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- Articles et rapports : 41-20-00022026001Description : Le présent rapport s’appuie sur les données du Recensement de la population de 2021, ainsi que sur celles des cycles de recensement précédents, afin de mettre en lumière les caractéristiques des « locuteurs silencieux » de langues autochtones au Canada. Ce terme désigne les personnes dont la langue maternelle est une langue autochtone qu'elles comprennent encore, mais qu'elles ne maîtrisent plus suffisamment pour tenir une conversation. Les locuteurs silencieux représentent un important réservoir de connaissances culturelles et linguistiques. En analysant les données du recensement sur plusieurs années, cette étude vise à mettre en lumière la composition démographique, la répartition géographique et les tendances à long terme de ce groupe clé.Date de diffusion : 2026-06-18
- Articles et rapports : 41-20-00022026002Description : Le présent rapport, qui s’appuie sur les données du Recensement de la population de 2021 ainsi que sur celles des cycles de recensement précédents, vise à déterminer l’évolution dans le temps du profil linguistique des locuteurs de langues autochtones vivant dans une région métropolitaine de recensement (RMR) ou une agglomération de recensement (AR). De plus, des statistiques supplémentaires tirées de l’Enquête auprès des peuples autochtones de 2022, qui comporte des questions sur l’importance des langues autochtones, ont également été incluses dans le rapport. Enfin, 12 RMR et AR ont été sélectionnées pour une analyse ciblée afin de mettre en évidence les communautés linguistiques particulières de ces zones.Date de diffusion : 2026-06-18
- Visualisation des données : 71-607-X2024020Description : Cet outil interactif donne les détails sur les caractéristiques des étudiants postsecondaires racisés au Canada. Cet outil présente de l'information sur le nombre d'étudiants et de diplômés canadiens, selon le groupe de population, le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre. Les données sont accessibles à l'échelle nationale, provinciale et territoriale.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 23-10-0314-01Géographie : Canada, Province ou territoire, Subdivision de recensement, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensementLa fréquence : AnnuelleDescription : Estimations à l'appui des Objectifs de développement durable - Indicateur 11.2.1 : « Proportion de la population ayant aisément accès aux transports publics, par âge, sexe et situation au regard du handicap » et le Cadre d'indicateurs canadien - Indicateur 11.4.1 : « Pourcentage de la population vivant à moins de 500 mètres d'un accès au transport en commun. »Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0264-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de nouveaux inscrits aux études postsecondaires selon l’identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0265-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0266-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0267-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0268-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0271-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires autochtones selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
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Données (3 416)
Données (3 416) (0 to 10 of 3 416 results)
- Visualisation des données : 71-607-X2024020Description : Cet outil interactif donne les détails sur les caractéristiques des étudiants postsecondaires racisés au Canada. Cet outil présente de l'information sur le nombre d'étudiants et de diplômés canadiens, selon le groupe de population, le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre. Les données sont accessibles à l'échelle nationale, provinciale et territoriale.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 23-10-0314-01Géographie : Canada, Province ou territoire, Subdivision de recensement, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensementLa fréquence : AnnuelleDescription : Estimations à l'appui des Objectifs de développement durable - Indicateur 11.2.1 : « Proportion de la population ayant aisément accès aux transports publics, par âge, sexe et situation au regard du handicap » et le Cadre d'indicateurs canadien - Indicateur 11.4.1 : « Pourcentage de la population vivant à moins de 500 mètres d'un accès au transport en commun. »Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0264-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de nouveaux inscrits aux études postsecondaires selon l’identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0265-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0266-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0267-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0268-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0271-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires autochtones selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0272-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires autochtones selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0273-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires autochtones selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
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Analyses (677)
Analyses (677) (60 to 70 of 677 results)
- Articles et rapports : 82-003-X202500300002Description : Les conditions propices aux soins ambulatoires (CPSA) sont des maladies qui peuvent être traitées et prises en charge dans des environnements de soins primaires. Les hospitalisations pour les CPSA sont donc considérées comme étant évitables et peuvent indiquer un accès insuffisant à des soins de santé primaires de qualité. Cette étude a permis d’examiner les tendances dans les hospitalisations évitables chez les groupes racisés au Canada.Date de diffusion : 2025-03-19
- Stats en bref : 11-627-M2025003Description : Cette infographie illustre des faits saillants à propos des professionnels de la santé de langue française et de langue anglaise résidant au Québec.Date de diffusion : 2025-03-19
- Stats en bref : 11-001-X202506437430Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2025-03-05
- Articles et rapports : 36-28-0001202500200003Description : Fondée sur les données du Recensement de la population de 2021, la présente étude tente de répondre aux questions suivantes, dans quelle mesure les immigrants contribuent-ils à l’offre de main-d’œuvre pour les scientifiques des données au Canada? Comment les caractéristiques sociodémographiques des scientifiques des données immigrants diffèrent-elles de celles des scientifiques des données nés au Canada? Et étant donné la forte demande pour les scientifiques des données, les écarts de rémunération entre les immigrants et leurs homologues nés au Canada sont-ils plus faibles par rapport à ceux observés pour l’ensemble des travailleurs?Date de diffusion : 2025-02-26
- Stats en bref : 11-627-M2025004Description : Cette infographie illustre des informations sur la fréquence d’utilisation dans le ménage des langues non officielles connues par le plus grand nombre de gens au Canada lorsque tous les membres du ménages connaissent cette langue.Date de diffusion : 2025-02-24
- Articles et rapports : 18-001-X2024006Description : Un nouvel indice pour estimer le coût du logement et du transport au Canada a été développé, basé sur l'indice d'abordabilité Logement + Transport (H+T®) du Center for Neighborhood Technology. En combinant les données du recensement et celles d'autres programmes statistiques, nous obtenons un indice composite (l'Indice H+T) pour toutes les zones de diffusion agrégées du Canada, à l'exception des territoires et des Premières Nations.Date de diffusion : 2025-02-20
- Articles et rapports : 46-28-0001202500100001Description : Cet article porte sur les ménages comptant des colocataires ou de la famille élargie, et plus particulièrement sur les caractéristiques de leur logement. Premièrement, l’article décrit la situation des particuliers dans les ménages et le partage des coûts du logement entre les membres de ces ménages. Deuxièmement, il examine les caractéristiques des personnes visées par ces situations de partage du logement et des coûts pour illustrer les risques d’instabilité et de besoins insatisfaits en matière de logement. Enfin, il évalue certains profils de risque pour estimer la taille de la population faisant partie de ces ménages qui pourrait être à risque d’instabilité ou de besoins insatisfaits en matière de logement.Date de diffusion : 2025-02-05
- Stats en bref : 11-627-M2025011Description : À l'aide des données du recensement de la population de 2021, cette infographie explore les disparités d'accès aux différentes sources de revenu pour les individus de 65 ans et plus. L'étude adopte une approche intersectionnelle, en tenant compte de facteurs tels que l'âge, le genre, le statut d'immigrant ainsi que le statut générationnel.Date de diffusion : 2025-02-03
- Stats en bref : 11-001-X202503439347Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2025-02-03
- Articles et rapports : 89-657-X2025003Description : À l'aide des données du recensement de la population de 2021, cette article explore les disparités d'accès aux différentes sources de revenu pour les individus de 65 ans et plus. L'étude adopte une approche intersectionnelle, en tenant compte de facteurs tels que l'âge, le genre, le statut d'immigrant ainsi que le statut générationnel.Date de diffusion : 2025-02-03
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Références (282)
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- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 91-528-XDescription : Le Guide technique des estimations démographiques à Statistique Canada fournit des descriptions détaillées des sources de données et des méthodes les plus à jour utilisées par le Centre de démographie de Statistique Canada pour produire des estimations démographiques dans le cadre du Programme des estimations démographiques. Le document couvre les estimations postcensitaires et intercensitaires de la population, la population de base, les naissances et les décès, les immigrants, les émigrants, les émigrants de retour, les résidents non permanents, la migration interprovinciale, les estimations infraprovinciales de la population et la migration intraprovinciale, les estimations de la population selon l’âge et le genre et les estimations des familles de recensement. Un glossaire des principaux termes figure à la fin du guide.Date de diffusion : 2025-12-17
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021041Description : Le but de cette série de vidéos est de vous fournir une bonne compréhension des concepts de création de tableau de données et de vous présenter certains des éléments clés des tableaux de données qui peuvent entrer en jeu pour analyser les données. Cette vidéo explorera les composantes d'un tableau de données, l’affichage d'un tableau et les métadonnées.Date de diffusion : 2025-07-30
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021043Description : Cette vidéo fait partie d'une série conçue pour vous donner une compréhension de base des pages Web du Recensement de la population. Le but de cette vidéo est de vous montrer comment personnaliser un tableau du recensement pour répondre à vos besoins en matière de données.Date de diffusion : 2025-07-30
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-0003Description : Une fois tous les cinq ans, le Recensement de la population fournit un portrait statistique détaillé et complet du Canada qui est vital pour notre pays. Il s'agit de la principale source de données sociodémographiques pour des groupes de population particuliers comme les familles monoparentales, les peuples autochtones, les immigrants, les personnes âgées et les groupes linguistiques.
Afin d'aider les utilisateurs des produits du recensement à mieux comprendre les divers concepts du Recensement de la population, Statistique Canada a élaboré, dans le contexte des activités du Recensement de 2021 et des recensements précédents, une collection de courtes vidéos. Ces vidéos sont une source de référence pour les utilisateurs qui découvrent les concepts du recensement ou ceux qui ont une certaine expérience de ces concepts, mais qui peuvent avoir besoin d'une remise à niveau ou qui souhaitent approfondir leurs connaissances.
Date de diffusion : 2025-07-30 - Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026001Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : la date de naissance (âge), le sexe à la naissance et le genre, le lien avec la Personne 1 et l’état matrimonial. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026003Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les origines ethniques ou culturelles, la religion, l’immigration, la citoyenneté et le lieu de naissance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026004Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux questions sur les peuples autochtones. Les changements mis à l’essai pour chaque question sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026005Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les revenus et les dépenses, et le logement et l’itinérance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026006Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les activités sur le marché du travail, le navettage et la scolarité. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
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