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  • 71. Carrefour de l’Explorateur géospatial des statistiques canadiennes
    Visualisation des données : 71-607-X2020010
    Description : L’Explorateur géospatial des statistiques canadiennes permet aux utilisateurs de découvrir les ensembles de données géospatiales de Statistique Canada à des niveaux géographiques variés, y compris au niveau des quartiers. Les utilisateurs peuvent visualiser les données, les cartographier thématiquement, les explorer et les analyser spatialement, de même que les exporter et les utiliser dans divers formats. Les utilisateurs peuvent aussi voir ces données superposées à des couches d’imageries satellitaires, des couches topographiques et des couches de rues.
    Date de diffusion : 2024-08-21
  • 72. La solitude selon le genre et la province
    Tableau : 45-10-0048-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon la fréquence à laquelle elles se sentent seules, selon le genre, à l’échelle du Canada, des régions et des provinces.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 73. La solitude selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques
    Tableau : 45-10-0049-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon la fréquence à laquelle elles se sentent seules, selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques : groupe d'âge ; statut d'immigrant ; groupe de minorité visible ; identité autochtone ; personnes ayant une incapacité, une difficulté ou un problème de santé de longue durée ; personnes LGBTQ2+ ; plus haut certificat, diplôme ou grade ; activité principale ; et régions urbaines et rurales.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 74. La satisfaction à l’égard de la vie selon le genre et la province
    Tableau : 13-10-0843-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon le degré de satisfaction à l’égard de la vie, selon le genre, à l’échelle du Canada, des régions et des provinces.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 75. La satisfaction à l’égard de la vie selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques
    Tableau : 13-10-0844-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon le degré de satisfaction à l’égard de la vie, selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques : groupe d'âge ; statut d'immigrant ; groupe de minorité visible ; identité autochtone ; personnes ayant une incapacité, une difficulté ou un problème de santé de longue durée ; personnes LGBTQ2+ ; plus haut certificat, diplôme ou grade ; activité principale ; et régions urbaines et rurales.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 76. Le sentiment de sens et de but à la vie selon le genre et la province
    Tableau : 13-10-0845-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon le degré de sentiment de sens et de but à la vie, selon le genre, à l’échelle du Canada, des régions et des provinces.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 77. Le sentiment de sens et de but à la vie selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques
    Tableau : 13-10-0846-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon le degré de sentiment de sens et de but à la vie, selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques : groupe d'âge ; statut d'immigrant ; groupe de minorité visible ; identité autochtone ; personnes ayant une incapacité, une difficulté ou un problème de santé de longue durée ; personnes LGBTQ2+ ; plus haut certificat, diplôme ou grade ; activité principale ; et régions urbaines et rurales.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 78. La vision de l’avenir selon le genre et la province
    Tableau : 13-10-0847-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon la fréquence à laquelle elles ont une vision positive de l’avenir, selon le genre, à l’échelle du Canada, des régions et des provinces.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 79. La vision de l’avenir selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques
    Tableau : 13-10-0848-01
    Géographie : Canada
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Pourcentage de personnes âgées de 15 ans et plus selon la fréquence à laquelle elles ont une vision positive de l’avenir, selon le genre et certaines autres caractéristiques sociodémographiques : groupe d'âge ; statut d'immigrant ; groupe de minorité visible ; identité autochtone ; personnes ayant une incapacité, une difficulté ou un problème de santé de longue durée ; personnes LGBTQ2+ ; plus haut certificat, diplôme ou grade ; activité principale ; et régions urbaines et rurales.
    Date de diffusion : 2024-08-15
  • 80. Certains indicateurs de la qualité de vie au Canada
    Visualisation des données : 71-607-X2022007
    Description : Ce tableau de bord offre une vue interactive de huit indicateurs du Cadre de qualité de vie pour le Canada : la satisfaction à l’égard de la vie, le sentiment de sens et de but à la vie, la vision de l’avenir, la solitude, quelqu'un sur qui compter, le sentiment d'appartenance à une collectivité locale, la santé mentale perçue, et la santé perçue. Les données peuvent être organisées par province, par genre et par d’autres caractéristiques telles que le groupe d'âge. Ce tableau de bord est fondé sur des données trimestrielles de l’Enquête sociale canadienne.
    Date de diffusion : 2024-08-15
Données (1 090)

Données (1 090) (900 à 910 de 1 090 résultats)

  • 901. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Au cours du dernier mois, as-tu pris des médicaments pour l'un des symptômes suivants? Archivé
    Tableau : 13-10-0243-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 180 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Symptômes (6 éléments : Toux; Rhume; Maux de tête; Maux d'estomac; ...) Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Presque chaque jour; Plus d'une fois par semaine; Presque chaque semaine; Presque chaque mois; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 902. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : En moyen, combien d'heures par jour passes-tu à regarder la télévision ou utiliser l'ordinateur dans ton temps libre? Archivé
    Tableau : 13-10-0244-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1836 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (9 éléments : Belgique (de langue française); Canada; République tchèque; Estonie; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Activité (2 éléments : Regarder la télévision; Utiliser un ordinateur) Période de la semaine (2 éléments : Jours de semaine; Jours de fin de semaine) Réponse de l'étudiant(e) (9 éléments : Aucune; Environ une demi-heure; Environ 1 heure; Environ 2 heures; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 903. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : En moyen, combien d'heures par jour passes-tu à faire des devoirs en dehors des heures d'école? Archivé
    Tableau : 13-10-0245-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 3672 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (34 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Période de la semaine (2 éléments : Jours de semaine; Jours de fin de semaine) Réponse de l'étudiant(e) (9 éléments : Aucune; Environ une demi-heure; Environ 1 heure; Environ 2 heures; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 904. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Combien de jours par semaine es-tu impliqué(e) dans les activités d'un club ou d'une organisation? Archivé
    Tableau : 13-10-0246-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 468 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (14 éléments : Belgique (de langue flamande); Canada; Danemark; Estonie; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponse de l'étudiant(e) (6 éléments : Aucune; Moins d'un jour par semaine; 1 ou 2 jours par semaine; 3 ou 4 jours par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 905. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : Combien de jours as-tu été actif(ve) physiquement pendant au moins 60 minutes en total par jour? Archivé
    Tableau : 13-10-0247-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 3264 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (34 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Canada; Croatie; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Fréquence (2 éléments : Au cours des 7 derniers jours; Au cours d'une semaine habituelle) Réponse de l'étudiant(e) (8 éléments : 0 jour; 1 jour; 2 jours; 3 jours; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 906. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : En moyen, combien d'heures par semaine consacres-tu à une activité physique qui te laisse à bout de souffle ou plus chaud que d'habitude? Archivé
    Tableau : 13-10-0248-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 216 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Période de temps (4 éléments : Durant les heures de classe; Durant le temps libre à l'école; À l'extérieur de l'école, pendant des leçons ou des sports d'équipe ou de ligue; À l'extérieur de l'école, pendant des activités non-organisées ou soit seul(e) ou avec des ami(e)s) Réponse de l'étudiant(e) (9 éléments : Aucune; Environ une demi-heure; Environ 1 heure; Environ 2 heures; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 907. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : En moyen, à quelle fréquence prends-tu tes repas? Archivé
    Tableau : 13-10-0249-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 162 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Repas (3 éléments : Déjeuner; Dîner (repas du midi); Souper (repas du soir)) Réponse de l'étudiant(e) (9 éléments : La semaine, jamais; La semaine, 1 jour; La semaine, 2 jours; La semaine, 3 jours; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 908. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants canadiens à la question : En moyen, combien de fois par semaine manges-tu ou bois-tu les aliments suivants? Archivé
    Tableau : 13-10-0250-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 672 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (1 élément : Canada) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Aliments et boissons (16 éléments : Fruits; Légumes; Chocolats ou sucreries; Coca-cola ou autres boissons gazeuses contenant du sucre; ...) Réponse de l'étudiant(e) (7 éléments : Jamais; Moins d'une fois par semaine; Une fois par semaine; 2 à 4 jours par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 909. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants d'autres pays à la question : En moyen, combien de fois par semaine manges-tu ou bois-tu les aliments suivants? Archivé
    Tableau : 13-10-0251-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1680 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (8 éléments : Belgique (de langue française); République tchèque; Estonie; Israël; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Aliments et boissons (5 éléments : Fruits; Légumes; Chocolats ou sucreries; Coca-cola ou autres boissons gazeuses contenant du sucre; ...) Réponse de l'étudiant(e) (7 éléments : Jamais; Moins d'une fois par semaine; Une fois par semaine; 2 à 4 jours par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
  • 910. Les comportements de santé des jeunes d'âge scolaire 2002, réponses des étudiants à la question : À quelle fréquence brosses-tu tes dents? Archivé
    Tableau : 13-10-0252-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1044 séries, avec des données pour les années 2002 - 2002 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (35 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupe d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans)Réponse de l'étudiant(e) (5 éléments : Plus d'une fois par jour; Une fois par jour; Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours; Moins d'une fois par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2010-03-30
Analyses (1 677)

Analyses (1 677) (1 680 à 1 690 de 1 677 résultats)

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Références (107)

Références (107) (20 à 30 de 107 résultats)

  • 21. Guide d'utilisation des rapports de rétroaction C1, C2 et C3 du couplage des enregistrements, édition 2007 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20070109650
    Description :

    Le Guide d'utilisation des rapports de rétroaction C1 et C2 du couplage des enregistrements se veut un guide pour les utilisateurs des rapports de rétroaction. Les rapports ont été développés pour faciliter les échanges d'information et les décisions entre le Registre canadien du cancer et les registres provinciaux et territoriaux du cancer.

    Date de diffusion : 2007-06-21
  • 22. Guide d'utilisation des rapports de rétroaction C1 et C2 du couplage des enregistrements, édition 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20060099202
    Description :

    Le Guide d'utilisation des rapports de rétroaction C1 et C2 du couplage des enregistrements se veut un guide pour les utilisateurs des rapports de rétroaction. Les rapports ont été développés pour faciliter les échanges d'information et les décisions entre le Registre canadien du cancer et les registres provinciaux et territoriaux du cancer.

    Date de diffusion : 2006-07-07
  • 23. Guide d'utilisation des rapports de rétroaction de la confirmation des décès, édition 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20060099203
    Description :

    Le Guide d'utilisation des rapports de rétroaction de la confirmation des décès se veut un guide pour les utilisateurs des rapports de rétroaction. Les rapports de rétroaction de la confirmation des décès ont été développés pour faciliter les échanges d'information et les décisions entre le Registre canadien du cancer et les registres provinciaux et territoriaux du cancer.

    Date de diffusion : 2006-07-07
  • 24. Aperçu du couplage des enregistrements, édition 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20060099204
    Description :

    L'aperçu du couplage des enregistrements décrit le processus utilisé dans le module de couplage des enregistrements du registre canadien du cancer. On y trouve les étapes suivantes : préparatifs avant le couplage ; pré-traitement ; couplage ; post-traitement ; analyse des groupes et choix d'une solution ; entrée des solutions ; et, traitement des solutions.

    Date de diffusion : 2006-07-07
  • 25. Aperçu de la confirmation des décès, édition 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20060099205
    Description :

    L'aperçu de la confirmation des décès décrit le module de confirmation des décès du Registre canadien du cancer, sa structure, sa fonction et son rôle dans le fonctionnement du registre national du cancer. Les entrées et les sorties sont énumérées et décrites brièvement, de même que les différentes étapes constituant le processus de confirmation des décès.

    Date de diffusion : 2006-07-07
  • 26. Lignes directrices pour l'analyse et la détermination des cas d'après le certificat de décès seulement (CDS) à l'intention des registres provinciaux et territoriaux du cancer (RPTC) au Canada, édition 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-225-X20060099206
    Description :

    Les Lignes directrices pour l'analyse et la détermination des cas d'après le certificat de décès seulement sont destinées aux registres du cancer provinciaux et territoriaux du Canada. Ces lignes directrices doivent être utilisées lorsqu'ils comparent les renseignements d'une notification par certificat de décès à ceux de la base de données de leur registre.

    Date de diffusion : 2006-07-07
  • 27. Descriptions des états de santé au Canada : maladies musculo-squelettiques Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-619-M2006003
    Description :

    Ce document examine les limitations fonctionnelles, soit physiques, mentales et sociales, liées aux maladies musculo-squelettiques ayant le plus grand impact sur la santé des Canadiens. Ces limitations fonctionnelles sont décrites et classées selon le Système de classification et de mesure de la santé fonctionnelle (CLAMES).

    Ces descriptions et classifications représentent la première étape d'une nouvelle approche de mesure de la santé des Canadiens, approche qui nous permettra d'identifier les facteurs nocifs pour la santé de la population et la façon de les contrer. Ce document sera également utile aux professionnels de la santé, aux groupes de défense des patients et aux Canadiens qui désirent avoir un aperçu de la façon dont les maladies musculo-squelettiques influent sur le fonctionnement quotidien.

    Date de diffusion : 2006-04-04
  • 28. Comparabilité de la CIM-10 et de la CIM-9 pour les statistiques de la mortalité au Canada Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 84-548-X
    Description :

    Dans ce rapport, nous décrivons la conception, la méthodologie et les résultats de la première étude entreprise par Statistique Canada en vue de mesurer l'incidence portant sur les tendances canadiennes de cause de décès de la nouvelle révision de la Classification internationale des Maladies (CIM) de l'Organisation mondiale de la Santé.

    Statistique Canada a utilisé les données canadiennes de mortalité de 1999 pour effectuer l'étude de comparabilité ou de « transcodage ». Dans cette étude, on a procédé à un double codage de ces décès selon les Neuvième et Dixième Révisions de la Classification internationale des Maladies (CIM-9 et CIM-10). Par la suite, on s'est servi des résultats provisoires de cet exercice pour calculer des rapports de comparabilité qui servent à mesurer l'incidence nette de la nouvelle révision. Des rapports de plus et de moins de 1,00 indiquent respectivement une augmentation et une diminution nette du nombre de décès classifiés à une cause de décès.

    Les rapports de comparabilité présentés dans ce document résultent du double codage des certificats médicaux de la cause de décès. Ces rapports permettent d'estimer l'ampleur et le sens des perturbations aux tendances statistiques des causes de décès résultant de la mise en application de la CIM-10. Les chercheurs et les analystes qui ont recours aux données canadiennes de la mortalité devraient se servir de ces mesures sommaires pour établir les valeurs modifiées du nombre de décès et du taux de mortalité pour qu'elles soient comparables et ainsi annihiler tout écart entre la CIM-9 et la CIM-10.

    Date de diffusion : 2005-11-23
  • 29. Descriptions des états de santé au Canada : diabète Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-619-M2005002
    Description :

    Ce document examine les limitations fonctionnelles, soit physiques, mentales et sociales, liées au formes les plus courantes du diabète et leurs séquelles. Ces limitations fonctionnelles sont décrites puis classées en utilisant le Système de classification et de mesure de la santé fonctionnelle (CLAMES).

    Ces descriptions et classifications représentent la première étape dans une nouvelle approche de mesure de la santé des Canadiens qui nous permettra d'identifier les facteurs nocifs pour la santé de la population et la façon de les contrer. Ce document sera également utile aux professionnels de la santé, aux groupes de défense des patients et aux Canadiens qui désirent avoir un aperçu de la façon dont le diabète influe sur le fonctionnement quotidien.

    Date de diffusion : 2005-09-30
  • 30. Descriptions des états de santé au Canada : cancers Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 82-619-M2005001
    Description :

    Ce document examine les limitations fonctionnelles, soit physiques, mentales et sociales, d'un diagnostic du cancer, allant du diagnostic initial au traitement et à la rémission ou aux soins palliatifs. Ces limitations fonctionnelles sont décrites puis classées en utilisant le Système de classification et de mesure de la santé fonctionnelle (CLAMES).

    Ces descriptions et classifications représentent la première étape dans une nouvelle approche de mesure de la santé des Canadiens qui nous permettra d'identifier les facteurs nocifs pour la santé de la population et la façon de les contrer. Ce document sera également utile aux professionnels de la santé, aux groupes de défense des patients et aux Canadiens qui désirent avoir un aperçu de la façon dont le cancer influe sur le fonctionnement quotidien.

    Date de diffusion : 2005-08-16

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La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.