Évaluation du questionnaire sur les points forts et les points faibles - ARCHIVÉ
Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-634-X2009008
Le Questionnaire sur les points forts et les points faibles (QPFPF) est un questionnaire des parents qui vise à fournir de l'information sur les comportements et les relations des enfants. Le QPFPF est composé de 25 questions regroupées en cinq sous-échelles : (1) comportement prosocial, (2) inattention/hyperactivité, (3) symptômes émotifs, (4) problèmes de conduite et (5) problèmes avec les pairs. Le QPFPF a été conçu pour obtenir des renseignements sur les enfants de deux à cinq ans dans le cadre de l'Enquête sur les enfants autochtones (EEA) de 2006. Bien que les concepts du QPFPF aient été validés auprès de populations générales, ils n'ont pas encore été validés pour les enfants membres des Premières nations, métis et inuits vivant hors réserve au Canada. Le principal objectif de cette évaluation est de veiller à ce que les cinq sous-échelles du QPFPF démontrent la validité et la fiabilité des concepts pour les enfants membres des Premières nations, métis et inuits vivant hors réserve. L'objectif secondaire consiste à déterminer, à partir des 25 questions du QPFPF, si un autre ensemble de sous-échelles pourrait être plus valide et fiable pour les enfants membres des Premières nations vivant hors réserve, métis et inuits.
Produit principal : Enquête sur les enfants autochtones, 2006
Information connexe
Source (Enquêtes et programmes statistiques)
Produits connexes
Données
Analyses
- Stats en bref : Enfants des Premières nations vivant hors réserve
- Stats en bref : Enfants inuits
- Stats en bref : Enfants métis
- Revues et périodiques : Enquête sur les enfants autochtones, 2006
- Revues et périodiques : Indicateurs des langues autochtones des enfants des Premières Nations vivant hors réserve, inuits et métis au Canada
- Articles et rapports : L'Enquête sur les enfants autochtones, 2006 : La famille, la collectivité et la garde des enfants
- Revues et périodiques : Les expériences d'apprentissage des jeunes enfants des Premières Nations vivant hors réserve, inuits et métis au Canada
Références
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : L'Enquête sur les enfants autochtones, 2006 : Guide des concepts et méthodes
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