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La transition à l'âge adulte est souvent perçue comme une période où les jeunes franchissent plusieurs étapes : ils terminent leurs études, quittent la maison de leurs parents, trouvent un emploi à temps plein, forment une union et deviennent parents. Ces dernières années, les spécialistes des sciences sociales ont constaté que la transition à l'âge adulte est plus longue qu'auparavant. À l'aide des données des recensements de 1971 à 2001, le présent article évalue à quel point ce processus de transition à l'âge adulte s'est prolongé.

Les politiques d'immigration de plusieurs pays soulignent l'importance d'avoir des travailleurs instruits capables de réussir dans une économie du savoir. Pour cette raison, elles favorisent l'admission au pays d'immigrants qui ont une formation professionnelle. Toutefois, à leur arrivée, les professionnels formés à l'étranger éprouvent souvent des difficultés à trouver du travail dans les emplois appropriés. À partir des données du recensement de 2001, on traite, dans cet article, de la mesure dans laquelle les médecins et les ingénieurs formés à l'étranger sont sous-employés dans les professions pour lesquelles ils ont été formés.

Le recensement, mené tous les cinq ans, est une source d'information inépuisable sur le statut socioéconomique de la société canadienne. Les tendances sociales canadiennes mettent en évidence quelques-unes des tendances clés qui ressortent des données provenant du Recensement de 2006.

Le recensement, mené tous les cinq ans, est une source d'information inépuisable sur le statut socioéconomique de la société canadienne. Les tendances sociales canadiennes mettent en évidence quelques-unes des tendances clés qui ressortent des données provenant du Recensement de 2006.

Ce document porte sur la langue maternelle et la langue parlée à la maison des Canadiens, de même que sur leur connaissance du français et de l'anglais. Les données du Recensement de 2006 montrent que, bien que la société canadienne soit de plus en plus multilingue, la dualité linguistique persiste. De plus, on y traite de l'évolution du bilinguisme français-anglais au pays.

Ces tableaux de données présentent des faits saillants du Recensement de 2006 sur la langue maternelle et la langue parlée le plus souvent à la maison. Les tableaux affichent également des répartitions selon les groupes d'âge.

Disponibles le jour officiel de diffusion, ils présentent des faits saillants à l'aide d'indicateurs clés tels la variation en pourcentage et la répartition en pourcentage, et ce, pour divers niveaux géographiques. De plus, ces tableaux comportent des fonctions permettant aux utilisateurs d'établir des rangs et de faire des tris.

Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Langue : langue seulement, Recensement de 2006, numéro 97-555-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-555-XWF2006007 au catalogue.

Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

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Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

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Ce document porte sur la langue maternelle et la langue parlée à la maison des Canadiens, de même que sur leur connaissance du français et de l'anglais. Les données du Recensement de 2006 montrent que, bien que la société canadienne soit de plus en plus multilingue, la dualité linguistique persiste. De plus, on y traite de l'évolution du bilinguisme français-anglais au pays.

Ces tableaux de données présentent des faits saillants du Recensement de 2006 sur la langue maternelle et la langue parlée le plus souvent à la maison. Les tableaux affichent également des répartitions selon les groupes d'âge.

Disponibles le jour officiel de diffusion, ils présentent des faits saillants à l'aide d'indicateurs clés tels la variation en pourcentage et la répartition en pourcentage, et ce, pour divers niveaux géographiques. De plus, ces tableaux comportent des fonctions permettant aux utilisateurs d'établir des rangs et de faire des tris.

Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

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Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

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Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

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Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

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Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-555-XWF2006012 au catalogue.

Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Langue : langue seulement, Recensement de 2006, numéro 97-555-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-555-XWF2006015 au catalogue.

Ce tableau montre les données sur les langues pour le Canada, les provinces, les territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Langue » qui présente des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Ce thème présente également des données sur la langue que les personnes utilisent le plus souvent dans leur emploi, de même que sur les autres langues qu'elles utilisent régulièrement dans leur emploi, selon leur langue maternelle et d'autres caractéristiques socioculturelles.

Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Langue : langue seulement, Recensement de 2006, numéro 97-555-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-555-XWF2006016 au catalogue.

La transition à l'âge adulte est souvent perçue comme une période où les jeunes franchissent plusieurs étapes : ils terminent leurs études, quittent la maison de leurs parents, trouvent un emploi à temps plein, forment une union et deviennent parents. Ces dernières années, les spécialistes des sciences sociales ont constaté que la transition à l'âge adulte est plus longue qu'auparavant. À l'aide des données des recensements de 1971 à 2001, le présent article évalue à quel point ce processus de transition à l'âge adulte s'est prolongé.

Les politiques d'immigration de plusieurs pays soulignent l'importance d'avoir des travailleurs instruits capables de réussir dans une économie du savoir. Pour cette raison, elles favorisent l'admission au pays d'immigrants qui ont une formation professionnelle. Toutefois, à leur arrivée, les professionnels formés à l'étranger éprouvent souvent des difficultés à trouver du travail dans les emplois appropriés. À partir des données du recensement de 2001, on traite, dans cet article, de la mesure dans laquelle les médecins et les ingénieurs formés à l'étranger sont sous-employés dans les professions pour lesquelles ils ont été formés.

Le recensement, mené tous les cinq ans, est une source d'information inépuisable sur le statut socioéconomique de la société canadienne. Les tendances sociales canadiennes mettent en évidence quelques-unes des tendances clés qui ressortent des données provenant du Recensement de 2006.

Le recensement, mené tous les cinq ans, est une source d'information inépuisable sur le statut socioéconomique de la société canadienne. Les tendances sociales canadiennes mettent en évidence quelques-unes des tendances clés qui ressortent des données provenant du Recensement de 2006.

Les ressources humaines hautement qualifiées en science et technologie sont essentielles à l'innovation et à la croissance économique. Les deux dépendent du stock de capital humain qui approvisionne le marché en travailleurs hautement qualifiés et aide à la diffusion des connaissances spécialisées. Nous présentons dans cet article le profil du personnel hautement qualifié du Canada selon le statut d'immigrant et le lieu de naissance, le domaine d'études et certaines caractéristiques démographiques et relatives à l'emploi.

L'étude examine l'importance de la population active du secteur culturel dans les villes et les régions rurales dans l'ensemble du Canada.

Dans le présent document, nous quantifions et évaluons le rôle de l'emploi dans le secteur culturel en milieu urbain au Canada et aux États-Unis au cours des vingt dernières années.

Dans le présent document, nous examinons les décisions de travailler hors ferme des exploitants d'une ferme de recensement au Canada. Pour ce faire, nous avons utilisé les microdonnées du Recensement de l'agriculture de 2001 et les données du Recensement de la population de 2001.

Le présent rapport présente les faits saillants de la diffusion des données sur les variables âge et sexe du Recensement de la population de 2006. Il contient de nombreux tableaux, figures et cartes en couleur qui illustrent les plus récentes tendances démographiques et répartitions géographiques découlant des chiffres publiés.

Les titulaires d'un doctorat constituent un atout important et vital de la population active du Canada car, non seulement ont-ils obtenu le plus haut niveau de scolarité dans une économie axée sur les connaissances, mais ils sont des chercheurs et innovateurs de l'industrie hautement qualifiés, des enseignants et des professeurs, en plus d'être des scientifiques et des ingénieurs. L'étude examine quelles industries emploient les scientifiques et les ingénieurs et dans quelles fonctions, ainsi que des caractéristiques du marché du travail comme le revenu, le chômage, l'âge, le sexe et l'emplacement géographique. Elle s'intéresse également aux différences entre les scientifiques et les ingénieurs nés au Canada et ceux qui sont nés à l'étranger.

Ce guide porte sur le thème suivant : les variables relatives aux familles.

Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, la qualité des données et la comparabilité historique des données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Le Fichier des limites des régions de tri d'acheminement censitaires contient les limites des régions de tri d'acheminement censitaires (RTAs) établies d'après les codes postaux saisis sur les questionnaires du recensement.

Le Fichier des limites des régions de tri d'acheminement censitaires est disponible en deux types : Fichiers numériques des limites et Fichiers des limites cartographiques. Les fichiers numériques des limites représentent la totalité du territoire, incluant la couche hydrographique du rivage. Les fichiers des limites cartographiques, quant à eux, illustrent les régions géographiques en suivant les rives de la masse continentale ainsi que les îles côtières du Canada. Ces fichiers servent de charpente à la cartographie et à l'analyse spatiale en utilisant des systèmes d'information géographique (SIG) ou d'autres logiciels cartographiques offerts sur le marché.

Un guide de référence est inclus (92-170-GIF).

Ce document de référence présente une description générale des différentes questions utilisées à Statistique Canada pour identifier les peuples autochtones. Le document comprend trois sections. La première section comporte une brève description des sources de données et de leurs limites. La deuxième section porte sur les questions identifiant les peuples autochtones dans le recensement de 2006 tandis que la troisième section porte sur les questions d'identification de l'Enquête auprès des peuples autochtones (EAPA) et de l'Enquête sur les enfants autochtones (EEA).

Les cartes de référence des aires de diffusion, selon les subdivisions de recensement hors des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement, couvrent les régions qui sont à l'extérieur des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement. Chacune des cartes de la série couvre une subdivision de recensement et montre les limites et les codes des aires de diffusion, les localités désignées et leurs noms ainsi que les régions urbaine et rurale de cette subdivision de recensement. La série comprend 4 470 cartes.

Les cartes montrent également les limites des subdivisions de recensement ainsi que le réseau routier et d'autres traits visibles, comme les voies ferrées, les rivières et les lacs. L'échelle et la taille des cartes peuvent varier, les dimensions maximales étant de 86 cm sur 61 cm (34 pouces sur 24 pouces).

Les cartes de référence des aires de diffusion sont également disponibles selon les secteurs de recensement pour les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement (92-147-XIB) ainsi que selon les agglomérations de recensement non subdivisées en secteurs de recensement (92-148-UIB). Ensemble, les trois séries de cartes des aires de diffusion couvrent la totalité du Canada.

Un guide de référence est disponible (92-145-GIF).

Les cartes de référence sont disponibles gratuitement sur Internet (www.statcan.gc.ca). Pour acheter ce produit en format électronique (PDF ou sur CD ROM) ou sur support papier, contactez nous.

Les cartes de référence des secteurs de recensement, selon les régions métropolitaines de recensement ou les agglomérations de recensement, couvrent la totalité des 33 régions métropolitaines de recensement et des 15 agglomérations de recensement comprises dans le Programme des secteurs de recensement. Les cartes montrent les limites et les noms des secteurs de recensement et des subdivisions de recensement, les localités désignées et leurs noms ainsi que le noyau urbain, le noyau urbain secondaire, la banlieue urbaine et la banlieue rurale à l'intérieur des régions métropolitaines de recensement ou des agglomérations de recensement. Il y a entre une et dix cartes pour chaque région. La série comprend 131 cartes et des cartons intérieurs ont été créés pour montrer les détails des régions à plus forte concentration.

Les cartes montrent également les limites des subdivisions de recensement ainsi que le réseau routier détaillé et d'autres traits visibles, comme les voies ferrées, les rivières et les lacs. L'échelle et la taille des cartes varient, les dimensions maximales étant de 86 cm sur 61 cm (34 pouces sur 24 pouces).

Un guide de référence est disponible (92-146-GIF).

Les cartes de référence sont disponibles gratuitement sur Internet (www.statcan.gc.ca). Pour acheter ce produit en format électronique (PDF ou sur CD ROM) ou sur support papier, contactez nous.

Les cartes de référence des aires de diffusion, selon les agglomérations de recensement non subdivisées en secteurs de recensement, couvrent les petites agglomérations de recensement qui ne sont pas comprises dans le Programme des secteurs de recensement. Chacune des cartes de la série couvre une agglomération de recensement et montre les limites et les codes des aires de diffusion, les localités désignées et leurs noms, le noyau urbain, la banlieue urbaine et la banlieue rurale de cette agglomération de recensement. La série comprend 271 cartes et des cartons intérieurs ont été créés pour montrer les détails des régions à plus forte concentration.

Les cartes montrent également les limites des subdivisions de recensement ainsi que le réseau routier et d'autres traits visibles, comme les voies ferrées, les rivières et les lacs. L'échelle et la taille des cartes peuvent varier, les dimensions maximales étant de 86 cm sur 61 cm (34 pouces sur 24 pouces).

Les cartes de référence des aires de diffusion sont également disponibles selon les secteurs de recensement pour les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement (92-147-XIB) ainsi que selon les subdivisions de recensement hors des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement (92-145-UIB). Ensemble, les trois séries de cartes des aires de diffusion couvrent la totalité du Canada.

Un guide de référence est disponible (92-145-GIF).

Les cartes de référence sont disponibles gratuitement sur Internet (www.statcan.gc.ca). Pour acheter ce produit en format électronique (PDF ou sur CD ROM) ou sur support papier, contactez nous.

Ce guide décrit le contenu et les applications du produit et contient des renseignements sur la qualité des données, les clichés d'enregistrement et la méthodologie.

Le Fichier du réseau routier et des attributs géographiques est une représentation numérique du réseau routier national du Canada et contient de l'information telle que: les noms de rues, les types des rues, la direction des rues, les tranches d'adresses ainsi que le rang des rues. Les tranches d'adresses portent sur les logements et sont indiquées principalement pour les centres urbains du Canada. De chaque côté des arcs de route, on retrouve aussi les noms et des codes d'identification des niveaux géographiques suivants :

- province/territoire- subdivision de recensement- région métropolitaine de recensement - agglomération de recensement- secteur de recensement

Les routes incluses sont classées selon quatre niveaux de détail qui conviennent à la cartographie à petite et à moyenne échelles. Le Fichier du réseau routier et des attributs géographiques peut fournir des traits cartographiques de référence pour la production de cartes thématiques à l'aide des fichiers des limites cartographiques du Recensement de 2006. La précision de localisation du Fichier du réseau routier et des attributs géographiques ne permet pas des applications telles que le cadastre, l'arpentage, la numérisation et l'ingénierie.

Les coordonnées du Fichier du réseau routier et des attributs géographiques sont exprimées en degrés de latitude et de longitude et sont fondées sur le Système de référence nord-américain de 1983 (NAD83). Un guide de référence est disponible (92-155-GWF).

Les fichiers des limites des régions urbaines montrent les limites des régions urbaines pour lesquelles les données du Recensement de 2006 sont diffusées. Une région urbaine a une concentration démographique d'au moins 1 000 habitants et une densité de population d'au moins 400 habitants au kilomètre carré, d'après les chiffres de population actuels du recensement. Les fichiers renferment les limites de l'ensemble des 895 régions urbaines définies aux fins du Recensement de 2006.

Il existe deux types de fichiers de limites : les fichiers numériques et les fichiers cartographiques. Les fichiers numériques montrent les régions géographiques dans leur intégralité, y compris la zone des eaux côtières. Les fichiers cartographiques représentent les régions géographiques uniquement au moyen de la masse terrestre et des îles côtières du Canada. Les fichiers fournissent un cadre de cartographie et d'analyse spatiale axé sur des systèmes d'information géographique (SIG) ou sur d'autres logiciels de cartographie offerts sur le marché. Sur le plan de la précision de localisation, ces fichiers sont compatibles au Fichier du réseau routier de 2006, lequel peut fournir des renseignements géographiques supplémentaires pour les applications cartographiques.

Les coordonnées des Fichiers des limites des régions urbaines, sont exprimées en degrés de latitude et de longitude et sont fondées sur le Système de référence nord-américain de 1983 (NAD83). Un guide de référence est disponible (92-160-GWF).

Le Dictionnaire du Recensement de 2006 fournit de l'information détaillée sur tous les aspects du Recensement de la population et du Recensement de l'agriculture et donne un aperçu de toutes les étapes du recensement, depuis la détermination du contenu jusqu'à la diffusion des données, en mettant l'accent sur les changements apportés par rapport à 2001. En outre, il présente des définitions détaillées des concepts, des univers, des variables et des termes géographiques du Recensement de la population, ainsi que des renseignements d'ordre chronologique afin de faciliter la comparaison des variables entre les années de recensement.

Cette année, la version Internet sera diffusée selon une approche par étapes. Elle renfermera davantage de définitions supplémentaires en langage simple exemptes de jargon du recensement ou de Statistique Canada pour certaines variables, afin que les utilisateurs puissent mieux comprendre le sens des définitions et les mises à jour périodiques.