Regard sur les statistiques du travail
Inadéquation au chapitre de l’emploi parmi les immigrants du principal groupe d’âge actif ayant fait des études postsecondaires

Date de diffusion : le 7 avril 2026

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Introduction

L’inadéquation au chapitre de l’emploi ou des compétences — c’est-à-dire lorsque les compétences, l’expérience, les études ou d’autres caractéristiques d’un travailleur ne correspondent pas aux tâches ou aux exigences de son poste — a des répercussions pour les travailleurs, les employeurs et l’ensemble de l’économie. Pour les travailleurs, cette situation peut mener au sous-emploi, à un salaire inférieur, à une diminution de la satisfaction à l’égard de l’emploi et de la vie, et à des entraves à l’avancement professionnelNote 1. Pour les employeurs, l’inadéquation au chapitre des compétences peut accroître le taux de roulement et faire augmenter les coûts de formationNote 2. Au niveau macroéconomique, l’inadéquation au chapitre de l’emploi est également associée à une plus faible productivitéNote 3. Les immigrants sont particulièrement vulnérables à certaines formes d’inadéquation au chapitre de l’emploi — tel que devoir occuper un emploi sans lien avec leur domaine d’études, et la surqualification — en raison de facteurs tels que les barrières linguistiques ou la difficulté de faire reconnaître leurs titres de compétenceNote 4.

En s’appuyant sur des données tirées des suppléments mensuels de l’Enquête sur la population active (EPA), le présent article analyse diverses mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi, en mettant tout particulièrement l’accent sur les expériences des immigrants récents, soit ceux qui avaient été admis à titre de résidents permanents au cours des cinq années précédant la collecte des données.

Qu’est-ce que l’inadéquation au chapitre de l’emploi et comment la mesure-t-on?

Le présent article utilise les données d’enquête de l’EPA et des suppléments mensuels de l’EPA pour les mois de septembre 2024 et septembre 2025 et porte sur les travailleurs âgés de 25 à 54 ans titulaires d’un certificat, diplôme ou grade d’études postsecondaires. L’analyse s’appuie sur des données combinées des deux périodes et les estimations sont fondées sur la moyenne de septembre 2024 et de septembre 2025.

Au cours de ces deux années, le supplément de septembre de l’EPANote 5 demandait aux travailleurs d’autoévaluer l’adéquation de leurs compétences, de leur expérience et de leur domaine d’études par rapport à leur emploi ainsi que leur perception générale d’être surqualifiés ou sous-qualifiés (Tableau 1).

Tableau 1
Concepts d’inadéquation au chapitre de l’emploi et questions d’enquête Sommaire du tableau
Les données sont présentées selon Concept (titres de rangée) et , calculées selon (figurant comme en-tête de colonne).
Concept Question
Source : Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025.
Adéquation au chapitre des compétences Selon vous, possédez-vous toutes les compétences nécessaires pour exercer vos fonctions dans votre principal emploi ou entreprise principale?
Adéquation au chapitre de l’expérience Comment l’expérience de travail habituellement requise pour travailler à votre emploi principal actuel ou entreprise principale actuelle se compare-t-elle aux années d’expérience de travail que vous avez acquises?
Adéquation au chapitre du domaine d’études Dans quelle mesure votre emploi principal ou entreprise principale est-elle liée à votre domaine d’études ou de formation?
Surqualification en général Globalement, compte tenu de vos études, de votre formation et de votre expérience, êtes-vous surqualifié, suffisamment qualifié ou sous-qualifié pour votre principal emploi ou entreprise principale?

Quatre mesures ont été dérivées à partir des réponses à ces questions, lesquelles correspondent chacune à une dimension autoévaluée distincte de la surqualification et de l’inadéquation au chapitre de l’emploi : 1) la proportion de travailleurs ayant plus de compétences que nécessaire pour leur emploi; 2) la proportion de travailleurs dont l’emploi requiert habituellement moins d’expérience; 3) la proportion de travailleurs exerçant un emploi non lié à leur domaine d’études; 4) la proportion de travailleurs qui déclarent être surqualifiés pour leur emploi.

En plus de ces mesures fondées sur l’autoévaluation des répondants, une cinquième mesure a été dérivée à partir des données de l’EPA de septembre 2024 et septembre 2025 : 5) la proportion de travailleurs titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires exerçant un emploi qui ne nécessite qu’un diplôme d’études secondaires ou un niveau de scolarité inférieur. Cela correspond à une mesure de l’inadéquation entre le niveau de scolarité et l’emploi utilisée dans d’autres étudesNote 6, qui compare le niveau de scolarité le plus élevé obtenu par un travailleur au niveau de scolarité habituellement exigé par leur emploi actuel. Les emplois qui ne nécessitent qu’un diplôme d’études secondaires ou un niveau de scolarité inférieur ont été identifiés au moyen de la taxonomie de la formation, des études, de l’expérience et des responsabilités (FEER)Note 7 de la Classification nationale des professions (CNP), une variante de la CNP.

Ensemble, ces cinq mesures aident à brosser un portrait plus complet des expériences d’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les immigrants récents titulaires d’un diplôme ou grade postsecondaire.

Les immigrants récents sont plus susceptibles de connaître l’inadéquation au chapitre de l’emploi que les immigrants établis et les personnes nées au Canada

En septembre 2024 et septembre 2025, parmi les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade postsecondaire, les immigrants (25,2 %) étaient plus susceptibles de déclarer être globalement surqualifiés pour leur emploi que les personnes nées au Canada (19,1 %).

Le plus longtemps un immigrant avait vécu au Canada suite à son admission à titre de résident permanent, le moins il était susceptible d’être surqualifié, et les immigrants récents étaient les plus susceptibles de déclarer être surqualifiés pour leur emploi (32,6 %). Parmi les immigrants établis — soit ceux ayant obtenu le statut de résidents permanents il y a plus de 10 ans — cette proportion était beaucoup plus proche de celle des personnes nées au Canada (22,4 % par rapport à 19,1 %).

Selon presque toutes les mesures, les taux d’inadéquation au chapitre de l’emploi étaient plus élevés parmi les immigrants récents que parmi les immigrants établis ou les personnes nées au Canada. La seule mesure qui faisait exception était la proportion de travailleurs qui ont déclaré avoir plus de compétences que celles nécessaires pour leur emploi, laquelle était relativement similaire chez les personnes nées au Canada (29,1 %), les immigrants récents (30,7 %) et les immigrants établis (28,7 %).

La plus faible prévalence de l’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les immigrants reçus ayant passé plus de temps au Canada cadre avec les constatations de travaux de recherche antérieurs, qui révèlent une amélioration des résultats sur le marché du travail des immigrants à mesure que ceux-ci s’intègrent au marché du travail du Canada où poursuivent des études additionnelles au CanadaNote 8.

Les données de l’EPA montrent que, depuis le début de la série de données en 2006, la proportion de travailleurs titulaires d’un diplôme ou grade postsecondaire occupant un emploi ne nécessitant qu’un diplôme d’études secondaires ou moins est plus élevée chez les immigrants récents que chez les personnes nées au Canada et les immigrants établis. Cette tendance s’est maintenue en septembre 2024 et 2025, mais il convient de noter que la proportion d’immigrants récents confrontés à ce type d’inadéquation au chapitre de l’emploi a atteint son niveau le plus bas de 2020 à 2025Note 9, période correspondant en partie aux conditions du marché du travail serrées de la reprise post‑COVID. Pour plus d’information sur les expériences récentes des immigrants sur le marché du travail, voir : Expériences sur le marché du travail des immigrants et des résidents non-permanents récents en âge de travailler, 2019 à 2024.

Graphique 1 : Types d'inadéquation au chapitre de l'emploi parmi les travailleurs du principal groupe actif ayant un diplôme ou grade postsecondaire, selon le statut d'immigrant

Tableau de données du graphique 1
Tableau de données du graphique 1
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Tableau de données du graphique 1 Emploi requiert habituellement moins d'expérience, A plus de compétences que nécessaire, Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études, Surqualifié pour son emploi et Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Emploi requiert habituellement moins d'expérience A plus de compétences que nécessaire Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études Surqualifié pour son emploi Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins
pourcentage
Note : Personnes occupées âgées de 25 à 54 ans avec un certificat, diplôme, ou grade postsecondaire.
Sources : Enquête sur la population active (3701), et Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025, totalisation personnalisée.
Né au Canada 15,6 29,1 15,1 19,1 13,2
Immigrant récent (5 ans ou moins) 20,8 30,7 20,2 32,6 25,6
Immigrant admis de 5 à 10 ans auparavant 15,4 26,3 15,3 24,6 19,9
Immigrant établi (plus de 10 ans) 15,3 28,7 14,0 22,4 16,4

Les immigrants récents sont plus susceptibles de connaître l’inadéquation au chapitre de l’emploi que les personnes nées au Canada, même parmi les travailleurs ayant le même niveau de scolarité

Un facteur important qui contribue à la situation unique des immigrants récents par rapport au risque d’être en situation d’inadéquation au chapitre de l’emploi est leur taux beaucoup plus élevé de détention d’un baccalauréat ou d’un grade supérieur comparativement aux personnes nées au CanadaNote 10. Parmi les travailleurs du principal groupe d’âge actif, un niveau de scolarité plus élevé était généralement associé à une susceptibilité accrue à la surqualification autodéclaréeNote 11.

Or, des écarts entre les immigrants récents et les personnes nées au Canada persistaient en comparant les taux d’inadéquation au chapitre de l’emploi parmi les travailleurs ayant le même niveau de scolarité. En septembre 2024 et septembre 2025, la proportion de travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires qui déclaraient être surqualifiés pour leur emploi était plus élevée parmi les immigrants récents que parmi les personnes nées au Canada aussi bien chez les titulaires d’un grade supérieur au baccalauréat (33,8 % par rapport à 19,9 %), d’un baccalauréat (30,3 % par rapport à 20,2 %) ou d’un certificat d’une école de métiers, d’un diplôme collégial ou d’un certificat universitaire inférieur au baccalauréat (34,7 % par rapport à 18,1 %)Note 12.

Graphique 2 : Taux d'inadéquation des compétences plus élevés parmi les immigrants récents à tous les niveaux d’études postsecondaires

Tableau de données du graphique 2
Tableau de données du graphique 2
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Tableau de données du graphique 2 Né au Canada et Immigrant récent (5 ans ou moins), calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Né au Canada Immigrant récent (5 ans ou moins)
pourcentage
Note : Personnes occupées âgées de 25 à 54 ans avec un certificat, diplôme, ou grade postsecondaire.
Sources : Enquête sur la population active (3701), et Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025, totalisation personnalisée.
Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études  
Certificat d'école de métier, collégial ou universitaire 17,6 29,5
Baccalauréat 15,6 22,3
Supérieur au baccalauréat 5,4 13,6
Surqualifié pour son emploi  
Certificat d'école de métier, collégial ou universitaire 18,1 34,7
Baccalauréat 20,2 30,3
Supérieur au baccalauréat 19,9 33,8
Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins  
Certificat d'école de métier, collégial ou universitaire 18,2 38,0
Baccalauréat 9,9 29,1
Supérieur au baccalauréat 2,8 16,1

De plus, bien qu’avoir un baccalauréat ou un grade supérieur est généralement associé à une chance moins élevée d’avoir un emploi qui demande un diplôme d’études secondaires ou moins, les immigrants récents étaient plus susceptibles que leurs homologues nés au Canada d’occuper un tel emploi globalement, ainsi que parmi tous les niveaux de scolarité. Notamment, les immigrants récents titulaires d’un grade universitaire supérieur au baccalauréat étaient près de six fois plus susceptibles que leurs homologues nés au Canada d’occuper un emploi ne nécessitant pas plus qu’un diplôme d’études secondaires (16,1 % par rapport à 2,8 %).

Les immigrants récents titulaires d’un grade universitaire obtenu dans un pays de l’OCDE sont moins susceptibles de connaître une inadéquation entre leur emploi et leur scolarité

Des travaux de recherche antérieurs ont démontré que le pays dans lequel les immigrants obtiennent leur niveau de scolarité postsecondaire le plus élevé influence la probabilité d’être en situation d’inadéquation au chapitre de l’emploiNote 13Note 14. En septembre 2024 et 2025, parmi les immigrants récents ayant un baccalauréat ou un grade supérieur qui avaient obtenu leur grade le plus élevé à l’extérieur du Canada, ceux qui avaient obtenu leur grade dans un pays membre de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) étaient moins susceptibles de connaître une inadéquation entre leur emploi et leur scolarité que ceux ayant obtenu leur grade le plus élevé dans un autre pays. Ces résultats donnent à penser que les immigrants récents font face à différents obstacles liés à la reconnaissance de titres de compétence étrangers dépendamment du pays où le titre a été obtenu.

En septembre 2024 et 2025, les immigrants récents du principal groupe d’âge actif qui avaient obtenu leur baccalauréat ou grade supérieur dans un pays de l’OCDE étaient 13,6 points de pourcentage moins susceptibles d’occuper un emploi ne nécessitant qu’un diplôme d’études secondaires ou moins que leurs homologues ayant obtenu leur baccalauréat ou grade supérieur dans un autre pays (14,0 % par rapport à 27,6 %).

De plus, les immigrants récents ayant obtenu leur baccalauréat ou grade supérieur dans un pays de l’OCDE étaient à peu près aussi susceptibles que les personnes nées au Canada (11,8 % par rapport à 12,4 %) d’indiquer que leur emploi n’était pas beaucoup ou pas du tout lié à leur domaine d’études. En revanche, ce chiffre était plus élevé chez les immigrants récents ayant obtenu leur grade le plus élevé dans un pays qui n’était pas membre de l’OCDE (21,3 %).

Début du texte de la boîte

Les travailleurs titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires qui occupent un emploi ne nécessitant pas plus qu’un diplôme d’études secondaires sont généralement moins satisfaits de leur emploi et plus susceptibles de prévoir le quitter

Tel qu’établi par des travaux de recherche antérieursNote 15, les données des suppléments de l’EPA indiquent que, parmi les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, le fait d’occuper un emploi ne nécessitant pas plus qu’un diplôme d’études secondaires est associé à un niveau inférieur de satisfaction à l’égard de l’emploi et à une probabilité accrue de prévoir quitter son emploi.

En octobre 2025, parmi les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, 52,8 % de ceux qui occupaient un emploi ne nécessitant pas plus qu’un diplôme d’études secondaires ont déclaré être très satisfaits de leur emploi principal ou entreprise principale (c’est-à-dire qu’ils ont attribué la note de 8, 9 ou 10 sur 10 à leur satisfaction à l’égard de l’emploi), ce qui est inférieur de 7,6 points de pourcentage au chiffre pour tous les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires (60,4 %).

De plus, en janvier 2025, la proportion d’employés permanents du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires qui prévoyaient quitter leur emploi au cours des 12 prochains mois était supérieure de 4,0 points de pourcentage parmi ceux qui occupaient un emploi ne nécessitant pas plus qu’un diplôme d’études secondaires comparativement à tous les travailleurs titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires (8,6 % par rapport à 4,6 %). Bien que l’intention de quitter son emploi puisse découler de raisons personnelles, comme la retraite ou un retour aux études, les employés du principal groupe d’âge actif sont particulièrement susceptibles de partir pour effectuer un changement de carrière ou pour l’avancement professionnel.

Fin du texte de la boîte

Parmi les travailleurs ayant moins de 10 ans d’expérience de travail, les immigrants récents sont plus susceptibles que les personnes nées au Canada d’avoir plus de compétences que nécessaire pour leur emploi

L’inadéquation des compétences, c’est-à-dire le fait de détenir plus de compétences que celles nécessaires pour leur emploi, faisait exception parmi les mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi car les immigrants récents étaient globalement à peu près aussi susceptibles de déclarer connaître cette situation que les personnes nées au Canada. Cependant, cette exception est partiellement attribuable aux niveaux inférieurs d’expérience professionnelle parmi les immigrants récents.

Une analyse limitée aux travailleurs ayant moins de 10 ans d’expérience de travail au total révèle des écarts notables entre les immigrants récents et les personnes nées au Canada. En particulier, parmi les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires ayant moins de cinq ans d’expérience de travail, les immigrants récents (22,5 %) étaient plus susceptibles que leurs homologues nés au Canada (14,2 %) de déclarer posséder davantage de compétences que celles nécessaires pour leur emploi.

Graphique 3 : Pourcentage de travailleurs du principal groupe d'âge actif ayant un emploi pour lequel ils ont plus de compétences que nécessaire, selon le statut d'immigrant et l'expérience professionnelle

Tableau de données du graphique 3
Tableau de données du graphique 3
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Tableau de données du graphique 3 Moins de 5 ans d'expérience, 5 à moins de 10 ans d'expérience et 10 ans ou plus d'expérience, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Moins de 5 ans d'expérience 5 à moins de 10 ans d'expérience 10 ans ou plus d'expérience
pourcentage
Note : Personnes occupées âgées de 25 à 54 ans avec un certificat, diplôme, ou grade postsecondaire.
Sources : Enquête sur la population active (3701), et Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025, totalisation personnalisée.
Né au Canada 14,2 22,4 31,2
Immigrant établi (plus de 10 ans) 15,6 19,1 31,9
Immigrant admis de 5 à 10 ans auparavant 14,7 22,0 31,2
Immigrant récent (5 ans ou moins) 22,5 31,2 35,0

Conclusion

Cet article a examiné l’inadéquation au chapitre de l’emploi sur le marché du travail canadien en posant un regard particulier sur les expériences des immigrants récents. Ces derniers sont particulièrement vulnérables à l’inadéquation au chapitre de l’emploi, qui représente une entrave importante à leur intégration économique et à l’utilisation efficace de leur capital humain. Néanmoins, il est important de noter que les taux d’inadéquation au chapitre de l’emploi diminuent avec le temps, à mesure que les immigrants deviennent plus établis sur le marché du travail, et ce, même après seulement cinq ans suivant leur admission à titre de résidents permanents.

En septembre 2024 et septembre 2025, les immigrants récents étaient plus susceptibles de connaître l’inadéquation au chapitre de l’emploi que les personnes nées au Canada selon presque toutes les mesures. Cette disparité était encore plus importante parmi les immigrants récents qui avaient obtenu leur grade universitaire dans un pays qui n’était pas membre de l’OCDE.

Notamment, malgré le fait qu’ils étaient plus nombreux à détenir un grade universitaire, les immigrants récents étaient beaucoup plus susceptibles d’occuper des emplois qui ne nécessitent habituellement pas plus qu’un diplôme d’études secondaires, et une proportion plus élevée d’immigrants récents ayant moins de 10 ans d’expérience de travail occupaient des emplois pour lequel ils indiquaient avoir davantage de compétences que nécessaire.

Annexe

Tableau A1
Mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, selon le niveau de scolarité Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, selon le niveau de scolarité Emploi requiert habituellement moins d'expérience, A plus de compétences que nécessaire, Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études, Surqualifié pour son emploi et Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Emploi requiert habituellement moins d'expérience A plus de compétences que nécessaire Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études Surqualifié pour son emploi Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins
pourcentage
Sources : Enquête sur la population active (3701), et Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025, totalisation personnalisée.
Certificat ou diplôme d'une école de métier 15,4 28,8 15,1 17,3 18,5
Collège communautaire, CÉGEP ou équivalent 16,1 28,8 20,1 19,2 23,0
Certificat universitaire inférieur au baccalauréat 17,8 28,1 17,9 23,9 20,5
Baccalauréat 17,3 28,5 16,6 23,2 14,6
Supérieur au baccalauréat 16,5 31,3 9,7 26,2 8,7
Tableau B1
Mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, selon le niveau de scolarité Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Mesures de l’inadéquation au chapitre de l’emploi chez les travailleurs du principal groupe d’âge actif titulaires d’un diplôme ou grade d’études postsecondaires, selon le niveau de scolarité Emploi requiert habituellement moins d'expérience, A plus de compétences que nécessaire, Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études, Surqualifié pour son emploi et Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Emploi requiert habituellement moins d'expérience A plus de compétences que nécessaire Emploi correspond pas beaucoup ou pas du tout ou domaine d'études Surqualifié pour son emploi Emploi requiert habituellement école secondaire ou moins
pourcentage
Sources : Enquête sur la population active (3701), et Indicateurs sur le marché du travail (5375), septembre 2024 et 2025, totalisation personnalisée.
Moins d'un an 18,5 17,3 22,6 23,0 30,8
Au moins 1 an, mais moins de 5 ans 14,7 18,7 19,6 24,6 26,8
Au moins 5 ans, mais moins de 10 ans 14,1 24,4 16,5 21,5 18,7
Plus de 10 ans 17,4 31,7 15,2 21,9 14,3

Documents consultés

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