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  • 51. Étude : La langue de travail des diplômés d'établissements postsecondaires de langue française, anglaise ou bilingue Archivé
    Stats en bref : 11-001-X202209534763
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2022-04-05
  • 52. La surqualification des diplômés universitaires de langue française et de langue anglaise travaillant dans la région métropolitaine de recensement de Montréal, 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2021078
    Description :

    Cette infographie présente visuellement les informations sur la surqualification des diplômés universitaires immigrants et non-immigrants âgés de 25 à 64 ans de langue anglaise et de langue française de la région métropolitaine de recensement (RMR) de Montréal. Elle présente également des taux de surqualification selon le lieu d’obtention du plus haut certificat, diplôme ou grade, et selon les groupes de population désignés comme minorités visibles. Cette infographie se base sur les données du Recensement de la population de 2016.

    Date de diffusion : 2022-02-01
  • 53. Les langues de travail des employés selon la taille des organisations 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-001-X202201332584
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2022-01-13
  • 54. Petite enfance et services de garde de langue française au Canada hors Québec, 2001 et 2016
    Articles et rapports : 89-657-X2021006
    Description :

    Ce feuillet présente l'évolution de 2001 à 2016 du nombre et de la proportion de jeunes enfants susceptibles de fréquenter un service de garde de langue française ainsi que du nombre et de la proportion de travailleurs des services de garde utilisant le français au travail au Canada hors Québec. Les données utilisées proviennent des recensements de la population de 2001 et 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-18
  • 55. Petite enfance et services de garde de langue anglaise au Québec, 2001 et 2016
    Articles et rapports : 89-657-X2021007
    Description :

    Ce feuillet présente l'évolution de 2001 à 2016 du nombre et de la proportion de jeunes enfants susceptibles de fréquenter un service de garde de langue anglaise ainsi que du nombre et de la proportion de travailleurs des services de garde utilisant l'anglais au travail au Québec. Les données utilisées proviennent des recensements de la population de 2001 et 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-18
  • 56. Le français chez les travailleurs du secteur de l’éducation au Canada hors Québec, 2011 à 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2021087
    Description :

    L'infographie porte sur l’utilisation et la connaissance du français par les travailleurs de l’éducation au Canada hors Québec pour les années 2011 à 2016. Ces données sont fondées sur l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011 et sur le Recensement de la population de 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-16
  • 57. Le français et l’anglais chez les travailleurs du secteur de l’éducation au Québec, 2011 à 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2021088
    Description :

    L'infographie porte sur l’utilisation et la connaissance du français et de l’anglais par les travailleurs de l’éducation au Québec pour les années 2011 à 2016. Ces données sont fondées sur l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011 et sur le Recensement de la population de 2016.

    Date de diffusion : 2021-11-16
  • 58. Différences dans la situation de logement des aînés plus âgés selon la langue maternelle
    Articles et rapports : 36-28-0001202100500003
    Description :

    Au Canada, la population d’aînés se fait de plus en plus diversifiée, sur les plans ethnique et linguistique. Parmi les personnes qui étaient âgées de 75 ans et plus en 2016, 34 % étaient nées à l’étranger et 27 % avaient l’anglais ou le français comme langue maternelle, comparativement à 29 % et à 21 %, respectivement, en 1991. Étant donné ces changements démographiques, il est plus important que jamais de mieux comprendre la situation de logement des aînés immigrants et des aînés appartenant à une minorité ethnique. Cet article traite de la situation de logement des Canadiens de 75 ans et plus, selon leur groupe de langue maternelle. L’analyse repose sur les données du questionnaire abrégé du Recensement de la population de 2016, et porte sur les aînés plus âgés qui vivent dans des logements privés et des logements collectifs.

    Date de diffusion : 2021-05-26
  • 59. Le français et l'anglais chez les travailleurs de la santé au Québec, 2001 à 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2021026
    Description :

    Cette infographie présente visuellement les informations sur la connaissance et l'utilisation de l'anglais et du français au Québec, à Montréal et dans le reste du Québec chez les travailleurs de la santé. L'information est également présentée pour certaines professions de la santé. Cette infographie se base sur les données du Recensement de la population (2001, 2006 et 2016) et de l'Enquête nationale auprès des ménages (2011).

    Date de diffusion : 2021-05-10
  • 60. Le français chez les travailleurs de la santé au Canada hors Québec, 2001 à 2016 Archivé
    Stats en bref : 11-627-M2021027
    Description :

    Cette infographie présente visuellement les informations sur la connaissance et l'utilisation du français chez les travailleurs de la santé dans les provinces et territoires hors Québec. Les informations sont également présentées selon certains groupes d'âge ainsi que pour certaines professions de la santé. Cette infographie se base sur les données du Recensement de la population (2001, 2006 et 2016) et de l'Enquête nationale auprès des ménages (2011).

    Date de diffusion : 2021-05-10
Références (33)

Références (33) (0 à 10 de 33 résultats)

  • 1. Étude sur la sous-classification des enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire au Recensement de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-26-0008
    Description : Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats d'une étude du nombre estimé d'enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, qui ont été classifiés comme non admissibles lors du Recensement de 2021 puisque celui-ci ne permet pas d’établir les liens entre les membres d'une même famille résidant à des adresses différentes. En ayant recours à d’autres sources de données, plus précisément à des recensements précédents et à des données administratives (données sur l’état civil et données fiscales), on a pu reconstituer ces liens familiaux, à même le Recensement de 2021. Le rapport présente d'abord les méthodes et les sources de données utilisées, puis les résultats obtenus selon certaines régions et certains groupes d'âge.
    Date de diffusion : 2024-03-26
  • 2. Première langue officielle parlée, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021017
    Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre le concept de première langue officielle parlée. Il explore l'utilité et la pertinence de la première langue officielle parlée et comment elle est développée, diffusée et analysée. Vous apprendrez aussi comment le concept de première langue officielle parlée tient compte de la connaissance des deux langues officielles, de la langue maternelle et de la langue parlée le plus souvent à la maison.
    Date de diffusion : 2023-03-29
  • 3. Langues parlées à la maison, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021018
    Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre la question sur les langues parlées à la maison et les principaux concepts et variables qui en découlent. Vous apprendrez aussi à comprendre les différences entre les concepts de toutes les langues parlées régulièrement à la maison, des langues parlées le plus souvent à la maison et des autres langues parlées régulièrement à la maison. Elle vous aidera également à comprendre les changements qui ont été apportés à la question des langues parlées à la maison depuis le dernier recensement.
    Date de diffusion : 2023-03-29
  • 4. Instruction dans la langue officielle minoritaire, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021026
    Description : Cette vidéo expliquera le concept de langue officielle minoritaire. Il fournit des informations sur les nouvelles questions du recensement concernant l'instruction dans la langue officielle de la minorité, l'admissibilité à l'enseignement dans la langue officielle de la minorité et l'utilité des données sur la langue d' instruction à des fins de planification.
    Date de diffusion : 2022-12-15
  • 5. Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021003
    Description :

    Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur les langues. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.

    Date de diffusion : 2022-11-30
  • 6. Guide de référence sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021017
    Description : Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.
    Date de diffusion : 2022-11-30
  • 7. Langues utilisées au travail, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021027
    Description : Cette vidéo fournit des informations de base sur les questions du recensement portant sur les langues utilisées au travail et les principaux concepts et variables qui en découlent. Elle explique les notions de langues utilisées au travail, langue utilisée le plus souvent au travail et autres langues utilisées régulièrement au travail. Elle vous aidera également à comprendre les changements apportés aux questions depuis le dernier recensement et l'impact sur la comparabilité historique de ces données.
    Date de diffusion : 2022-11-30
  • 8. Les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire : un écosystème de données
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00012022001
    Description : Ce feuillet d’information présente un écosystème de données formé d’un ensemble de sources de données lesquelles, ensemble, fournissent de l’information sur les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire.
    Date de diffusion : 2022-11-09
  • 9. Langue maternelle, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021015
    Description : Cette vidéo expliquera pourquoi et comment le recensement recueille des données sur la langue, ainsi que son importance et sa pertinence pour les gouvernements, les chercheurs et les groupes communautaires. Il permet de comprendre comment les données sur la langue maternelle sont recueillies, comment les variables de la langue maternelle sont créées et comment elles sont diffusées et analysées. En outre, la vidéo explique le concept de réponses uniques et multiples et les trois façons de traiter les réponses multiples, c’est-à-dire le traitement distinct, l’inclusion et la répartition.
    Date de diffusion : 2022-08-17
  • 10. Connaissance des langues officielles et non officielles, Recensement de la population de 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021016
    Description : Cette vidéo vous permettra d’identifier les questions du questionnaire du recensement sur la connaissance des langues officielles et non officielles. Elle vous permettra aussi de comprendre comment les variables sur la connaissance des langues officielles et non officielles sont créées et comment elles sont diffusées et analysées.
    Date de diffusion : 2022-08-17
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