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Tout (4 382)

Tout (4 382) (0 to 10 of 4 382 results)

  • Articles et rapports : 41-20-00022026001
    Description : Le présent rapport s’appuie sur les données du Recensement de la population de 2021, ainsi que sur celles des cycles de recensement précédents, afin de mettre en lumière les caractéristiques des « locuteurs silencieux » de langues autochtones au Canada. Ce terme désigne les personnes dont la langue maternelle est une langue autochtone qu'elles comprennent encore, mais qu'elles ne maîtrisent plus suffisamment pour tenir une conversation. Les locuteurs silencieux représentent un important réservoir de connaissances culturelles et linguistiques. En analysant les données du recensement sur plusieurs années, cette étude vise à mettre en lumière la composition démographique, la répartition géographique et les tendances à long terme de ce groupe clé.
    Date de diffusion : 2026-06-18

  • Articles et rapports : 41-20-00022026002
    Description : Le présent rapport, qui s’appuie sur les données du Recensement de la population de 2021 ainsi que sur celles des cycles de recensement précédents, vise à déterminer l’évolution dans le temps du profil linguistique des locuteurs de langues autochtones vivant dans une région métropolitaine de recensement (RMR) ou une agglomération de recensement (AR). De plus, des statistiques supplémentaires tirées de l’Enquête auprès des peuples autochtones de 2022, qui comporte des questions sur l’importance des langues autochtones, ont également été incluses dans le rapport. Enfin, 12 RMR et AR ont été sélectionnées pour une analyse ciblée afin de mettre en évidence les communautés linguistiques particulières de ces zones.
    Date de diffusion : 2026-06-18

  • Visualisation des données : 71-607-X2024020
    Description : Cet outil interactif donne les détails sur les caractéristiques des étudiants postsecondaires racisés au Canada. Cet outil présente de l'information sur le nombre d'étudiants et de diplômés canadiens, selon le groupe de population, le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre. Les données sont accessibles à l'échelle nationale, provinciale et territoriale.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 23-10-0314-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire, Subdivision de recensement, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensement
    La fréquence : Annuelle
    Description : Estimations à l'appui des Objectifs de développement durable - Indicateur 11.2.1 : « Proportion de la population ayant aisément accès aux transports publics, par âge, sexe et situation au regard du handicap » et le Cadre d'indicateurs canadien - Indicateur 11.4.1 : « Pourcentage de la population vivant à moins de 500 mètres d'un accès au transport en commun. »
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0264-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre de nouveaux inscrits aux études postsecondaires selon l’identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0265-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0266-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0267-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0268-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10

  • Tableau : 37-10-0271-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Nombre de diplômés postsecondaires autochtones selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.
    Date de diffusion : 2026-06-10
Données (3 416)

Données (3 416) (0 to 10 of 3 416 results)

Analyses (677)

Analyses (677) (50 to 60 of 677 results)

  • Articles et rapports : 41-20-00022025005
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique iroquoienne. Les langues suivantes sont couvertes : Cayuga, mohawk et oneida. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025006
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique siouenne. Les langues suivantes sont couvertes : Assiniboine, dakota et stoney. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025007
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique salishenne. Les langues suivantes sont couvertes : Halkomelem, Lillooet, Ntlakapamux (thompson), Secwepemctsin (shuswap), Squamish, Straits et Syilx (okanagan). Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025008
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones n’appartenant pas à une seule famille linguistique autochtone. Les langues suivantes sont couvertes : Haïda, ktunaxa (kootenay) et mitchif. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025009
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique tsimshenne. Les langues suivantes sont couvertes : Gitxsan (gitksan), nisga'a et tsimshian. Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 41-20-00022025010
    Description : Ce rapport, qui repose sur les données du Recensement de la population de 2021, fait partie d’une série sur les familles linguistiques autochtones au Canada. Il donne un aperçu de la vitalité, de l’acquisition et de l’utilisation des langues autochtones appartenant à la famille linguistique wakashane. Les langues suivantes sont couvertes : Haisla, heiltsuk, kwak'wala (kwakiutl) et nuu-chah-nulth (nootka). Des cartes incluses dans chaque rapport montrent des communautés sélectionnées avec des locuteurs de différentes langues autochtones, ce qui offre une perspective régionale sur la mesure dans laquelle ces langues sont parlées à l’échelle du Canada.
    Date de diffusion : 2025-03-31

  • Articles et rapports : 75-006-X202500100005
    Description : Cette étude examine la langue parlée à la maison en fonction du parcours scolaire et de la composition linguistique des couples. En particulier, l’étude porte sur l’adoption ou la rétention d’une langue officielle du Canada en situation minoritaire—c’est-à-dire l’anglais au Québec et le français dans les autres provinces du pays et dans les territoires—comme langue parlée le plus souvent à la maison. L’étude se fonde sur les données provenant de l’appariement du Système d’information sur les étudiants postsecondaires avec le Recensement de la population de 2021, de même que sur les renseignements du Centre d’information canadien sur les diplômes internationaux.
    Date de diffusion : 2025-03-28

  • Stats en bref : 11-001-X202508739501
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-03-28

  • Articles et rapports : 36-28-0001202500300002
    Description : Les programmes gouvernementaux sont évalués pour en mesurer l’efficacité. Cet article traite des avantages, pour l’évaluation d’un programme gouvernemental, d’utiliser les données de Statistique Canada en combinaison avec les données recueillies dans le cadre du programme en question. Cette méthode fournit une évaluation beaucoup plus complète que les données du programme à elles seules peuvent offrir. On y présente un récent exemple d’évaluation de programme qui a bénéficié des données de Statistique Canada et de l’expertise de chercheurs de Statistique Canada pour l’analyse des données.
    Date de diffusion : 2025-03-26

  • Stats en bref : 11-627-M2025005
    Description : Cette infographie illustre des informations sur l’utilisation au travail des langues non officielles connues par le plus grand nombre de personnes au Canada. Cela inclut l’industrie dans laquelle la langue est utilisée au travail par le plus grand nombre de gens.
    Date de diffusion : 2025-03-24
Références (282)

Références (282) (0 to 10 of 282 results)

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 91-528-X
    Description : Le Guide technique des estimations démographiques à Statistique Canada fournit des descriptions détaillées des sources de données et des méthodes les plus à jour utilisées par le Centre de démographie de Statistique Canada pour produire des estimations démographiques dans le cadre du Programme des estimations démographiques. Le document couvre les estimations postcensitaires et intercensitaires de la population, la population de base, les naissances et les décès, les immigrants, les émigrants, les émigrants de retour, les résidents non permanents, la migration interprovinciale, les estimations infraprovinciales de la population et la migration intraprovinciale, les estimations de la population selon l’âge et le genre et les estimations des familles de recensement. Un glossaire des principaux termes figure à la fin du guide.
    Date de diffusion : 2025-12-17

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021041
    Description : Le but de cette série de vidéos est de vous fournir une bonne compréhension des concepts de création de tableau de données et de vous présenter certains des éléments clés des tableaux de données qui peuvent entrer en jeu pour analyser les données. Cette vidéo explorera les composantes d'un tableau de données, l’affichage d'un tableau et les métadonnées.
    Date de diffusion : 2025-07-30

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021043
    Description : Cette vidéo fait partie d'une série conçue pour vous donner une compréhension de base des pages Web du Recensement de la population. Le but de cette vidéo est de vous montrer comment personnaliser un tableau du recensement pour répondre à vos besoins en matière de données.
    Date de diffusion : 2025-07-30

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-0003
    Description : Une fois tous les cinq ans, le Recensement de la population fournit un portrait statistique détaillé et complet du Canada qui est vital pour notre pays. Il s'agit de la principale source de données sociodémographiques pour des groupes de population particuliers comme les familles monoparentales, les peuples autochtones, les immigrants, les personnes âgées et les groupes linguistiques.

    Afin d'aider les utilisateurs des produits du recensement à mieux comprendre les divers concepts du Recensement de la population, Statistique Canada a élaboré, dans le contexte des activités du Recensement de 2021 et des recensements précédents, une collection de courtes vidéos. Ces vidéos sont une source de référence pour les utilisateurs qui découvrent les concepts du recensement ou ceux qui ont une certaine expérience de ces concepts, mais qui peuvent avoir besoin d'une remise à niveau ou qui souhaitent approfondir leurs connaissances.

    Date de diffusion : 2025-07-30

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026001
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : la date de naissance (âge), le sexe à la naissance et le genre, le lien avec la Personne 1 et l’état matrimonial. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026003
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les origines ethniques ou culturelles, la religion, l’immigration, la citoyenneté et le lieu de naissance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026004
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux questions sur les peuples autochtones. Les changements mis à l’essai pour chaque question sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026005
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les revenus et les dépenses, et le logement et l’itinérance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04

  • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026006
    Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les activités sur le marché du travail, le navettage et la scolarité. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.
    Date de diffusion : 2025-07-04