Recherche par mot-clé
Filtrer les résultats par
Aide à la rechercheMot(s)-clé(s)
Sujet
Type
Enquête ou programme statistique
- Sélectionné: Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (EMAGJE) (31)
- Enquête canadienne sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants (ECAGJE) (19)
- Frais de scolarité et de subsistance (1)
- Enquête sur la population active (1)
- Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (1)
Résultats
Tout (31)
Tout (31) (20 à 30 de 31 résultats)
- Stats en bref : 11-631-X2023005Description : Cette présentation donne un aperçu de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants au Canada, en mettant l’accent sur l’offre et la demande de services de garde d’enfants. La présentation met en lumière les résultats récents des sources de données de Statistique Canada qui ont été recueillies pour combler les lacunes en matière d’information concernant les cinq principes du Cadre multilatéral pour l’apprentissage et la garde des jeunes enfants.Date de diffusion : 2023-07-26
- Microdonnées à grande diffusion : 42-25-0001Description :
Statistique Canada recueille des renseignements auprès des familles ayant recours à des modes de garde ainsi que de celles n'y ayant pas recours. L'enquête, qui examine les modes de garde au Canada pour les enfants de moins de six ans, porte sur les différents modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants auxquels ont recours les familles, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour lesquelles certaines familles n'utilisent pas ces services. Certaines questions portent aussi sur la pandémie de COVID-19 et ses répercussions sur les modes de garde.
Date de diffusion : 2022-11-15 - Articles et rapports : 11-637-X202200100004Description :
Comme quatrième objectif défini dans le Programme de développement durable à l'horizon 2030, le Canada et les autres États membres de l'ONU se sont engagés à assurer l'accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et à promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie d'ici 2030. Cette infographie de 2022 donne un aperçu des indicateurs sous-jacents au quatrième objectif de développement durable en faveur de l'éducation de qualité, ainsi que les statistiques et sources de données utilisées pour suivre et rendre compte de cet objectif au Canada.
Date de diffusion : 2022-09-28 - Articles et rapports : 36-28-0001202100800002Description :
Différentes études ont montré que les enfants issus de familles désavantagées sur le plan socioéconomique sont plus susceptibles d’obtenir de faibles résultats que les enfants issus de familles mieux nanties, et que les écarts pourraient être réduits grâce à l’utilisation de services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants. Cette étude examine les tendances en matière d’utilisation des services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants chez les familles potentiellement désavantagées sur le plan socioéconomique au Canada. Pour ce faire, elle se fonde sur les données de l’Enquête sur les modes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants de 2019, une enquête représentative à l’échelle national fournissant les renseignements les plus à jour et les plus détaillés sur les services de garde pour les enfants de 0 à 5 ans.
Date de diffusion : 2021-08-25 - Articles et rapports : 36-28-0001202100800003Description :
La pandémie de COVID-19 a eu de lourdes répercussions sur bien des aspects de la vie quotidienne au Canada, y compris sur la capacité de fournir et d’obtenir des services de garde. Cet article porte sur l’utilisation des services de garde pour les enfants de moins de 6 ans, proposant une analyse fondée sur les résultats de l’Enquête sur les modes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants (2020), dont les données ont été recueillies au cours de la période de novembre 2020 à janvier 2021.
Date de diffusion : 2021-08-25 - Tableau : 42-10-0005-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Nombre et pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans recevant des services d'apprentissage et de garde, comme les garderies et la garde en milieu familial, par province et territoire et par groupe d'âge.
Date de diffusion : 2021-07-22 - Tableau : 42-10-0007-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Nombre et pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans pour lesquels il a été difficile d'avoir recours à différents modes d'apprentissage et de garde, par province et territoire.
Date de diffusion : 2021-04-09 - Stats en bref : 11-001-X202109720204Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2021-04-07
- Stats en bref : 11-627-M2021039Description :
Cette infographie présente des résultats de l'Enquête sur les modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants de 2020, qui examine les modes de garde au Canada pour les enfants de moins de six ans, porte sur les différents modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants auxquels ont recours les familles, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour raisons pour lesquelles certaines familles n'utilisent pas ces services.
Date de diffusion : 2021-04-07 - Stats en bref : 11-001-X201921121244Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2019-07-30
Données (20)
Données (20) (10 à 20 de 20 résultats)
- Tableau : 42-10-0026-01Géographie : CanadaLa fréquence : OccasionnelleDescription : Difficultés des parents et des tuteurs à trouver un mode de garde, enfants âgés de 0 à 5 ans, selon le groupe autochtone.Date de diffusion : 2023-12-05
- Tableau : 42-10-0027-01Géographie : CanadaLa fréquence : OccasionnelleDescription : Pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans selon le type de difficultés rencontré dans la recherche de différents modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants et selon le groupe autochtone.Date de diffusion : 2023-12-05
- Tableau : 42-10-0028-01Géographie : CanadaLa fréquence : OccasionnelleDescription : Pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans dont les parents et les tuteurs subissent certaines conséquences découlant de la difficulté à trouver un mode d'apprentissage et de garde des jeunes enfants, selon les conséquences et le groupe autochtone.Date de diffusion : 2023-12-05
- Tableau : 42-10-0029-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans recevant des services de garde fournis par une personne non apparentée le soir ou la fin de semaine.
Date de diffusion : 2023-12-05 - Tableau : 42-10-0030-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans recevant des services de garde fournis par une personne non apparentée le soir ou la fin de semaine, selon le type de garde.
Date de diffusion : 2023-12-05 - Tableau : 42-10-0031-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Nombre et pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans recevant des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants, selon le type de garde (par exemple, les garderies et la garde en milieu familial), et par groupe d'âge.
Date de diffusion : 2023-12-05 - 17. Dépenses parentales en services de garde pour le principal mode de garde, enfants âgés de 0 à 5 ansTableau : 42-10-0053-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Dépenses parentales médianes et moyennes en services de garde pour le principal mode de garde pour les enfants âgés de 0 à 5 ans, selon le groupe d’âge, le principal mode de garde, le nombre d’heures de garde par semaine et la fréquence des dépenses en services de garde.Date de diffusion : 2023-12-05
- Microdonnées à grande diffusion : 42-25-0001Description :
Statistique Canada recueille des renseignements auprès des familles ayant recours à des modes de garde ainsi que de celles n'y ayant pas recours. L'enquête, qui examine les modes de garde au Canada pour les enfants de moins de six ans, porte sur les différents modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants auxquels ont recours les familles, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour lesquelles certaines familles n'utilisent pas ces services. Certaines questions portent aussi sur la pandémie de COVID-19 et ses répercussions sur les modes de garde.
Date de diffusion : 2022-11-15 - Tableau : 42-10-0005-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Nombre et pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans recevant des services d'apprentissage et de garde, comme les garderies et la garde en milieu familial, par province et territoire et par groupe d'âge.
Date de diffusion : 2021-07-22 - Tableau : 42-10-0007-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Nombre et pourcentage d'enfants âgés de 0 à 5 ans pour lesquels il a été difficile d'avoir recours à différents modes d'apprentissage et de garde, par province et territoire.
Date de diffusion : 2021-04-09
Analyses (11)
Analyses (11) (10 à 20 de 11 résultats)
- Stats en bref : 11-627-M2019026Description :
Statistique Canada recueille des renseignements auprès des familles ayant recours à des modes de garde ainsi que de celles n'y ayant pas recours. L'enquête, qui examine les modes de garde au Canada pour les enfants de moins de six ans, porte sur les différents modes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants auxquels ont recours les familles, les difficultés auxquelles certaines familles peuvent être confrontées lorsqu'elles cherchent des services de garde, ainsi que les raisons pour raisons pour lesquelles certaines familles n'utilisent pas ces services.
Date de diffusion : 2019-04-10
Références (0)
Références (0) (0 résultat)
Aucun contenu disponible actuellement
- Date de modification :