personnalisée pour une zone d’intérêt (ZI), des fichiers de couverture terrestre, ou des données de formation, lorsqu’il n’existe aucun ensemble de données équivalent, ce qui vous permet de tracer des géométries et de remplir automatiquement les attributs de l’entité qui conviennent à vos besoins.

Nous utiliserons la couche ZI dans les prochains tutoriels afin de normaliser l’étendue des couches pour des traitements et des analyses plus poussés, alors assurez-vous de bien suivre et de sauvegarder vos modifications à la fin de la démonstration. Restez à l’affût du prochain tutoriel, dans le cadre duquel nous vous présenterons les outils qui vous permettront de sélectionner les entités selon leurs attributs, ce qui vous permettra d’isoler les entités par critères, conditions et valeurs d’intérêt depuis des champs de la table d’attributs d’une couche vectorielle.

Au cours de la présente démonstration, nous tracerons les entités au moyen de l’outil Ajouter une entité polygonale et d’autres outils figurant dans la barre d’outils Numérisation des formes. L’outil Ajouter une entité est le moyen le plus commun et polyvalent pour créer de nouvelles entités de tout type et de toute forme géométrique, tandis que les autres outils sont exclusifs aux vecteurs de polygones et de lignes, aidant à ajouter rapidement des entités en forme de polygones réguliers. Le panneau Numérisation avancée est appliqué pour accrocher des segments à des angles précis, tandis que l’outil Accrochage facilite l’alignement des sommets ou segments des entités créées sur ceux des autres entités. De même, le fait de copier et de coller les géométries peut également permettre de s’assurer que les entités créées sont alignées sur les entités d’intérêt dans les autres couches.

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Dans le présent tutoriel QGIS, nous nous pencherons sur les outils de sélection fondés sur les attributs, qui sont utilisés pour créer une requête, une sélection et pour la création de sous-ensembles d’entités dans une couche vectorielle selon des critères, des conditions ou des valeurs d’intérêt précis depuis des champs de la table d’attributs. Suivez-nous et découvrez différents exemples d’utilisation des outils Sélectionner par valeur et Sélectionner à l’aide d’une expression. Apprenez à isoler les entités selon de multiples critères d’intérêt, à utiliser d’autres méthodes de sélection (p. ex., ajouter, retirer et sélectionner les entités d’une sélection) et à appliquer une syntaxe semblable à SQL pour construire des expressions. Cette syntaxe est utilisée dans différents outils QGIS. En premier lieu, nous explorerons les règles de base et montrerons ensuite comment créer des expressions et appliquer les bons opérateurs pour isoler les attributs des entités de texte et numériques. Apprenez à utiliser les caractères génériques et les champs multiples au moment de sélectionner les entités, ainsi que les procédures pour créer des sous-ensembles d’entités sélectionnées et de les exporter vers une nouvelle couche. Vous pourrez ensuite élargir la portée de ces compétences pour la sélection et à la création de sous-ensembles d’entités par attribut dans les couches vectorielles pertinentes à votre propre domaine de travail et d’expertise. Nous continuerons de tirer parti de ces compétences dans les prochains tutoriels, dans le cadre duquel nous utiliserons la Calculatrice de champ et des expressions pour ajouter de nouveaux champs et modifier les attributs de l’entité qui renferment des mesures spatiales, des nombres et des caractères alphabétiques.

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Dans ce premier tutoriel, nous discuterons de la nature des SIG, de leurs applications et de leurs utilisations éventuelles dans votre propre domaine de travail et d'expertise. Nous aborderons brièvement et téléchargerons QGIS, un programme ouvert, pouvant servir à exécuter des tâches courantes associées aux SIG, comme la combinaison, l'analyse et la visualisation de données spatiales. Ces tutoriels sur QGIS sont créés à l'intention des nouveaux utilisateurs des SIG, sans formation officielle ou expérience relative à l'utilisation de ces systèmes. Nous allons commencer par les compétences et les concepts fondamentaux, puis aborderons des sujets de plus en plus avancés. Vous pourrez ensuite élargir la portée de l'application de ces compétences aux ensembles de données ayant une pertinence thématique dans le but de traiter des défis et des tâches courantes.

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Le présent tutotiel porte sur les catégories et principaux sous-types de données spatiales utilisées dans les systèmes d’information géographique (SIG), et sur trois caractéristiques propres aux ensembles de données spatiales : les projections cartographiques, les systèmes de référence géodésique et les systèmes de coordonnées de référence. Nous discuterons également des caractéristiques distinctives et des applications des données vectorielles et matricielles, ainsi que des sous-types qui leur sont associés (vecteur : points, lignes et polygones; matrice : monobande, composites et thématiques) et des formats de fichiers courants. La compréhension de ces notions fournira les compétences nécessaires pour naviguer dans les archives géospatiales en ligne, telles que Cartes ouvertes Canada, et télécharger les ensembles de données pertinents dans le format optimal pour l’utilisation que vous prévoyez en faire, ce que nous aborderons dans la deuxième partie du présent tutoriel.