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Analyses (45)

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  • 1. Étude de faisabilité : estimer la population étudiante internationale au Canada à l'aide de données administratives
    Articles et rapports : 81-595-M2026001
    Description : À la suite d'importants changements apportés par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) au programme en matière d'éducation internationale, cette étude vise à mesurer la faisabilité de mettre en place un système de production d'estimations actuelles d'étudiants internationaux dans les institutions postsecondaires publiques au Canada. Basée sur des données d'enquête et complétée par deux sources de données administratives, ces estimations permettront ainsi de répondre à un besoin important en matière de données et de mieux mesurer l'impact que les politiques migratoires ont possiblement eu sur l'éducation internationale postsecondaire au Canada, particulièrement pour les années académiques 2024-2025 et 2025-2026.
    Date de diffusion : 2026-05-05
  • 2. Estimer la population étudiante internationale au Canada à l'aide de données administratives : une étude de faisabilité 2025-2026
    Stats en bref : 11-001-X202612541235
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-05-05
  • 3. Maintien à l'échelle nationale et provinciale des diplômés des programmes de grade universitaire en soins de santé au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202600200002
    Description : La pénurie de professionnels des soins de santé, particulièrement de médecins de famille, d'infirmières et d'infirmiers, est une préoccupation généralisée partout au pays. Peu d'études ont examiné les tendances récentes sur le maintien en poste des professionnels de la santé. Plus précisément, des questions persistent quant à savoir si les pressions de l'émigration exercent une influence à ce sujet et quant à la variation du maintien en poste selon les spécialités et les régions. Fondé sur les données du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et le Fichier des familles T1 (FFT1), cet article vise à examiner le maintien des diplômés en santé au Canada et dans leur province d'études durant les premières années suivant l'achèvement de programmes d'études postsecondaires canadiens.
    Date de diffusion : 2026-02-25
  • 4. Effectifs d’étudiantes et étudiants internationaux dans les collèges publics canadiens, 2014-2015 et 2023-2024
    Stats en bref : 11-627-M2025048
    Description : Comparaison des effectifs d'étudiantes et étudiants internationaux inscrits dans les collèges publics canadiens entre 2014-2015 et 2023-2024, selon la province d’études, le pays de citoyenneté et le domaine d’études, à partir des données du Système d’information sur les étudiants postsecondaires (SIEP).
    Date de diffusion : 2025-11-20
  • 5. Les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française ont-ils poursuivi leurs études postsecondaires en français? Regard sur la situation au Canada hors Québec en 2021
    Articles et rapports : 89-657-X2025006
    Description : Cette étude examine la langue d'enseignement du premier établissement collégial ou universitaire où se sont inscrits les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française au Canada hors Québec, selon leur région de résidence et leur domaine d'études. L'étude repose sur les données intégrées du Système d'information sur les étudiants postsecondaires au Recensement de la population de 2021.
    Date de diffusion : 2025-10-08
  • 6. L’expérience des études doctorales au Canada : le parcours vers la diplomation
    Stats en bref : 11-627-M2025040
    Description : Cette infographie fournit des détails sur le taux d'obtention du diplôme et le temps écoulé jusqu'à l'obtention du diplôme pour les doctorants jusqu'à dix ans après leur inscription, par groupes STIM et SACHES.
    Date de diffusion : 2025-07-22
  • 7. Mobilité géographique des diplômés canadiens du baccalauréat, 2012 à 2021
    Articles et rapports : 81-595-M2025002
    Description : La mobilité géographique des diplômés postsecondaires, c’est-à-dire l’endroit où ils se trouvaient avant leurs études, l’endroit où ils ont étudié et l’endroit où ils sont allés travailler après avoir obtenu leur diplôme, suscite un grand intérêt pour les provinces et territoires puisque l’éducation relève de leur compétence et que les diplômés sont synonymes de main-d’œuvre qualifiée. Le présent article tire profit de nouveaux tableaux publiés par Statistique Canada sur la mobilité géographique des diplômés canadiens de grades de premier cycle universitaire (ou baccalauréat) de 2012 à 2021. Il fait la lumière sur les questions suivantes : quelles provinces attirent les étudiants postsecondaires à venir se former chez elles? Est-ce que les provinces réussissent à retenir les diplômés du baccalauréat qu’elles ont formés et à les intégrer sur leur marché du travail? Quelles provinces bénéficient de gains nets de diplômés? Et surtout, quelles sont les tendances au fil des ans?
    Date de diffusion : 2025-06-17
  • 8. Indicateurs de mobilité géographique des diplômés canadiens de grades de premier cycle
    Articles et rapports : 37-20-00012025002
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT) qui sont intéressés par les indicateurs de mobilité géographique des diplômés de grades de premier cycle, établis par Statistique Canada. Les données proviennent de l'intégration des données administratives du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Fichier des familles T1 (FFT1) et ce guide de référence technique décrit la méthodologie utilisée pour produire ces indicateurs.
    Date de diffusion : 2025-06-17
  • 9. Diversité de genre au sein de la population étudiante postsecondaire canadienne, 2021-2022 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2024026
    Description : En utilisant les données du Système d’information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Recensement de la population, 2021, cette infographie fournit des informations sur les effectifs des établissements postsecondaires publics canadiens concernant les personnes transgenres et non binaires.
    Date de diffusion : 2024-06-25
  • 10. Étudiants internationaux de niveau postsecondaire au Canada : diplômés de 2020 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2024027
    Description : Cette infographie présente de l'information sur le nombre de diplômés et le revenu d'emploi médian deux ans après l'obtention du titre scolaire pour les étudiants internationaux de niveau postsecondaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études.
    Date de diffusion : 2024-06-20
Références (13)

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  • 1. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2023-2024
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012025003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2025-12-17
  • 2. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2022-2023
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012024003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2024-12-11
  • 3. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2021-2022 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012023006
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2023-12-19
  • 4. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2020-2021 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012023001
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2023-01-11
  • 5. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2019-2020 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012022003
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2022-06-06
  • 6. Aperçu de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail et des bases de données associées, 2022 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012022004
    Description :

    Ce guide de référence technique (mis à jour pour inclure les bases de données de 2022) est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

    Date de diffusion : 2022-06-06
  • 7. Résultats sur le marché du travail des diplômés des collèges et universités, 2010 à 2017 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021005
    Description : Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.
    Date de diffusion : 2021-10-21
  • 8. Aperçu de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail (PLEMT) et des bases de données associées Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021006
    Description :

    Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

    Date de diffusion : 2021-10-21
  • 9. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2018-2019 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021004
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2021-06-09
  • 10. Résultats sur le marché du travail des diplômés des collèges et universités, 2010 à 2016 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012020004
    Description :

    Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

    Date de diffusion : 2020-11-05

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