Effectifs d’étudiantes et étudiants internationaux dans les collèges publics canadiens, 2014-2015 et 2023-2024

Date de diffusion : le 20 novembre 2025
Infographie : Effectifs d’étudiantes et étudiants internationaux dans les collèges publics canadiens, 2014-2015 et 2023-2024
Description : Effectifs d’étudiantes et étudiants internationaux dans les collèges publics canadiens, 2014-2015 et 2023-2024

En 2023-2024, 50,4 % des étudiantes et étudiants postsecondaires internationaux au Canada étaient inscrits dans un collège public, comparativement à 26,7 % en 2014-2015.

Table 1
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Le tableau montre les résultats de Table 1 , calculées selon (figurant comme en-tête de colonne).
  Nombre Pourcentage
2014-2015 58 125 26,7 %
2023-2024 288 798 50,4 %

Les 5 principaux pays de citoyenneté des étudiantes et étudiants internationaux inscrits dans un collège public ont changé entre les deux années scolaires. En 2023-2024, la majorité d’entre eux provenaient de l’Inde.

Table 2
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Le tableau montre les résultats de Table 2 2014-2015, 2023-2024, Pays de citoyenneté, Nombre, Pourcentage, Pays de citoyenneté, Nombre et Pourcentage, calculées selon unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  2014-2015 2023-2024
Pays de citoyenneté Nombre Pourcentage Pays de citoyenneté Nombre Pourcentage
1 Chine 12 066 26,6 % Inde 161 724 58,8 %
2 Inde 11 820 26,1 % Philippines 17 934 6,5 %
3 Corée du Sud 2 472 5,5 % Népal 10 785 3,9 %
4 France 1 815 4,0 % Nigéria 10 368 3,8 %
5 Arabie saoudite 1 080 2,4 % Chine 6 180 2,2 %

Au cours de la période de 2014-2015 à 2023-2024, la proportion d’étudiantes et étudiants inscrits à un collège privé a augmenté dans toutes les provinces. Durant les deux années, les plus fortes proportions ont été enregistrées en Ontario.

Table 3
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Le tableau montre les résultats de Table 3 , calculées selon (figurant comme en-tête de colonne).
  2014-2015 2023-2024
Terre-Neuve-et-Labrador 1,0 % 9,2 %
Île-du-Prince-Édouard 4,1 % 18,8 %
Nouvelle-Écosse 0,0 % 9,8 %
Nouveau-Brunswick 6,7 % 35,5 %
Québec 2,5 % 6,6 %
Ontario 12,7 % 50,2 %
Manitoba 6,5 % 27,9 %
Saskatchewan 1,6 % 16,5 %
Alberta 7,0 % 25,3 %
Colombie-Britannique 9,5 % 27,9 %

Les 3 principaux domaines d’études des étudiantes et étudiants internationaux inscrits dans un collège public

2014-2015 :

  • Commerce et administration : 36,1 %
  • Métiers, services, ressources naturelles et conservation : 15,5 %
  • Arts et sciences humaines : 14,4 %

2023-2024 :

  • Commerce et administration : 44,8 %
  • Mathématiques et informatique et sciences de l’information : 13,1 %
  • Ingénierie et technologie du génie : 9,4 %

Notes :

  • Les étudiantes et étudiants internationaux comprennent les étudiantes et étudiants non canadiens titulaires d’un permis d’études ou d’un autre type de visa, ainsi que ceux n’ayant pas de visa, ayant le statut de réfugié ou dont le statut est inconnu.
  • Les données des territoires sont exclues de la présente infographie.

Source : Statistique Canada, Système d’information sur les étudiants postsecondaires, 2014-2015 et 2023-2024.

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