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  • 41. Mettre l'accent sur les Canadiens : résultats de l'Enquête sociale générale
    Revues et périodiques : 89-652-X
    Géographie : Canada
    Description : La publication présente les faits saillants et les résultats de l'Enquête sociale générale sur les soins donnés et reçus; l'identité sociale; le don, le bénévolat et la participation; la victimisation; l'emploi du temps; et la famille.
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 42. Temps d'écran et bien-être chez les enfants
    Stats en bref : 11-627-M2026016
    Description : Cette infographie examine le temps d’écran chez les enfants et les répercussions possibles qui en découlent. Plus précisément, elle porte sur les liens entre le temps d’écran et certains résultats en matière de bien-être chez les enfants qui ont suivi les directives de la Société canadienne de pédiatrie en matière de temps d’écran et ceux qui ne les ont pas suivis.
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 43. Étude : Le temps d’écran a-t-il une incidence sur les jeunes? Étude longitudinale sur le temps passé devant un écran et le bien-être 2019 et 2023
    Stats en bref : 11-001-X202607840530
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 44. Évaluation de l’obésité au-delà de l’indice de masse corporelle : intégration d’indicateurs physiologiques et fonctionnels de la déficience dans la surveillance nationale de la santé
    Articles et rapports : 82-003-X202600300001
    Description : L’indice de masse corporelle (IMC) est couramment utilisé pour estimer la prévalence de l’obésité au sein de la population; cependant, utilisé seul, l’IMC peut mener à une compréhension incomplète de l’incidence de l’obésité sur la santé. En prenant appui sur les recommandations de la Commission Lancet sur le diabète et l’endocrinologie (Lancet Diabetes & Endocrinology Commission), publiées en 2025, et en utilisant les données mesurées et autodéclarées de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé de 2016 à 2019, cette étude combine les mesures de l’adiposité excessive à l’échelle de la population avec des indicateurs de dysfonctionnement physiologique et de limitation des activités pour huit systèmes de l’organisme, afin de caractériser l’obésité. Chez les Canadiennes et Canadiens d’âge adulte, l’obésité clinique et l’obésité préclinique se caractérisent par une adiposité excessive et une déficience progressive liée à l’obésité.
    Date de diffusion : 2026-03-18
  • 45. Validation de l’échelle de bien-être mental de Warwick et Edinburgh pour la surveillance de la santé mentale positive des adultes au Canada
    Articles et rapports : 82-003-X202600300002
    Description : Une surveillance rigoureuse de la santé mentale au sein de la population nécessite des évaluations répétées fondées sur des mesures valides et fiables. L’échelle de bien-être mental de Warwick et Edinburgh (WEMWBS) et sa forme abrégée (SWEMWBS) sont des mesures de la santé mentale positive (SMP) largement utilisées. Cette étude vise à tester la validité des échelles WEMWBS et SWEMWBS parmi les adultes canadiens, au moyen de données transversales tirées du module de réponse rapide sur la qualité du sommeil et le bien-être mental des adultes de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes de 2024.
    Date de diffusion : 2026-03-18
  • 46. Estimations des composantes de l'accroissement naturel, trimestrielles
    Tableau : 17-10-0059-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Trimestrielle
    Description : Composantes de l'accroissement naturel, trimestriel: naissances et décès.
    Date de diffusion : 2026-03-18
  • 47. Rapports sur l'incapacité et l’accessibilité au Canada
    Revues et périodiques : 89-654-X
    Description : L'Enquête canadienne sur l'incapacité (ECI) est une enquête nationale qui vise les Canadiens de 15 ans et plus dont les activités quotidiennes sont limitées par un état ou un problème de santé à long terme.
    Date de diffusion : 2026-03-17
  • 48. Rapport technique sur la mesure de l'incapacité au Canada
    Articles et rapports : 89-654-X2026001
    Description : Ce rapport présente les différentes mesures de l'incapacité utilisées par Statistique Canada. Il fournit des informations générales sur les différents outils de mesure et une analyse des personnes prises en compte dans chaque mesure, tout en soulignant les similitudes et les différences entre les mesures.
    Date de diffusion : 2026-03-17
  • 49. Santé fonctionnelle des adultes canadiens
    Tableau : 13-10-0966-01
    Géographie : Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Santé fonctionelle des adultes canadiens, selon le groupe d'âge, sexe, et province.
    Date de diffusion : 2026-03-16
  • 50. Mesures de santé cardiovasculaire de la population à domicile
    Tableau : 13-10-0326-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Mesures de santé cardiovasculaire de la population à domicile, selon le sexe et groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-03-10
Données (1 177)

Données (1 177) (1 050 to 1 060 of 1 177 results)

  • 1 051. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : À quelle fréquence as-tu commis ces actes d'intimidation ou de taxage contre un élève ou des élèves à l'école au cours des derniers mois de cette façon? Archivé
    Tableau : 13-10-0306-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1650 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (8 éléments : Canada; Estonie; Israël; Lettonie; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Type de harcèlement (7 éléments : Insulté ou taquiné méchamment un ou une élève ou ri de lui ou d'elle; Empêché un ou une autre élève de prendre part à une activité, tenu(e) à l'écart ou complètement ignoré(e); Frappé, giflé, bousculé, poussé ou enfermé un ou une autre élève; Lancé des rumeurs ou dit des mensonges au sujet d'un ou d'une autre élève; ...) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Je n'ai pas commis ce genre d'intimidation ou de taxage contre un élève ou des élèves à l'école au cours des derniers mois; Une ou deux fois seulement; 2 ou 3 fois par mois; Environ une fois par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 052. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Au cours des 12 derniers mois, combien de fois as-tu pris part à une bataille? Archivé
    Tableau : 13-10-0307-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1050 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (35 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Je ne me suis pas bataillé(e); 1 fois; 2 fois; 3 fois; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 053. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : La dernière fois que tu étais dans une bataille, avec qui t'es-tu bataillé(e)? Archivé
    Tableau : 13-10-0308-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 378 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (9 éléments : Belgique (de langue française); Canada; Estonie; Israël; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (7 éléments : Je ne me suis pas bataillé(e); Un(e) étranger(ère); Un parent ou un membre adulte de la famille; Un frère ou une soeur; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 054. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Penses-tu que ton corps est? Archivé
    Tableau : 13-10-0309-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1050 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (35 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Beaucoup trop mince; Un peu trop mince; Plus ou moins correct; Un peu trop gras; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 055. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Au cours des 12 derniers mois, as-tu commencé une diète, as-tu modifié tes habitudes alimentaires ou fait autre chose pour maîtriser ton poids? Archivé
    Tableau : 13-10-0310-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 42 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (7 éléments : Oui, pendant quelques jours; Oui, pendant une semaine; Oui, pendant plus d'une semaine, mais moins d'un mois; Oui, pendant un mois; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 056. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Présentement, suis-tu une diète ou fais-tu quelque chose d'autre pour perdre du poids? Archivé
    Tableau : 13-10-0311-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 840 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (35 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (4 éléments : Oui; Non, mon poids est normal; Non, mais je devrais perdre du poids; Non, je suis déjà trop mince).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 057. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Comment te sens-tu par rapport à toi-même? Archivé
    Tableau : 13-10-0312-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 300 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Énoncés (10 éléments : J'ai de la difficulté à prendre des décisions; Je regrette souvent ce que j'ai fait; J'ai confiance en moi; Je souhaite souvent être quelqu'un d'autre; ...) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Tout à fait d'accord; D'accord; Pas d'avis particulier; Pas d'accord; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 058. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Comment te sens-tu par rapport à tes parents et ta vie familiale? Archivé
    Tableau : 13-10-0313-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 240 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Énoncés (8 éléments : Mes parents me comprennent; Mes parents sont trop exigeants envers moi; Mes parents me font confiance; Il y a des jours ou je voudrais partir de la maison; ...) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Tout à fait d'accord; D'accord; Pas d'avis particulier; Pas d'accord; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 059. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Comment vois-tu le climat à ton école? Archivé
    Tableau : 13-10-0314-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1080 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Énoncés (36 éléments : Notre école est un bon endroit où étudier; J'ai un sentiment d'appartenance envers mon école; Je me sens en sécurité à mon école; À notre école, les élèves participent à l'adoption des règles de l'école; ...) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Tout à fait d'accord; D'accord; Pas d'avis particulier; Pas d'accord; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 1 060. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Comment te décris-tu comme un(e) étudiant(e)? Archivé
    Tableau : 13-10-0315-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1200 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (11 éléments : Autriche; Canada; Angleterre; Allemagne; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Énoncés (5 éléments : Je pense que je suis aussi intelligent(e) que les autres élèves de mon âge; Je suis relativement lent à finir mon travail scolaire; Je réussis très bien le travail pendant les cours; J'ai de la difficulté à trouver les réponses en classe; ...) Réponse de l'étudiant(e) (4 éléments : Cela me décrit très mal; Cela me décrit mal; Cela me décrit assez bien; Cela me décrit très bien).
    Date de diffusion : 2010-03-30
Analyses (1 803)

Analyses (1 803) (10 to 20 of 1 803 results)

  • 11. Étude : proportion de personnes ayant un fournisseur habituel de soins de santé parmi les immigrants et les personnes racisées 2024
    Stats en bref : 11-001-X202611241457
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-04-22
  • 12. Prévalence et corrélats d’une santé buccodentaire autodéclarée passable ou mauvaise au Canada
    Articles et rapports : 82-003-X202600400001
    Description : La santé buccodentaire est un élément important de la santé globale et de la qualité de vie. Les conditions de santé buccodentaire (p. ex. douleurs buccales, perte de dents) sont principalement évitables ou traitables et certaines sous-populations ont une moins bonne santé buccodentaire que d’autres. Les données autodéclarées de l’Enquête canadienne sur la santé buccodentaire de 2023-2024 ont été utilisées dans le cadre de cette étude pour estimer la prévalence d’une santé buccodentaire passable ou mauvaise chez les adultes canadiens en fonction d’autres conditions liées à la santé buccodentaire, des pratiques d’autosoins buccodentaires et des caractéristiques sociodémographiques. Des modèles de régression logistique multivariée ont examiné les associations entre le signalement d’une santé buccodentaire passable ou mauvaise, tout en tenant compte d’autres covariables.
    Date de diffusion : 2026-04-15
  • 13. Changements relatifs à la consommation d’alcool de 2015 à 2024
    Articles et rapports : 75-006-X202600200001
    Description : Au moyen des données de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes et de l’Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes, la présente étude met en évidence l’évolution des comportements liés à la consommation d’alcool au Canada depuis 2015. Plus précisément, elle porte sur les tendances et les changements à l’égard de la consommation d’alcool au Canada au cours des 10 dernières années, y compris les facteurs qui pourraient contribuer à la baisse de la forte consommation d’alcool.
    Date de diffusion : 2026-04-09
  • 14. Changement de poids au fil du temps et obésité au Canada
    Stats en bref : 11-627-M2026019
    Description : L'infographie explore les tendances en matière de poids chez les Canadiens au fil du temps, ainsi que l’incidence possible de l’obésité sur la santé.
    Date de diffusion : 2026-04-09
  • 15. La crise du bonheur au Canada (et pourquoi ce n'est pas tout noir)
    Stats en bref : 45-20-00032026002
    Description : Tout le monde veut être heureux, mais dans quelle mesure les Canadiens sont-ils heureux? Dans l’épisode du balado Hé-coutez bien! joignez-vous aux experts en qualité de vie de Statistique Canada et d’Engage Nova Scotia afin d’explorer l’importance des programmes portant sur la qualité de vie et ce qu’ils nous révèlent sur notre bien-être.
    Date de diffusion : 2026-04-09
  • 16. Enquête sur l’utilisation des technologies numériques par les fournisseurs de soins de santé 2025
    Stats en bref : 11-001-X202608940470
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-30
  • 17. Le temps d’écran a-t-il une incidence sur les jeunes? Étude longitudinale sur le temps passé devant un écran et le bien-être
    Articles et rapports : 75-006-X202600100003
    Description : Les jeunes canadiennes et canadiens utilisent de plus en plus les appareils électroniques et les préoccupations concernant les effets de cette utilisation sur leur bien-être (notamment sur leur santé mentale, leur rendement scolaire et d’autres indicateurs subjectifs) s’accentuent. Pour mieux comprendre le temps d’écran chez les jeunes et les répercussions possibles qui en découlent, la présente étude utilise les données longitudinales de l’Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes afin d’examiner le lien entre le temps d’écran et les comportements liés à la santé.
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 18. Typologie de l’environnement social canadien : fichier de données
    Articles et rapports : 17-20-00022026001
    Description : La Typologie de l’environnement social canadien (TESCan) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. Il fournit trois niveaux de classification des quartiers basés sur des combinaisons de 30 variables socioéconomiques, démographiques, ethnoculturelles et relatives au logement issues du Recensement de la population. Chaque grappe d'environnement social est un groupe de zones de diffusion similaires et représente un type de quartier unique. Les données TESCan sont accompagnées de définitions de chaque type de quartier afin que les utilisateurs puissent comparer les résultats sanitaires et sociaux en fonction des caractéristiques des quartiers. La classification de la TESCan comprend des données et un guide de l’utilisateur pour les versions de 2016 et 2021. Sélectionnez la version la plus proche de l’année des données de résultats. La classification de la TESCan de 2016 n’est pas directement comparable à celle de 2021.
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 19. Typologie de l’environnement social canadien 2021 : guide de l’utilisateur
    Articles et rapports : 17-20-00022026002
    Description : La Typologie canadienne du milieu social (TESCan) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. Le présent guide de l'utilisateur a pour objectif de définir le concept des grappes d'aires de diffusion (AD) identiques utilisé dans la Typologie de l'environnement social canadien (TESCan) et de donner un aperçu de la façon dont les grappes peuvent être utilisées pour explorer les inégalités sociales et les inégalités en matière de santé au niveau des AD. Sélectionnez la version la plus proche de l'année des données de résultats. La classification de la TESCan de 2016 n'est pas directement comparable à celle de 2021.
    Date de diffusion : 2026-03-19
  • 20. Typologie de l'environnement social canadien : un outil de classification géographique pour classer les quartiers canadiens
    Articles et rapports : 17-20-0002
    Description : La Typologie canadienne du milieu social (CanSET) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. La typologie CanSET a été élaborée par le Centre de données sur la santé de la population (CDSP) de Statistique Canada. Il fournit trois niveaux de classification des quartiers basés sur des combinaisons de 30 variables socioéconomiques, démographiques et ethnoculturelles issues du Recensement de la population 2016. Chaque grappe d'environnement social est un groupe de zones de diffusion similaires et représente un type de quartier unique. Les données CanSET sont accompagnées de définitions de chaque type de quartier afin que les utilisateurs puissent comparer les résultats sanitaires et sociaux en fonction des caractéristiques des quartiers. La classification CanSet comprend les données, le guide de l'utilisateur et le guide méthodologique.
    Date de diffusion : 2026-03-19
Références (125)

Références (125) (0 to 10 of 125 results)

  • 1. Régions sociosanitaires : limites et correspondance avec la géographie du recensement
    Fichiers et documentation sur la géographie : 82-402-X
    Description : Les régions sociosanitaires, définies par les provinces, correspondent à des unités ou des régions administratives qui présentent un intérêt pour les autorités en matière de santé. Ce produit contient les fichiers de correspondance (qui permettent de faire le lien entre les régions sociosanitaires et les codes géographiques du recensement les plus récents) et les fichiers numériques des limites. La documentation à l'intention de l'utilisateur donne un aperçu des régions sociosanitaires et décrit les sources, les méthodes, les limites et le produit (format des fichiers et des clichés d'enregistrement).

    En plus des fichiers géographiques, ce produit comprend aussi les données du Recensement pour les régions sociosanitaires (profil de base).

    Date de diffusion : 2026-04-30
  • 2. Quand et comment utiliser les mesures au niveau de la zone géographique pour l’analyse de la santé : rapport d’examen et de recommandations
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 11-633-X2026001
    Description : Le présent rapport vise à définir les principaux concepts liés à l'analyse au niveau de la zone géographique et présente les mesures élaborées et utilisées à Statistique Canada à des fins d'analyse de la santé. Il propose également un cadre de prise de décisions et des recommandations pratiques pour aider les chercheurs à choisir les méthodes appropriées. L'objectif est de guider les lecteurs quant aux situations où l'analyse au niveau de la zone géographique est appropriée et au type de mesure qui convient pour atteindre les objectifs de recherche.
    Date de diffusion : 2026-03-05
  • 3. L’ensemble de données sur l’environnement alimentaire canadien : un nouveau ensemble de données pancanadiennes sur les mesures de l’environnement alimentaire
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 13-20-0001
    Description : L’ensemble de données sur l’environnement alimentaire canadien (Can-FED) est un ensemble de données pancanadiennes sur les mesures de l’environnement alimentaire au niveau des aires de diffusion (AD) basée sur les données des magasins d’alimentation du Registre des entreprises de Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2025-12-19
  • 4. L’ensemble de données sur l’environnement alimentaire canadien : guide de l’utilisateur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 13-20-00012025002
    Description : Ce guide présente de l'information supplémentaire pour l’ensemble de données sur l’environnement alimentaire canadien (Can-FED). Can-FED est un ensemble de données pancanadiennes de mesures relatives à l’environnement de l’alimentation au détail au niveau des aires de diffusion qui reposent sur les données des magasins d’alimentation du Registre des entreprises de Statistique Canada de 2024.
    Date de diffusion : 2025-12-19
  • 5. Changements relatifs au contenu du Recensement de la population de 2026 : activités de la vie quotidienne
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026009
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux questions sur les activités de la vie quotidienne. Les changements mis à l’essai sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04
  • 6. Rapport sur les changements apportés au contenu du Recensement de la population de 2026 : état de santé général
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00052026001
    Description : Le présent rapport décrit les mesures prises pour élaborer une nouvelle question sur l'état de santé général dans le questionnaire du Recensement de la population de 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04
  • 7. Guide de l’utilisateur et dictionnaire de données pour l'ensemble de données sur les cas confirmés de la COVID-19
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 13-26-0002
    Description : Créé en collaboration avec l'Agence de la santé publique du Canada (ASPC), ce guide de l'utilisateur des données avec son dictionnaire de données annexé fournit aux Canadiens et aux chercheurs les informations nécessaires pour pouvoir utiliser le tableau des informations préliminaires détaillées sur les cas confirmés de COVID-19 (révisé).

    Le guide de l'utilisateur des données avec le dictionnaire de données annexé décrit les informations générales sur la COVID-19 ainsi que les objectifs, la couverture, le contenu du tableau, les limites et les problèmes de qualité des données de l'ensemble des données.

    Date de diffusion : 2025-07-02
  • 8. Cohorte santé et environnement du recensement canadien : guide de l’utilisateur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 13-26-0005
    Description : Les Cohortes santé et environnement du recensement canadien (CSERCan) sont une série de couplages de microdonnées basées sur la population. Les CSERCan combinent des répondants au questionnaire détaillé du recensement à des données administratives sur la santé et aux codes postaux annuels pour les adresses postales. Ces données peuvent servir à examiner les résultats en matière de santé selon les caractéristiques de la population mesurées par les données de l'échantillon du questionnaire détaillé du recensement. Ce guide d'utilisation a été créé pour aider les utilisateurs potentiels des données, notamment les chercheurs et les universitaires, les responsables de la santé publique, les organismes gouvernementaux, le secteur privé et d'autres organisations non gouvernementales.
    Date de diffusion : 2025-06-18
  • 9. Ensembles de données sur la criminalité, la justice et la sécurité des collectivités, et guides de l’utilisateur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 45-20-0001
    Description : Cette publication comprend des guides de l’utilisateur et des ensembles de données contenant des statistiques sur divers sujets et enjeux liés à la justice et à la sécurité des collectivités.
    Date de diffusion : 2025-05-27
  • 10. L’Indice canadien de résilience sociale et l’Indice canadien de vulnérabilité sociale : guide de l’utilisateur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 45-20-00012025002
    Description : L’Indice canadien de résilience sociale (ICRS) et l’Indice canadien de vulnérabilité sociale (ICVS) ont été créés pour fournir des données géographiques portant sur la résilience et la vulnérabilité aux catastrophes et aux dangers naturels au Canada. Le guide de l’utilisateur présente la façon dont l’ICRS et l’ICVS ont été élaborés et comment les utiliser. Les indices peuvent être utilisés pour mieux comprendre les régions pouvant subir les conséquences sociales les plus disproportionnées qui découlent des dangers naturels.
    Date de diffusion : 2025-05-27

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les trois options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide liée à la recherche

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

  • Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.

  • On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.

  • Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.

  • Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

  • Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».

  • Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.

  • Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.

    • Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.

  • Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.

    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

  • Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.

    • Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.

  • La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

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