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Description : Données sur la langue maternelle selon le statut des générations, le nombre de langues connues, l'âge et le genre pour la population dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement et les parties.

Description : Données sur la connaissance des langues officielles selon les statistiques sur le revenu, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le statut d'immigrant et la période d'immigration, le travail pendant l'année de référence, l'âge et le genre pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement et les parties.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la mobilité fondée sur une période de 1 an, le lieu de résidence 1 an auparavant, le statut d'immigrant et la période d'immigration, l'âge et le genre pour la population âgée de 1 an et plus dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement et les parties.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la mobilité fondée sur une période de 5 ans, la langue utilisée le plus souvent au travail, la profession – Classification nationale des professions (CNP) 2021, le plus haut certificat, diplôme ou grade et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus qui travaillait depuis 2020, dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement et les parties.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la mobilité fondée sur une période de 5 ans, le lieu de résidence 5 ans auparavant, l’industrie – Système de classification des industries de l’Amérique du Nord (SCIAN) 2017, le plus haut certificat, diplôme ou grade, les statistiques du revenu d'emploi et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus qui travaillait depuis 2020, dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la mobilité fondée sur une période de 5 ans, le lieu de résidence 5 ans auparavant, la profession – Classification nationale des professions (CNP) 2021, le plus haut certificat, diplôme ou grade, les statistiques du revenu d'emploi et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus qui travaillait depuis 2020, dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires.

Description : Données sur les migrants pour le Recensement de 2021 par la province ou le territoire, les composantes de migration sur une période de 1 an, la première langue officielle parlée, l'âge et le genre.

Description : Données sur les migrants pour le Recensement de 2021 par la province ou le territoire, les composantes de migration sur une période de 5 ans, la première langue officielle parlée, l'âge et le genre.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la situation d'activité, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le statut d'immigrant et la période d'immigration, l'âge et le genre pour la population âgée 15 ans et plus dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement et les parties.

Description : Données sur la première langue officielle parlée selon la connaissance des langues, le lieu de naissance (y compris des provinces), le statut d'immigrant et la période d'immigration, l'âge et le genre pour la population dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement et les parties.

Description : Données sur l'admissibilité à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, l'âge et le genre pour la population des enfants dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Description : Données sur l'admissibilité à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, l'âge et le genre pour la population des enfants dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement y compris les parties.

Description : Données sur l'admissibilité à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, les critères d'admissibilité détaillés et les caractéristiques linguistiques pour la population des enfants dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Description : Données sur l'admissibilité à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, les critères d'admissibilité détaillés et les caractéristiques linguistiques pour la population des enfants dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement y compris les parties.

Description : Données sur les études primaires ou secondaires dans une école de langue anglaise au Canada, le nombre d'années d'études par niveau et la langue maternelle pour la population de la province du Québec dans les ménages privés pour les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Description : Données sur les études primaires ou secondaires en français au Canada, le type de programme d'instruction en français et la langue maternelle pour la population hors de la province du Québec dans les ménages privés au Canada hors Québec, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement.

Description : Données sur le type de programme d’instruction en français fréquenté et nombre d'années d'études au primaire ou au secondaire dans un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française et la langue maternelle pour la population hors de la province du Québec, dans les ménages privés au Canada hors Québec, provinces et territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement.

Description : Données sur l'admissibilité à l'instruction dans la langue officielle minoritaire selon les critères d'admissibilité détaillés et l'indicateur de réponses unique ou multiple pour la population des enfants dans les ménages privés au Canada, dans les provinces et territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Description : Ce profil présente de l'information relative à une variété de niveaux géographiques du Recensement de la population de 2021, y compris les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les communautés et les secteurs de recensement. Les données sont tirées du Recensement de la population de 2021 et sont offertes selon les dates principales diffusions du Recensement de 2021 : le 9 février 2022 – Chiffres de population et des logements; le 27 avril 2022 – Âge, sexe à la naissance et genre, Type de logement; le 13 juillet 2022 – Familles, ménages et état matrimonial, Expérience militaire canadienne, Revenu; le 17 août 2022 – Langue; le 21 septembre 2022 – Peuples autochtones, Logement; le 26 octobre 2022 – Immigration, lieu de naissance et citoyenneté, Diversité ethnoculturelle et religieuse, Mobilité et migration; le 30 novembre 2022 – Scolarité, Travail, Langue de travail, Navettage, Instruction dans la langue officielle minoritaire.

Description :

Ce produit présente de l'information relative à une variété de niveaux géographiques du Recensement de la population, y compris les provinces et territoires, les régions métropolitaines de recensement, les communautés et les secteurs de recensement. Les données sont tirées du Recensement de la population et comprennent des caractéristiques relatives à la population, à l’âge, au sexe, aux logements, aux familles, à l’état matrimonial, à la langue, au revenu, à la scolarité et au travail, entre autres.

Description :

Portrait des fermes des provinces de l'Ouest canadien dont l'exploitant principal est de langue française et des changements, entre 2006 et 2016, au profil social, économique et linguistique des travailleurs de langue française actifs dans les industries agricole et agroalimentaire des provinces de l'Ouest canadien et des territoires.

Description :

Portrait des fermes du Québec dont l'exploitant principal est de langue anglaise et des changements, entre 2006 et 2016, au profil social, économique et linguistique des travailleurs de langue anglaise actifs dans les industries agricole et agroalimentaire du Québec.

Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada

Description :

Portrait des fermes de l'Ontario dont l'exploitant principal est de langue française et des changements, entre 2006 et 2016, au profil social, économique et linguistique des travailleurs de langue française actifs dans les industries agricole et agroalimentaire de l'Ontario.

Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada

Description :

Le présent document permet de bien distinguer deux grandes approches qui peuvent orienter la façon dont les données statistiques sur les langues tirées des recensements de la population canadienne sont préparées et diffusées, et d'expliquer en quoi celles-ci commandent des choix différents en matière d'organisation et de présentation de données linguistiques aux fins de diffusion. Au moyen de ce document, Statistique Canada souhaite offrir aux utilisateurs de données linguistiques des renseignements clés qui leur permettront de mieux comprendre l'offre de données, et d'être ainsi mieux en mesure de reconnaître les sources de données qui répondent à leurs besoins.

Description :

Ce document porte sur l'ajout de questions au questionnaire du Recensement de 2021 relatif au droit à l'éducation dans la langue de la minorité. L'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés garantit certain droits scolaires aux minorités francophones hors Québec ainsi qu'aux minorités anglophones au Québec. Ce document présente une description détaillée des activités et analyses entreprises par Statistique Canada afin de répondre au besoin en matière de données sur cette population.

Description :

Dans le contexte de la pandémie de COVID-19, cet article présente quelques informations clés concernant les personnes qui ne parlent aucune des deux langues officielles du Canada, notamment leur groupe d'âge, leur langue maternelle et leur lieu de résidence.

Description :

Dans l'infographie, on s'appuie sur les données des recensements de 2006 et de 2016 afin d'examiner les tendances associées au bilinguisme français-anglais chez les enfants et les jeunes au Canada qui étaient âgés de 5 à 17 ans.

Description :

Le présent document vise à fournir un aperçu des tendances observées entre 2001 et 2016 pour la langue française au Manitoba. À cette fin, il présente des renseignements provenant des recensements de la population au sujet de la population ayant le français comme première langue officielle parlée, qui l’a déclaré comme langue maternelle, ou comme langue parlée à la maison ou au travail, ainsi que sur la population qui a déclaré connaitre assez bien le français pour soutenir une conversation.

Description : Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats d'une étude du nombre estimé d'enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire, en vertu de l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, qui ont été classifiés comme non admissibles lors du Recensement de 2021 puisque celui-ci ne permet pas d’établir les liens entre les membres d'une même famille résidant à des adresses différentes. En ayant recours à d’autres sources de données, plus précisément à des recensements précédents et à des données administratives (données sur l’état civil et données fiscales), on a pu reconstituer ces liens familiaux, à même le Recensement de 2021. Le rapport présente d'abord les méthodes et les sources de données utilisées, puis les résultats obtenus selon certaines régions et certains groupes d'âge.

Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre le concept de première langue officielle parlée. Il explore l'utilité et la pertinence de la première langue officielle parlée et comment elle est développée, diffusée et analysée. Vous apprendrez aussi comment le concept de première langue officielle parlée tient compte de la connaissance des deux langues officielles, de la langue maternelle et de la langue parlée le plus souvent à la maison.

Description : Cette vidéo vous aidera à comprendre la question sur les langues parlées à la maison et les principaux concepts et variables qui en découlent. Vous apprendrez aussi à comprendre les différences entre les concepts de toutes les langues parlées régulièrement à la maison, des langues parlées le plus souvent à la maison et des autres langues parlées régulièrement à la maison. Elle vous aidera également à comprendre les changements qui ont été apportés à la question des langues parlées à la maison depuis le dernier recensement.

Description : Cette vidéo expliquera le concept de langue officielle minoritaire. Il fournit des informations sur les nouvelles questions du recensement concernant l'instruction dans la langue officielle de la minorité, l'admissibilité à l'enseignement dans la langue officielle de la minorité et l'utilité des données sur la langue d' instruction à des fins de planification.

Description :

Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur les langues. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.

Description : Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.

Description : Cette vidéo fournit des informations de base sur les questions du recensement portant sur les langues utilisées au travail et les principaux concepts et variables qui en découlent. Elle explique les notions de langues utilisées au travail, langue utilisée le plus souvent au travail et autres langues utilisées régulièrement au travail. Elle vous aidera également à comprendre les changements apportés aux questions depuis le dernier recensement et l'impact sur la comparabilité historique de ces données.

Description : Ce feuillet d’information présente un écosystème de données formé d’un ensemble de sources de données lesquelles, ensemble, fournissent de l’information sur les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire.

Description : Cette vidéo expliquera pourquoi et comment le recensement recueille des données sur la langue, ainsi que son importance et sa pertinence pour les gouvernements, les chercheurs et les groupes communautaires. Il permet de comprendre comment les données sur la langue maternelle sont recueillies, comment les variables de la langue maternelle sont créées et comment elles sont diffusées et analysées. En outre, la vidéo explique le concept de réponses uniques et multiples et les trois façons de traiter les réponses multiples, c’est-à-dire le traitement distinct, l’inclusion et la répartition.

Description : Cette vidéo vous permettra d’identifier les questions du questionnaire du recensement sur la connaissance des langues officielles et non officielles. Elle vous permettra aussi de comprendre comment les variables sur la connaissance des langues officielles et non officielles sont créées et comment elles sont diffusées et analysées.