Niveau de scolarité et qualifications

Indicateurs clés

Région géographique choisie : Canada

Pourcentage d’adultes âgés de 25 à 64 ans ayant un titre scolaire d'un collège ou d'une université - Canada
(Recensement de la population de 2021)

57,5 %
Pourcentage d’adultes âgés de 25 à 64 ans ayant un baccalauréat ou grade supérieur - Canada
(Recensement de la population de 2021)

32,9 %

Plus d'indicateurs clés de «niveau de scolarité et qualifications»

Région géographique choisie : Canada

Variation en points de pourcentage chez les adultes âgés de 25 à 64 ans ayant un baccalauréat ou grade supérieur - Canada
(2016 à 2021)

4,3

(variation d'une période à l'autre)
Taux de surqualification des immigrants âgés de 25 à 64 ans ayant un baccalauréat ou grade supérieur obtenu à l’étranger - Canada
(Recensement de la population de 2021)

25,8 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un certificat ou un diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers - Canada
(Recensement de la population de 2016)

10,8 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un diplôme collégial - Canada
(Recensement de la population de 2016)

22,4 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un baccalauréat ou un grade supérieur - Canada
(Recensement de la population de 2016)

28,5 %
Pourcentage des hommes âgés de 25 à 34 ans qui détiennent un certificat d’apprenti - Canada
(Recensement de la population de 2016)

7,8 %
Pourcentage des femmes âgées de 25 à 34 ans qui détiennent un baccalauréat ou un grade supérieur - Canada
(Recensement de la population de 2016)

40,7 %

Passer au filtres. Voir les résultats.

Résultats

Tout (516)

Tout (516) (0 à 10 de 516 résultats)

1. Emplois les plus courants exercés par les titulaires d’un doctorat selon le domaine d’études détaillé
Articles et rapports : 36-28-0001202400900002
Description : Même s’il est bien établi qu’un niveau de scolarité plus élevé est généralement associé à des niveaux de revenus plus élevés au cours de la vie et que cela varie considérablement selon le domaine d’études, on en sait moins sur les professions exercées par les diplômés de disciplines particulières. Ce court article vise à présenter les résultats du Recensement de la population de 2021 en ce qui concerne les titulaires d’un doctorat. Seules les personnes qui ont travaillé durant la semaine de référence du recensement (du 2 au 8 mai 2021) et qui ont terminé un programme canadien menant à un doctorat sont incluses.
Date de diffusion : 2024-09-25
2. Étudiants internationaux de niveau postsecondaire au Canada : diplômés de 2020
Stats en bref : 11-627-M2024027
Description : Cette infographie présente de l'information sur le nombre de diplômés et le revenu d'emploi médian deux ans après l'obtention du titre scolaire pour les étudiants internationaux de niveau postsecondaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études.
Date de diffusion : 2024-06-20
3. Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau : 37-10-0156-01
Géographie : Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2016 - Regroupements STGM (sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation et santé)), le genre, le groupe d'âge et le statut de l'étudiant au Canada (analyse transversale).
Date de diffusion : 2024-04-17
4. Caractéristiques et revenu d'emploi médian des cohortes longitudinales de diplômés postsecondaires deux et cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (Regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau : 37-10-0157-01
Géographie : Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des cohortes longitudinales de diplômés postsecondaires deux et cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2016 - Regroupements STGM (sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation et santé)), le genre, le groupe d'âge et le statut de l'étudiant au Canada.
Date de diffusion : 2024-04-17
5. Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (Regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau : 37-10-0158-01
Géographie : Région géographique du Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2016 - Regroupements STGM (sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (sciences sociales, arts, commerce, sciences humaines, éducation et santé)), le genre, le groupe d'âge et le statut de l'étudiant au Canada (analyse transversale).
Date de diffusion : 2024-04-17
6. Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, population autochtone hors réserve, population non-autochtone, et population totale
Tableau : 37-10-0117-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, population autochtone hors réserve, population non-autochtone, et population totale, Canada, provinces et territoires. Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2024-03-28
7. Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d'âge et le sexe, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Canada, provinces et territoires
Tableau : 37-10-0130-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Description : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d’âge et le sexe, Organisation de cooperation et de développement économiques (OCDE), Canada, provinces et territoires. Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes d l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.
Date de diffusion : 2024-03-28
8. Plus haut niveau de scolarité selon la minorité visible, certaines caractéristiques sociodémographiques et l’année de recensement : Canada, régions géographiques du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0641-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Personnes dans les ménages privés dans les logements privés occupés, recensement de 2021, 2016, 2011 et 2006 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade (7A), Genre (3a), Âge (15A), Première langue officielle parlée (5), Statut d'immigrant et de génération (9), Minorité visible (15), Pourcentage, Année de recensement (4)

Description : Plus haut certificat, diplôme ou grade selon la minorité visible et certaines caractéristiques (groupe d’âge, genre, première langue officielle parlée, statut d’immigrant, période d’immigration, statut de génération), pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés au Canada, régions géographiques du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties.
Date de diffusion : 2024-03-26
9. Surqualification (fondée sur les catégories de niveau C et D) selon la minorité visible, certaines caractéristiques sociodémographiques et l’année de recensement : Canada, régions géographiques du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0650-01
Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Personnes dans les ménages privés dans les logements privés occupés, recensements de 2021, 2016 et 2011 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade et lieu des études (24), Genre (3a), Âge (15A), Première langue officielle parlée (5), Statut d'immigrant et de génération (10), Profession - (CNP) 2016 - Niveau de catégorie (1), Année de recensement (3), Minorité visible (15)

Description : Surqualification (fondée sur les catégories de niveau C et D) selon la minorité visible et certaines caractéristiques (groupe d’âge, genre, première langue officielle parlée, statut d’immigrant, période d’immigration, statut de génération et plus haut certificat, diplôme ou grade), pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés au Canada, régions géographiques du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties.
Date de diffusion : 2024-03-26
10. Les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les diplômés postsecondaires de 2020
Stats en bref : 11-001-X20240824692
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2024-03-22

Données (410)

Données (410) (30 à 40 de 410 résultats)

31. Certificat d’apprenti dans un métier, selon certaines caractéristiques socioculturelles : Canada, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement
Tableau : 98-10-0398-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Division de recensement, Subdivision de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Statistiques (6B), Genre (3), Âge (15A), Certaines caractéristiques socioculturelles (28), Certificat d’apprenti dans un métier (3)

Description : Dénombrement et répartition en pourcentage de la population détenant un certificat d’apprenti dans un métier, indépendamment des autres titres scolaires obtenus. Comprend des données sur les populations autochtones, les groupes racisés et les immigrants.
Date de diffusion : 2023-06-21
32. Plus haut niveau de scolarité, selon l’année de recensement, l’identité autochtone et le statut d’Indien inscrit : Canada, provinces et territoires
Tableau : 98-10-0413-01
Géographie : Canada, Province ou territoire
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade (15), Statistiques (2A), Genre (3a), Âge (15A), Identité autochtone (9), Statut d'Indien inscrit ou des traités (3), Année de recensement (4)

Description : Données historiques du recensement (2006, 2011, 2016 et 2021) sur le plus haut certificat, diplôme ou grade des populations autochtones, y compris les pourcentages. Offre des données pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE).
Date de diffusion : 2023-06-21
33. Principal domaine d’études (STIM et SACHES, général), selon l’identité autochtone : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0416-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Regroupements STIM et SACHES, Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2021 (16), Statistiques (6B), Genre (3), Âge (15A), Plus haut certificat, diplôme ou grade (16), Identité autochtone (9)

Description : Dénombrement et pourcentage des peuples autochtones ayant un titre scolaire postsecondaire dans de domaines d'études STIM (science, technologie, ingénierie/génie et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STIM).
Date de diffusion : 2023-06-21
34. Obtention d’un diplôme d’études secondaires, selon l’identité autochtone et la situation d’activité : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0421-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence (15), Statistiques (3), Genre (3), Âge (15A), Situation d'activité (8), Statut d'Indien inscrit ou des traités (3), Identité autochtone (9)

Description : Données sur les populations autochtones ayant un diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence et des combinaisons de titres scolaires d'études secondaires et d'école de métiers/collège, pour les villes.
Date de diffusion : 2023-06-21
35. Plus haut niveau de scolarité, selon l’identité autochtone et la situation d’activité : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0424-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade (16), Statistiques (3), Genre (3), Âge (15A), Situation d'activité (8), Statut d'Indien inscrit ou des traités (3), Identité autochtone (9)

Description : Taux d’emploi, de chômage et d’activité des populations autochtones selon les caractéristiques relatives à la scolarité, pour les villes.
Date de diffusion : 2023-06-21
36. Statistiques du revenu d'emploi selon le sous-groupe des professions, l’identité autochtone, le plus haut niveau de scolarité, le travail pendant l’année de référence, l’âge et le genre : Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0587-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus ayant déclaré des semaines travaillées en 2020 et un revenu d’emploi en 2020 dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Profession - Sous-groupe - Classification nationale des professions (CNP) 2021 (309A), Statistiques (3), Identité autochtone (9), Plus haut certificat, diplôme ou grade (7), Travail pendant l'année de référence (4), Genre et âge (7), Statistiques du revenu d'emploi (3)

Description : Données sur les statistiques du revenu d’emploi selon le sous-groupe des professions (code à 4 chiffres) de la Classification nationale des professions (CNP) de 2021, l’identité autochtone, le plus haut niveau de scolarité, le travail pendant l’année de référence, l’âge et le genre pour la population âgée de 15 ans et plus ayant déclaré des semaines travaillées et un revenu d'emploi en 2020 dans les ménages privés au Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties.
Date de diffusion : 2023-06-21
37. Cartes thématiques
Carte thématique : 92-173-X
Description : Une carte thématique est axée sur la variabilité spatiale d'une répartition ou d'un thème particulier (par exemple, densité de la population ou revenu annuel moyen), tandis qu'une carte de référence est axée sur l'emplacement des traits et leurs noms. Les cartes thématiques comprennent habituellement certaines données de localisation ou de référence pour aider les utilisateurs à se familiariser avec la région géographique couverte dans la carte.
Un guide de référence est disponible (92-143-G).
Date de diffusion : 2023-05-10
38. Langues utilisées au travail selon les statistiques du revenu d’emploi, le statut d’immigrant et le plus haut certificat, diplôme ou grade : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties
Tableau : 98-10-0530-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus qui travaillait depuis 2020, dans des ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Statistiques du revenu d'emploi (7), Connaissance des langues officielles (5), Autre(s) langue(s) utilisée(s) régulièrement au travail (10), Plus haut certificat, diplôme ou grade (7), Statut d'immigrant (4), Situation d'activité (2), Statistiques (3), Langue utilisée le plus souvent au travail (9)

Description : Données sur la langue utilisée le plus souvent au travail selon les statistiques du revenu d’emploi, la connaissance des langues officielles, l'autre(s) langue(s) utilisée(s) régulièrement au travail, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le statut d’immigrant et la situation d'activité pour la population âgée de 15 ans et plus qui travaillait depuis 2020, dans des ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties.
Date de diffusion : 2023-03-29
39. Plus haut niveau de scolarité, selon l’année de recensement : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau : 98-10-0384-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade (15), Âge (15A), Genre (3a), Statistiques (2A), Année de recensement (4)

Description : Données historiques du recensement (2006, 2011, 2016 et 2021) sur la répartition en pourcentage de la population selon le plus haut certificat, diplôme ou grade.
Date de diffusion : 2022-12-09
40. Plus haut niveau de scolarité, selon l’année de recensement, la minorité visible et le statut de génération : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau : 98-10-0429-01
Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement
La fréquence : Occasionnelle
Univers : Population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés, Recensement de 2021 — Données-échantillon (25 %)

Liste de variables : Plus haut certificat, diplôme ou grade (15), Statistiques (2A), Genre (3a), Âge (15A), Minorité visible (15), Statut des générations (4), Année de recensement (4)

Description : Données historiques du recensement (2006, 2011, 2016 et 2021) sur le plus haut certificat, diplôme ou grade des groupes de minorités visibles, y compris les pourcentages.
Date de diffusion : 2022-12-09

Analyses (103)

Analyses (103) (0 à 10 de 103 résultats)

1. Emplois les plus courants exercés par les titulaires d’un doctorat selon le domaine d’études détaillé
Articles et rapports : 36-28-0001202400900002
Description : Même s’il est bien établi qu’un niveau de scolarité plus élevé est généralement associé à des niveaux de revenus plus élevés au cours de la vie et que cela varie considérablement selon le domaine d’études, on en sait moins sur les professions exercées par les diplômés de disciplines particulières. Ce court article vise à présenter les résultats du Recensement de la population de 2021 en ce qui concerne les titulaires d’un doctorat. Seules les personnes qui ont travaillé durant la semaine de référence du recensement (du 2 au 8 mai 2021) et qui ont terminé un programme canadien menant à un doctorat sont incluses.
Date de diffusion : 2024-09-25
2. Étudiants internationaux de niveau postsecondaire au Canada : diplômés de 2020
Stats en bref : 11-627-M2024027
Description : Cette infographie présente de l'information sur le nombre de diplômés et le revenu d'emploi médian deux ans après l'obtention du titre scolaire pour les étudiants internationaux de niveau postsecondaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études.
Date de diffusion : 2024-06-20
3. Les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les diplômés postsecondaires de 2020
Stats en bref : 11-001-X20240824692
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2024-03-22
4. Niveau de scolarité postsecondaire et résultats sur le marché du travail chez les peuples autochtones au Canada, résultats du Recensement de 2021
Articles et rapports : 75-006-X202300100012
Description : Cette étude utilise les données du recensement de 2021 pour rendre compte du niveau d'études postsecondaires et des résultats sur le marché du travail chez les adultes autochtones âgés de 25 à 64 ans. Comme les membres des Premières Nations, les Métis et les Inuits sont plus susceptibles de vivre dans certaines régions, ce qui peut avoir un impact sur leur participation à la fois à l'éducation et au marché du travail, l'article accorde une attention particulière aux tendances en matière de niveau d'éducation et d'emploi parmi ceux qui résident dans les régions éloignées, dans les réserves et dans les communautés de l'ensemble de l'Inuit Nunangat.
Date de diffusion : 2023-10-27
5. Variation du revenu selon les différents niveaux de scolarité au cours de la première année de la pandémie de COVID-19
Stats en bref : 98-200-X2021015
Description : Cet article de la série Recensement en bref porte sur la manière dont les changements dans le revenu observés au cours de la période de 2019 à 2020, soit durant la première année de la pandémie de COVID-19, ont varié selon le niveau de scolarité. Les changements touchant le revenu d’emploi, les prestations de remplacement du revenu (prestations liées à la COVID-19 et d’assurance-emploi) et ces deux sources combinées sont examinés. L’article traite aussi de la façon dont ces changements ont varié selon le principal domaine d’études et la province.
Date de diffusion : 2023-10-04
6. L’effet du niveau de scolarité et du revenu des parents sur le niveau de scolarité des personnes qui ont immigré durant l’enfance
Articles et rapports : 36-28-0001202300900002
Description : De nombreux immigrants s’installent dans des pays comme le Canada, en partie pour offrir davantage de possibilités éducatives et économiques à leurs enfants. Pour sa part, le Canada se tourne aussi vers les immigrants et leurs enfants pour fournir des niveaux de compétences supérieurs sur le marché du travail. Le présent article vise à examiner l’effet du niveau de scolarité de la mère et du père sur la probabilité qu’une personne ayant immigré durant l’enfance, qui est arrivée au Canada à l’âge de 17 ans ou moins, termine des études postsecondaires. Le document a aussi pour objet de déterminer s’il existe une variation importante dans ces relations entre les immigrants provenant de différentes régions.
Date de diffusion : 2023-09-27
7. Portrait éducatif des exploitants agricoles du Canada, 2021
Stats en bref : 11-627-M2023042
Description : Cette infographie examine le niveau de scolarité des exploitants agricoles par domaine d'études, genre et groupe d’âge. La principale source de données pour ce produit est le Couplage agriculture–population de 2021 (couplage entre le Recensement de l’agriculture et le Recensement de la population).
Date de diffusion : 2023-08-25
8. Scolarité et gains des populations noires nées au Canada
Articles et rapports : 75-006-X202300100009
Description : À l'aide des données du recensement de 2021, cette étude examine le niveau de scolarité et les revenus de la population noire née au Canada, et ce en se concentrant sur trois groupes : i) ceux dont au moins un parent est né en Afrique (origine africaine) ; ii) ceux dont au moins un parent est né dans les Caraïbes (origine caribéenne) ; et iii) ceux dont les deux parents sont nés au Canada (origine canadienne).
Date de diffusion : 2023-08-22
9. Populations noires nées au Canada : niveau de scolarité et salaires
Stats en bref : 11-627-M2023048
Description : Cette infographie analyse trois différentes populations noires nées au Canada: les personnes dont au moins un parent est né en Afrique, celles dont au moins un parent est né dans les Caraïbes et celles dont les deux parents sont nés au Canada. Elle examine les différences quant au niveau de scolarité entre les trois populations noires nées au Canada; puis la contribution de la scolarité et d’autres facteurs dans les écarts de gains observés entre les diverses populations noires et entre les populations noires et la population non racisée et non autochtone.
Date de diffusion : 2023-08-22
10. La distance comme facteur de l'achèvement des études secondaires chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit
Articles et rapports : 81-595-M2023002
Description : Ce feuillet d’information s’appuie sur les données du Recensement de la population de 2016 couplées à celles de l’Indice d’éloignement pour permettre d’examiner la relation entre l’éloignement et l’achèvement des études secondaires chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit âgés de 19 à 45 ans. L’Indice d’éloignement mesure la proximité géographique de chaque milieu de vie habité avec les centres de services, ce qui est un déterminant important des résultats socioéconomiques, de la scolarité et des résultats en matière de santé. Cette étude vise à clarifier les facteurs pertinents pour le niveau de scolarité et à mettre en lumière le contexte d’apprentissage chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit.
Date de diffusion : 2023-06-21

Références (3)

Références (3) ((3 résultats))

1. Guide de l'utilisateur du Recensement de 2001 : scolarité et principal domaine d'études Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 92-392-G
Description :
Ce guide présente les concepts du recensement ayant trait à la scolarité et au principal domaine d'études et décrit l'évolution des différentes questions s'y rattachant. Le guide traite également de la comparabilité des données du recensement de 2001 sur la scolarité et le principal domaine d'études avec celles des recensements précédents.
Date de diffusion : 2004-11-23
2. Les variables dérivées de l'EDTR : études Archivé
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 75F0002M1995009
Description :
Dans ce document, on décrit les variables dérivées concernant l'activité scolaire et le niveau d'instruction, à partir des données de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR).
Date de diffusion : 1995-12-30
3. Enquête sur le niveau d'instruction (Alberta)
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 3852
Description : Les données sur les études qui se dégageront de la présente enquête seront très utile à l'administration de l'Alberta aux fins de la planification de la main-d'oeuvre et de la prévision de la demande future dans les universités et collèges communautaires de cette province. En d'autres termes, l'administration provinciale a besoin de renseignements qui lui permettront de déterminer les compétences de la main-d'oeuvre pour être en mesure d'évaluer l'éventuelle clientèle des universités et collèges communautaires.

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-09-25

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

Niveau de scolarité et qualifications

Indicateurs clés

Région géographique choisie : Canada

Région géographique choisie : Canada

Région géographique choisie : Terre Neuve et Labrador

Région géographique choisie : Terre Neuve et Labrador

Région géographique choisie : Île-du-Prince-Edouard

Région géographique choisie : Île-du-Prince-Edouard

Région géographique choisie : Nouvelle-Écosse

Région géographique choisie : Nouvelle-Écosse

Région géographique choisie : Nouveau-Brunswick

Région géographique choisie : Nouveau-Brunswick

Région géographique choisie : Québec

Région géographique choisie : Québec

Région géographique choisie : Ontario

Région géographique choisie : Ontario

Région géographique choisie : Manitoba

Région géographique choisie : Manitoba

Région géographique choisie : Saskatchewan

Région géographique choisie : Saskatchewan

Région géographique choisie : Alberta

Région géographique choisie : Alberta

Région géographique choisie : Colombie-Britannique

Région géographique choisie : Colombie-Britannique

Région géographique choisie : Yukon

Région géographique choisie : Yukon

Région géographique choisie : Territoires du Nord-Ouest

Région géographique choisie : Territoires du Nord-Ouest

Région géographique choisie : Nunavut

Région géographique choisie : Nunavut

Filtrer les résultats par

Mot(s)-clé(s)

Type

Géographie

Enquête ou programme statistique

Contenu

Résultats

Tout (516) (0 à 10 de 516 résultats)

Données (410) (30 à 40 de 410 résultats)

Analyses (103) (0 à 10 de 103 résultats)

Références (3) ((3 résultats))

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Comment préciser ma recherche

Comment fonctionne la recherche

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?