Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation, mai 2025
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Ces tableaux viennent mettre à jour ou augmenter ceux publiés dans les numéros précédents d'Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.
Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) trace un portrait statistique des systèmes d'éducation primaire, secondaire et postsecondaire grâce à ces tableaux et à d’autres produits.
Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada). Les produits du PIPCE ont été préparés conjointement par les deux organismes, en collaboration avec les ministères provinciaux et territoriaux responsables de l'éducation et de la formation professionnelle. Il est fait à l'intention des responsables d'élaboration de politiques, des praticiennes et praticiens du domaine et du grand public.
Quoi de neuf : Les tableaux ont été mis à jour dans les sections D.6 Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans et E.3 Résultats sur le marché du travail.
Depuis la dernière version du PIPCE, certains tableaux ont été automatiquement mis à jour lors de la diffusion de nouvelles données. Il s'agit notamment de :
- D.1 Effectifs aux études postsecondaires
- D.2 Obtention d’un diplôme de l’enseignement postsecondaire
- D.3 Personnel enseignant à l’université
- D.5 Littératie
- E.2 Transitions au marché du travail
- F.1 Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs
Indicateurs de l'éducation au Canada : manuel pour le rapport du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (méthodologie et sources de données)
Section A :
Portrait de la population d'âge scolaire
Portrait de la population d'âge scolaire
Section A.1 : Taille de la population
- Projections démographiques de la population canadienne, pour le Canada, les provinces et les territoires (x 1 000)
Tableau de données - Projections démographiques de la population autochtone, pour le Canada, les provinces et les territoires (x 1 000)
Tableau de données
Section A.2 : Diversité culturelle
- Certaines caractéristiques parmi la population d'âge scolaire: Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données - Immigrants et résidents non permanents parmi la population d'âge scolaire: Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données - Minorités visibles parmi la population d'âge scolaire: Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données - Proportion de la population d'âge scolaire dont la langue parlée à la maison n’est pas une langue officielle: Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données - Proportion de la population d’âge scolaire ayant une identité autochtone: Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données
Section A.3 : Faible revenu
- Pourcentage de la population âgée de 0 à 24 ans vivant dans un ménage à faible revenu, selon le groupe d’âge et la situation des particuliers dans le ménage
Tableau de données
Section A.4 : Antécédents familiaux
- Caractéristiques familiales et du ménage des personnes y compris de l'information détaillée sur les familles recomposées par identité autochtone et résidence selon la géographie autochtone : Canada, provinces et territoires
Tableau de données
Section B :
Le financement des systèmes d’éducation
Le financement des systèmes d’éducation
Section B.1 : Dépenses totales au titre de l’éducation
- Dépenses publiques et privées combinées au titre des établissements d'enseignement, par niveau d'enseignement
Tableau de données - Indices de variation et répartition en pourcentage des dépenses publiques et privées combinées au titre des établissements d'enseignement, par niveau d'enseignement
Tableau de données - Dépenses publiques et privées combinées au titre de l’éducation par habitant et indices de variation
Tableau de données - Dépenses annuelles des établissements d'enseignement par élève/étudiant, selon le niveau scolaire, 2018-2019
Tableau de données - Dépenses annuelles des établissements d'enseignement par élève/étudiant, selon le niveau scolaire, 2019-2020
Tableau de données - Dépenses annuelles des établissements d'enseignement par élève/étudiant, selon le niveau scolaire, 2020-2021
Tableau de données - Dépenses annuelles des établissements d'enseignement par élève/étudiant, selon le niveau scolaire, 2021-2022
Tableau de données - Dépenses publiques et privées au titre des établissements d'enseignement en pourcentage du PIB, selon le niveau d'enseignement
Tableau de données - Répartition des dépenses totales et de fonctionnement des établissements d'enseignement, de sources publique et privée, selon le niveau d'enseignement
Tableau de données
Section B.2 : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation
- Droits de scolarité des étudiants canadiens et internationaux selon le niveau d'études (dollars courants)
Tableau de données - Droits de scolarité des étudiants canadiens du premier cycle selon les domaines d'études (dollars courants)
Tableau de données - Droits de scolarité des étudiants canadiens de cycles supérieurs selon les domaines d'études (dollars courants)
Tableau de données - Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux
Tableau de données - Dépenses des universités selon le type de dépenses
Tableau de données - Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses
Tableau de données
Section B.3 : Endettement des étudiants
- Pourcentage des diplômés ayant emprunté dans le cadre de programmes gouvernementaux de prêts étudiants et montant moyen de la dette d'étude au moment de l’obtention du diplôme
Tableau de données - Incidence et remboursement des prêts étudiants consentis par le gouvernement chez les diplômés qui n'ont pas poursuivi d'autres études postsecondaires
Tableau de données
Section C :
Études primaires et secondaires
Études primaires et secondaires
Section C.1 : La maturité scolaire au cours des premières années
Pour obtenir des indicateurs archivés relatifs à la petite enfance et à la maturité scolaire, veuillez consulter les numéros précédents du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.
Section C.2 : Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs
- Proportion d'éducateurs des écoles primaires et secondaires publiques selon le sexe
Tableau de données - Proportion d'éducateurs des écoles primaires et secondaires publiques selon le groupe d'âge
Tableau de données - Proportion d'éducateurs des écoles primaires et secondaires publiques selon le statut d'emploi
Tableau de données
Section C.3 : Écoles primaires et secondaires : Taux d’obtention du diplôme dans le délai prévu et dans un délai plus long
- Taux de cohorte réelle d'obtention du diplôme d'études secondaires, taux d’obtention du diplôme dans le délai prévu et dans un délai plus long, selon le genre
Tableau de données
Section C.4 : Le rendement des élèves
- Scores moyens estimés des élèves de 15 ans, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), selon le genre et le domaine
Tableau de données - Scores moyens estimés et distribution en pourcentage des élèves de 15 ans, lecture, selon le genre et selon le niveau de compétence, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2018
HTML | XLSX - Scores moyens estimés des élèves de 15 ans, évaluation de lecture, selon le genre, sous-échelles des domaines de compétences, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2018
HTML | XLSX - Scores moyens estimés et distribution en pourcentage des élèves de 15 ans, évaluation des sciences, selon le genre et selon le niveau de compétence, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2015
HTML | XLSX - Scores moyens estimés des élèves de 15 ans, évaluation des sciences, selon le genre, sous-échelles des domaines de compétence, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2015
HTML | XLSX - Scores moyens estimés et distribution en pourcentage des élèves de 15 ans, mathématiques, selon le genre et selon le niveau de compétence, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2012
HTML | XLSX - Scores moyens estimés des élèves de 15 ans, évaluation des mathématiques, selon les sous-échelles des domaines de compétences, Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Canada et provinces, 2012
HTML | XLSX
Pour obtenir plus de renseignements sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), veuillez consulter le site du Conseil des ministres de l'Éducation, Canada : Programme international pour le suivi des acquis des élèves.
- Scores moyens des élèves de 8e année aux évaluations en lecture, sciences et mathématiques, du Programme pancanadien d’évaluation (PPCE)
Tableau de données - Scores moyens des élèves de 8e année aux évaluations des sous-domaines des mathématiques du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE)
Tableau de données - Répartition en pourcentage des résultats des élèves de 8e année à l’évaluation en mathématiques du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE), par niveau de rendement
Tableau de données - Scores moyens des élèves de 8e année aux évaluations des sous-domaines des sciences du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE)
Tableau de données - Répartition en pourcentage des résultats des élèves de 8e année à l’évaluation des sciences du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE), par niveau de rendement
Tableau de données - Scores moyens des élèves de 8e année aux évaluations des sous-domaines de la lecture du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE)
Tableau de données - Répartition en pourcentage des résultats des élèves de 8e année à l’évaluation en lecture du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE), par niveau de rendement
Tableau de données
Section C.5 : Les technologies de l'information et des communications (TIC)
Pour consulter les indicateurs archivés relatifs aux technologies de l’information et des communications, veuillez consulter les numéros précédents du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation.
Section C.6 : Enseignants, environnement d’apprentissage et organisation scolaire
- Temps d'instruction prévu dans les institutions publiques entre l’âge de 6 et 17 ans, selon l’âge
Tableau de données - Organisation du temps de travail des enseignants, par niveau d'enseignement dispensé
Tableau de données - Salaire statutaire annuel des enseignants des établissements publics, selon le niveau d'enseignement et les années d'expérience, dollars canadiens
Tableau de données - Salaire statutaire annuel des enseignants des établissements publics, selon le niveau d'enseignement et les années d'expérience, en dollars américains
Tableau de données
Section D :
Études postsecondaires
Études postsecondaires
Section D.1 : Effectifs aux études postsecondaires
- Programmes d'apprentissage par groupe d'âge, grand groupe professionnel, sexe et statut d'inscription
Tableau de données - Effectifs postsecondaires, selon le régime d'études, le type d'établissement, le statut de l'étudiant au Canada et le genre de la personne
Tableau de données - Proportion d'effectifs postsecondaires masculins et féminins, selon le régime d'études, le type d'établissement et le statut de l'étudiant au Canada
Tableau de données - Proportion d'effectifs Canadiens et d'étudiants internationaux, selon la Classification Internationale Type de l'Éducation
Tableau de données - Distribution d'effectifs d'étudiants internationaux, selon le niveau d'enseignement tertiaire
Tableau de données - Effectifs d'étudiants internationaux postsecondaires, selon la Classification Internationale Type de l'Éducation et le pays de citoyenneté
Tableau de données
Section D.2 : Obtention d'un diplôme de l'enseignement postsecondaire
- Certifications d'apprentis par groupe d'âge, grand groupe professionnel et sexe
Tableau de données - Diplômés postsecondaires, selon le type d'établissement, le statut de l'étudiant au Canada et le genre de la personne
Tableau de données - Proportion de diplômés postsecondaires masculins et féminins, selon le type d'établissement et le statut de l'étudiant au Canada
Tableau de données - Diplomation des étudiants inscrits dans un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle, au Canada, selon les caractéristiques de l’étudiant
Tableau de données - Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle mais obtenu un titre scolaire différent, au Canada, selon les caractéristiques de l'étudiant
Tableau de données - Persévérance et diplomation des étudiants dans un regroupement STGM/SACHES (non-STGM) autre que celui de la première inscription, au Canada, selon les caractéristiques de l'étudiant et le titre scolaire
Tableau de données - Diplomation des étudiants inscrits dans un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant
Tableau de données - Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle mais obtenu un titre scolaire différent, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant
Tableau de données - Diplomation des étudiants dans un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle, dans le regroupement de STGM/SACHES (non-STGM) et la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant
Tableau de données - Persévérance et diplomation des étudiants dans un regroupement STGM/SACHES (non-STGM) autre que celui de la première inscription, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant et le titre scolaire
Tableau de données
Pour plus d'informations sur les indicateurs de persistance et de diplomation, veuillez consulter le guide de référence technique : Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2021-2022.
Section D.3 : Personnel enseignant à l'université
- Proportion du personnel enseignant à temps plein dans les universités canadiennes selon le genre et le rang professoral
Tableau de données - Nombre et répartition du personnel académique à plein temps dans les universités canadiennes selon le groupe d’âge, le genre et la province
Tableau de données
Section D.4 : Recherche et développement
- Dépenses intérieures totales au titre de la recherche et développement (R.-D.) en pourcentage du Produit intérieur brut (PIB), Canada et provinces, et pays du G-7
Tableau de données - Pourcentage des dépenses de la recherche et développement (R.-D.) totale selon le secteur d’exécution, Canada et provinces, et pays du G-7
Tableau de données - Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d'exécution (x 1 000 000)
Tableau de données - Sources de financement de la recherche et développement (R.-D.) dans l'enseignement supérieur
Tableau de données
Section D.5 : Littératie
- Scores moyens et répartition des niveaux de compétence en littératie, numératie et résolution adaptative de problèmes, selon le groupe d'âge et le genre
Tableau de données - Scores moyens en littératie, numératie et résolution adaptative de problèmes, selon la situation d'activité, le groupe d'âge et le genre
Tableau de données - Scores moyens en littératie, numératie et résolution adaptative de problèmes, selon le plus haut niveau de scolarité, le groupe d'âge et le genre
Tableau de données - Scores moyens en littératie, numératie et résolution adaptative de problèmes, selon la profession et le genre
Tableau de données
Section D.6 : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans
- Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d'âge et le genre, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Canada, provinces et territoires
Tableau de données - Plus haut niveau de scolarité, selon l’année de recensement, l’identité autochtone et le statut d’Indien inscrit : Canada, provinces et territoires
Tableau de données - Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans vivant hors réserve selon le groupe autochtone
Tableau de données - Plus haut niveau de scolarité, selon l’année de recensement, la minorité visible et le statut de génération : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement
Tableau de données
Section D.7 : Éducation et formation des adultes
Pour consulter les indicateurs archivés relatifs à l'éducation et à la formation des adultes, veuillez consulter les numéros précédents du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.
Section E :
Transitions et résultats
Transitions et résultats
Section E.1: Transitions aux études postsecondaires
- Taux de participation aux études postsecondaires, jeunes Canadiens âgés de 19 à 23 ans, selon les caractéristiques familiales mesurées cinq ans plus tôt
Tableau de données - Taux de participation aux études, population âgée de 15 à 29 ans, selon l'âge et le type d'institution fréquentée
Tableau de données - Taux de participation aux études, population âgée de 15 à 29 ans, selon le groupe d'âge et le type d'institution fréquentée
Tableau de données - Taux de participation aux études, population âgée de 18 à 34 ans, selon le groupe d'âge et le type d'institution fréquentée
Tableau de données
Section E.2: Transitions au marché du travail
- Pourcentage de la population âgée de 15 à 29 ans aux études et pas aux études selon la situation dans la population active, le niveau de formation le plus élevé atteint, le groupe d'âge et le sexe
Tableau de données - Proportion des étudiants âgés de 15 à 29 ans qui allient travail et études, selon l'âge et le type d'institution fréquentée
Tableau de données - Proportion des étudiants âgés de 15 à 29 ans qui allient travail et études, selon le groupe d'âge et le type d'institution fréquentée
Tableau de données - Population âgée de 15 à 29 ans, non-étudiants et étudiants, selon le type d'institution fréquentée, l’âge et la situation sur le marché du travail
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (regroupements principaux alternatifs)
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des cohortes longitudinales de diplômés postsecondaires deux et cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (regroupements principaux alternatifs)
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (regroupements principaux)
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des cohortes longitudinales de diplômés postsecondaires deux et cinq ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (Regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau de données - Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le titre scolaire et le domaine d'études (Regroupements STGM et SACHES (non-STGM))
Tableau de données
Pour plus d'informations sur les indicateurs de résultats sur le marché du travail des diplômés de l'enseignement postsecondaire, veuillez consulter ce guide technique : Résultats sur le marché du travail des diplômés des collèges et universités, 2010 à 2020.
- Revenu d'emploi médian des compagnons ayant obtenu un certificat dans un métier sélectionné, deux et cinq ans après l'obtention du certificat, analyse transversale
Tableau de données - Revenu d'emploi médian des compagnons ayant obtenu un certificat dans un métier sélectionné à 4 et 2 ans avant la certification, l’année de la certification, 2 et 4 ans après la certification, analyse longitudinale
Tableau de données - Mouvements des compagnons selon la province ou les territoires regroupés de certification (origine) et de résidence ou d'emploi (destination), un et trois ans après leur certification
Tableau de données - Indicateurs de mobilité nette des compagnons nouvellement certifiés, un et trois ans après leur certification
Tableau de données
Pour plus d'information sur les indicateurs de résultats sur le marché du travail pour les apprentis, veuillez consulter les guides techniques : Indicateurs de gains pour les compagnons certifiés au Canada, 2020 et Indicateurs de mobilité interprovinciale et territoriale des compagnons certifiés, 2020.
Section E.3: Résultats sur le marché du travail
- Taux d'emploi de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le niveau de formation le plus élevé atteint, le groupe d'âge et le genre
Tableau de données - Taux de chômage de la population âgée de 15 ans et plus vivant hors réserve selon le groupe autochtone et le niveau de scolarité, Canada
Tableau de données - Taux de chômage des personnes âgées de 25 à 29 ans selon le niveau de scolarité, Canada et provinces
Tableau de données - Revenu d'emploi moyen, selon le groupe d'âge et le plus haut certificat, diplôme ou grade, 2016
Tableau de données - Tranches de revenu d’emploi, selon le plus haut niveau de scolarité : Canada, provinces et territoires, 2021
Tableau de données - Répartition des personnes ayant des revenus ou gains d'emploi, selon le plus haut certificat, diplôme ou grade et les revenus ou gains d'emploi, 2016
Tableau de données - Statistiques du revenu d’emploi, selon le plus haut niveau de scolarité et le principal domaine d’études (général) : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties, 2021
Tableau de données
Section F :
Statistiques de référence
Statistiques de référence
Section F.1: Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs
- Indices implicites de prix, produit intérieur brut (PIB), provinciaux et territoriaux
Tableau de données - Indice des prix à la consommation (IPC), moyenne annuelle, non désaisonnalisé
Tableau de données - Indice des prix à la consommation (IPC) mensuel, non désaisonnalisé
Tableau de données
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