Soins aux enfants

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  • 21. Modes de garde avant et après l’école au Canada, 2022
    Stats en bref : 11-627-M2022063
    Description : Cette infographie présente des résultats de l'Enquête sur les modes de garde avant et après l'école au Canada (2022), qui examine les modes de garde avant et après l'école au Canada pour les enfants de 4 ans à 12 ans qui vont à l'école, porte sur les différents modes d'apprentissage et de garde avant et après l'école des enfants auxquels ont recours les familles, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour lesquelles certaines familles n'utilisent pas les services de garde avant et après l'école.
    Date de diffusion : 2022-10-14
  • 22. Une exploration de la dynamique d’entreprise des fournisseurs autonomes de services de garde d’enfants
    Articles et rapports : 36-28-0001202200800003
    Description :

    La garde d’enfants au Canada est essentielle pour soutenir l’emploi rémunéré des parents, en particulier les femmes qui effectuent la majorité du travail de garde d’enfants. Le présent article examine les caractéristiques et l’évolution de la population des petites garderies en milieu familial et de leurs exploitants qui sont omniprésents dans l’ensemble du Canada. Il comble une lacune dans les connaissances actuelles sur le marché des services de garde d’enfants au Canada en fournissant des renseignements sur les entrepreneurs qui exploitent un service de garde en milieu familial, sur leurs familles et sur leurs revenus.

    Date de diffusion : 2022-08-24
  • 23. La valeur des soins des enfants non rémunérés et de l’emploi rémunéré selon le sexe : quelles sont les répercussions du programme universel de services de garde à contribution réduite?
    Articles et rapports : 36-28-0001202200700003
    Description :

    L’article présente une estimation des soins des enfants non rémunérés, des autres activités non rémunérées à la maison et de l’emploi rémunéré dans les provinces canadiennes, pour la période de 1998 à 2015. L’estimation est ensuite utilisée pour évaluer les répercussions du programme de services de garde à faible coût, lancé au Québec en 1997, sur l’emploi rémunéré, et pour examiner la contribution des soins des enfants non rémunérés et des autres activités ménagères non rémunérées au bien-être, au Canada.

    Date de diffusion : 2022-07-27
  • 24. Les répercussions du programme universel de services de garde à contribution réduite au Québec, 1998 à 2015
    Stats en bref : 11-627-M2022043
    Description :

    Cette infographie fournit d'information sur les effets sur l'emploi rémunéré des services de garde à contribution réduite lancés au Québec en 1997.

    Date de diffusion : 2022-07-27
  • 25. L’exactitude de la perception des parents au sujet de l’agrément des services de garde au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202200600002
    Description :

    La réglementation des garderies et des services de garde à domicile est avantageuse pour les enfants, car elle établit des normes concernant notamment la sécurité des enfants, les rapports enfants-gardien, ainsi que l’éducation et la formation des fournisseurs de services de garde, qui sont autant d’éléments clés pour fournir des soins de grande qualité. En revanche, on ne connaît pas la qualité des services de garde non réglementés et on ne sait pas non plus s’ils se conforment aux règlements et aux normes provinciales, si ce n’est le nombre maximum d’enfants pris en charge, qui fait lui-même l’objet d’un contrôle irrégulier. En général, les enquêtes sur la garde des enfants s’appuient sur la déclaration par les parents quant au statut réglementaire; toutefois, il n’existe aucune donnée sur l’exactitude de ces déclarations. Ainsi, la présente étude vise à examiner l’exactitude du statut d’agrément déclaré par les parents pour les services de garde, y compris les garderies et les centres de garde en milieu familial, où il peut être difficile d’évaluer le statut réglementaire.

    Date de diffusion : 2022-06-22
  • 26. Les différences selon le genre dans les caractéristiques sociodémographiques et économiques des travailleurs des services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants
    Articles et rapports : 36-28-0001202200100001
    Description :

    Les professions dans le domaine des services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants sont principalement exercées par des femmes. Cet article s’intéresse aux différences, sur le plan sociodémographique et économique, entre les femmes et les hommes occupant un emploi dans ce domaine. L’analyse se fonde sur l’échantillon de microdonnées de 25 % du Recensement de la population de 2016.

    Date de diffusion : 2022-01-26
  • 27. Les femmes occupant un emploi rémunéré dans les professions de soins à autrui
    Articles et rapports : 75-006-X202200100001
    Description :

    L'économie des soins, qui comprend les soins rémunérés et non rémunérés prodigués aux enfants, aux personnes âgées et aux personnes handicapées, est une composante fondamentale des sociétés. Au Canada, et partout dans le monde, les transformations démographiques et socioéconomiques, notamment le vieillissement de la population, font augmenter la demande de travailleurs dans ce secteur. La présente étude utilise les données du Recensement de la population de 2016 et de l'Enquête sur la population active pour examiner les caractéristiques personnelles et professionnelles des travailleurs et travailleuses œuvrant dans les professions rémunérées de soins à autrui, selon le genre. L’étude examine également l'impact de la pandémie de COVID-19 sur l'emploi des travailleurs et travailleuses de ce secteur, par rapport aux travailleurs œuvrant dans les autres professions.

    Date de diffusion : 2022-01-25
  • 28. Étude : Les femmes occupant un emploi rémunéré dans les professions de soins à autrui Archivé
    Stats en bref : 11-001-X202202533223
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2022-01-25
  • 29. Petite enfance et services de garde de langue française au Canada hors Québec, 2001 et 2016
    Articles et rapports : 89-657-X2021006
    Description :

    Ce feuillet présente l'évolution de 2001 à 2016 du nombre et de la proportion de jeunes enfants susceptibles de fréquenter un service de garde de langue française ainsi que du nombre et de la proportion de travailleurs des services de garde utilisant le français au travail au Canada hors Québec. Les données utilisées proviennent des recensements de la population de 2001 et 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-18
  • 30. Petite enfance et services de garde de langue anglaise au Québec, 2001 et 2016
    Articles et rapports : 89-657-X2021007
    Description :

    Ce feuillet présente l'évolution de 2001 à 2016 du nombre et de la proportion de jeunes enfants susceptibles de fréquenter un service de garde de langue anglaise ainsi que du nombre et de la proportion de travailleurs des services de garde utilisant l'anglais au travail au Québec. Les données utilisées proviennent des recensements de la population de 2001 et 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-18
Références (6)

Références (6) ((6 résultats))

  • 1. Enquête sur la garde des enfants
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 3807
    Description : Le but de l'enquête était de recueillir des renseignements sur les services de garde au Canada.
  • 2. Enquête nationale des soins aux enfants
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 3848
    Description : Cette enquête recueille des données sur les besoins des familles économiques canadiennes en matière de garde des enfants, sur les modèles d'utilisation de ces services et les préférences et préoccupations des parents à cet égard.
  • 3. Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (EMAGJE)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5287
    Description : Statistique Canada recueille des renseignements sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants pour les enfants âgés de moins de 6 ans dans les 3 territoires du Canada.
  • 4. Enquête canadienne sur la prestation de services de garde
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5338
    Description : Le but de cette enquête est de recueillir des renseignements sur la prestation de services de garde d'enfants au Canada pour les enfants de 12 ans et moins à l'échelle nationale, provinciale et territoriale. Les données sont recueillies auprès de fournisseurs de services de garde à domicile et en centre agréés et non agréés. Des questions seront posées sur le personnel, les services fournis, l'inscription et les frais quotidiens ainsi que l'ampleur des défis liés à la COVID-19. Les données seront utilisées par Emploi et Développement social Canada (EDSC) pour la recherche et l'élaboration de politiques.
  • 5. Enquête sur les modes de garde avant et après l'école au Canada
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5343
    Description : Cette enquête porte sur les modes de garde au Canada pour les enfants qui fréquentent l'école (c-à-d. les enfants âgés de 4 à 12 ans). L'enquête inclut des questions sur les divers modes d'apprentissage et de garde des enfants, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour lesquelles ces services ne sont pas utilisés.
  • 6. Enquête canadienne sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants (ECAGJE)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5371
    Description : Des questions sont posées aux parents et aux tuteurs au sujet des modes d'apprentissage et de garde utilisés pour leur enfant de 0 à 5 ans, y compris les coûts associés et les difficultés qui ont possiblement été rencontrées lors de la recherche d'un service de garde, et de leurs préférences en ce qui concerne la garde des enfants. L'enquête permet aussi de recueillir des renseignements sur la participation au marché du travail des parents et des tuteurs afin de mieux comprendre les interactions entre le travail et l'utilisation des modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants. Les résultats de cette enquête serviront à améliorer le système pancanadien d'apprentissage et de garde des jeunes enfants et fourniront aux Canadiens des données de base solides afin de mesurer le progrès du système et les changements qui y sont apportés.
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