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Les consultants de Statistique Canada conseillent les utilisateurs et leur viennent en aide pour élaborer des produits personnalisés répondant le plus possible à leurs besoins en données. Les tableaux croisés personnalisés constituent les produits les plus souples et les plus spécialisés. Ils sont élaborés en fonction des besoins des utilisateurs et tiennent compte des exigences précises de ces derniers quant au contenu, à la géographie, à la présentation et au support. Ils comprennent le calcul de nouvelles variables et la délimitation de secteurs géographiques définis par l'utilisateur. Il est possible de préparer des produits personnalisés liés au lieu de travail, à partir des bases de données des recensements de 1971 (région métropolitaine de recensement et agglomération de recensement [RMR/AR], subdivision de recensement [SDR] et secteur de dénombrement [SR]), 1981 (RMR/AR, SDR et SR), 1991 (RMR/AR, SDR et SR [Ontario seulement]), 1996 (RMR/AR, SDR, SR, circonscription électorale fédérale [CÉF] et secteur de dénombrement [SD]) et 2001 (RMR/AR, SDR, SR, CÉF, aire de diffusion [AD] et îlot). Certaines contraintes liées à la confidentialité des données s'appliquent, le cas échéant.

Les utilisateurs peuvent se servir des dictionnaires du recensement pour cerner les variables et les répartitions dont ils ont besoin.

Le Dictionnaire du recensement de 2001 renferme en outre des renseignements sur la comparabilité historique des concepts pour les utilisateurs qui veulent établir des comparaisons d'une année de recensement à une autre.

Échelon géographique

Les utilisateurs peuvent se procurer des produits personnalisés pour toute région géographique, comme le lieu de résidence ou le lieu de travail. Parfois, certaines contraintes liées à la confidentialité des données s'appliquent. L'échelon géographique peut être défini selon les catégories suivantes : a) Régions géographiques de recensement normalisées Il s'agit notamment des SD(avant 2001), des AD, des SR, des SDR, des RMR et des AR, ou de toute combinaison de ceux-ci; par exemple, des SR peuvent être agrégés pour former des districts de planification urbaine, tout comme des SDR peuvent être agrégées pour former des zones de commercialisation. En outre, pour les recensements de 1996 et de 2001, les codes postaux peuvent servir à l'établissement des produits personnalisés pour le lieu de résidence uniquement.

b) Régions personnalisées Il est possible d'extraire des données pour toute région pouvant être cartographiée et géocodée (d'après le lieu de résidence ou le lieu de travail). Le service de régions personnalisées consiste à établir des limites électroniques (numérisation) fondées sur les secteurs définis par le client qui sont tracés sur une carte. Les données peuvent être présentées notamment sous forme de cercles autour de points ou de polygones simples. Le service de régions personnalisées permet également de définir des quartiers municipaux au moyen de polygones sur une carte et des zones cibles de commercialisation sous forme de cercles d'un diamètre donné, autour d'un point central.

Supports : Les produits personnalisés sur le lieu de travail répondant aux spécifications de l'utilisateur peuvent être fournis sur un grand nombre de supports, dont : - des imprimés d'ordinateur; - des cartouches UNIX; - des disquettes; - des CD-ROM. Divers modes de présentation sont offerts afin d'assurer la compatibilité avec la plupart des applications pour ordinateurs centraux et ordinateurs personnels. Les produits conçus pour être utilisés avec un ordinateur personnel peuvent être fournis avec le logiciel de visualisation de Statistique Canada tournant sous DOS ou Windows.

Description : Données sur la connaissance des langues selon le statut des générations, la langue maternelle, l'âge et le genre pour la population dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires et les régions économiques.

Description : Données sur la connaissance des langues selon le statut d'immigrant et la période d'immigration, toutes les langues parlées à la maison et l'âge pour la population dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires et les régions économiques.

Description : Situation d’activité selon la minorité visible, le type de ménage de la personne et certaines caractéristiques (groupe d’âge, genre, statut d’immigrant, période d’immigration, statut de génération et religion), pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés au Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties.

Description : Type de ménage de la personne selon la minorité visible, la religion et certaines caractéristiques (groupe d’âge, genre, état matrimonial et statut de génération), pour la population dans les ménages privés au Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement y compris les parties.

Description : Données sur la mobilité interprovinciale de la main-d'œuvre selon le lieu de résidence 1 an auparavant, le lieu de résidence 5 ans auparavant, la profession et l’éducation pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, dans les provinces et territoires.

Description : Connaissance des langues autochtones par les réponses uniques et multiples portant sur la connaissance des langues, l'identité autochtone, l'acquisition d'une langue autochtone, la résidence selon la géographie autochtone, le statut d'Indien inscrit ou des traités et l'âge pour la population dans les ménages privés.

Description : Langue maternelle autochtone par réponses uniques et multiples portant sur la langue maternelle, l'identité autochtone, les locuteurs actifs et silencieux d'une langue maternelle autochtone et l'âge pour la population dans les ménages privés.

Description : Connaissance des langues autochtones par les réponses uniques et multiples portant sur la connaissance des langues, identité autochtone et l'âge pour la population dans les ménages privés.

Description : Langue maternelle autochtone par réponses uniques et multiples portant sur la langue maternelle, identité autochtone et l'âge pour la population dans les ménages privés.

Description : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail.

Les produits PIPCE incluent des tableaux, des feuillets d'information, des rapports et un manuel méthodologique. Ils présentent des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces, les territoires, de même que des comparaisons dans le temps et certaines comparaisons internationales.

Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.

Description : La présente étude se fonde sur l’Enquête nationale auprès des ménages de 2011 ainsi que sur les recensements de 2016 et de 2021 pour fournir des données sur le nombre d’enfants autochtones en famille d’accueil vivant dans des ménages privés, les taux d’enfants en famille d’accueil et les écarts entre les taux d’enfants en famille d’accueil chez les Autochtones et les non-Autochtones de 2011 à 2021. Par la suite, certaines caractéristiques sociodémographiques des enfants autochtones en famille d’accueil et des caractéristiques des ménages sont examinées au moyen des données du Recensement de 2021.

Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada

Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada

Description : À l’aide des données du Recensement de la population de 2021, cette infographie examine la fréquence du faible revenu chez les personnes vivant dans des familles monoparentales dirigées par un parent immigrant. Cette infographie explore la prévalence du faible revenu chez les personnes vivant dans des familles monoparentales dirigées par un parent immigrant en fonction de la catégorie d'admission et le groupe racisé du parent, ainsi que la présence de jeunes enfants dans la famille.

Description : À l’aide des données du Recensement de la population de 2021, cet article examine la fréquence du faible revenu chez les personnes dans des familles monoparentales avec un parent immigrant. Cet article explore la prévalence du faible revenu chez les personnes vivant dans des familles monoparentales dirigées par un parent immigrant en fonction de caractéristiques du parent (p. ex. la catégorie d’admission et la période d’immigration) ainsi que de leur famille et de leur ménage (p. ex. le nombre d’enfants et le type de ménage).

Description : Cette série de cartes provinciales, territoriales et régionales montre le nombre d’enfants d’âge scolaire qui sont admissibles à l’instruction primaire et secondaire en français au Canada hors Québec, par subdivision de recensement, ainsi que la proportion de ces enfants admissibles qui fréquentent ou ont fréquenté une école de langue française au Canada. Tous les renseignements présentés proviennent du Recensement de la population de 2021 et de la Base de données ouvertes sur les établissements d'enseignement de 2022.

Description : La Journée internationale de la femme, le 8 mars 2024, est l'occasion de souligner l'état des progrès vers la réalisation de l'égalité des genres, ainsi que de célébrer les contributions et réalisations sociales, économiques, culturelles et politiques des femmes et des filles. Cet article utilise des données tirées de diverses sources de Statistique Canada pour jeter un regard sur les expériences de pauvreté vécues par les femmes et les filles au Canada, selon une perspective intersectionnelle.

Description : L'article brosse un portrait des entreprises appartenant à des minorités de langue officielle qui ont reçu un soutien à la croissance et à l’innovation en entreprise du gouvernement fédéral, et explore les profils démographiques et les caractéristiques opérationnelles de ces entreprises, y compris l’âge et le genre des propriétaires, la taille de l’entreprise et de ses revenus, la région où l’entreprise exerce ses activités, le niveau de soutien obtenu et la répartition des entreprises dans l’ensemble des secteurs.

Description : Cet article présente une première analyse approfondie de la participation aux programmes d’immersion en français au Canada hors Québec, au moyen des données du Recensement de 2021. Cette analyse porte sur certains facteurs pouvant être liés à l’accessibilité aux programmes d’immersion en français et aux choix de ces programmes scolaires. En outre, elle se penche sur les liens possibles entre la scolarisation dans un programme d’immersion en français et le bilinguisme français-anglais ainsi que l’usage du français à la maison ou au travail à l’âge adulte.

Description : Ces courts articles analytiques, basés sur les données recueillies lors du Recensement de la population, permettent de jeter un regard sur des sujets d’intérêt précis portant sur la population canadienne. Ils sont offerts pour chacune des diffusions principales du Recensement de la population.

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Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs d’utiliser les données du Recensement de la population de manière efficace, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement ainsi qu’une rubrique sur la qualité des données et la comparabilité historique. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

Description : Mise à jour en avril 2023 pour inclure les nouvelles données du Recensement de 2021, la Trousse de l'enseignant du Recensement de 2021 est destinée aux classes du primaire et du secondaire partout au pays. Elle comprend cinq activités amusantes et clés en main qui aideront les élèves à comprendre à quoi sert le recensement, comment il est mené et quel rôle il a joué dans la création du Canada tel qu'on le connaît aujourd'hui.

Description : La Trousse de l’enseignant du Recensement a été conçue pour les élèves du primaire au secondaire de partout au pays. Toutes les activités sont prêtes à être utilisées en classe et elles ont fait l’objet d’un examen afin de respecter les exigences des programmes scolaires.

Description : Le présent document donne la liste complète des indicateurs d’inclusion sociale pour les groupes ethnoculturels au Canada qui sont accessibles sur la page d’accueil de notre Carrefour de statistiques sur le genre, la diversité et l’inclusion. L’information fournie pour chaque indicateur comprend une brève description de leur dérivation correspondante, les sources de données et les années de référence disponibles ainsi que les niveaux géographiques accessibles. Chaque indicateur a divers produits qui leur sont associés (tableaux de données, outils de visualisation et documents analytiques).

Description : Cette vidéo explique les concepts clés des différents niveaux d'agrégation des données sur le revenu, comme le revenu des ménages et des familles; les concepts de revenu dérivés de variables clés du revenu, comme le revenu rajusté et l'échelle d'équivalence; et les statistiques utilisées pour les données sur le revenu telles que le revenu médian et moyen, les quartiles, les quintiles, les déciles et les centiles.

Description : Cette vidéo s'appuie sur les concepts présentés dans les autres vidéos sur le revenu. Elle explique les principaux concepts de faible revenu - Mesure du panier de consommation (MPC), Mesure du faible revenu (MFR) et Seuils de faible revenu (SFR) et les indicateurs associés à ces concepts tels que l'écart entre les faibles revenus et le ratio de faible revenu. Ces concepts sont utilisés dans l'analyse du bien-être économique de la population.

Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre le concept de première langue officielle parlée. Il explore l'utilité et la pertinence de la première langue officielle parlée et comment elle est développée, diffusée et analysée. Vous apprendrez aussi comment le concept de première langue officielle parlée tient compte de la connaissance des deux langues officielles, de la langue maternelle et de la langue parlée le plus souvent à la maison.

Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre la question sur les langues parlées à la maison et les principaux concepts et variables qui en découlent. Vous apprendrez aussi à comprendre les différences entre les concepts de toutes les langues parlées régulièrement à la maison, des langues parlées le plus souvent à la maison et des autres langues parlées régulièrement à la maison. Elle vous aidera également à comprendre les changements qui ont été apportés à la question des langues parlées à la maison depuis le dernier recensement.

Description : Cette vidéo est conçue pour vous donner une compréhension de base des questions et des concepts relatifs au travail. Elle présente les trois sous-thèmes de données qui sont collectés à partir des 14 questions sur le travail. Elle vous aidera à comprendre la population cible des données sur le travail, pourquoi les questions sur le travail sont posées et les périodes de référence des questions sur le travail.

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Comme c'est le cas en prévision de chaque recensement, des consultations sur le contenu du recensement sont en cours auprès des utilisateurs de données. Le Guide de consultation sur le contenu du Recensement vous offre l'occasion de communiquer vos commentaires.