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Données (1 095)

Données (1 095) (1 050 à 1 060 de 1 095 résultats)

  • 1 051. Comment souvent les étudiants sont victimes de harcèlement à l'école pour raisons spécifiques, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0224-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1392 séries, avec des données pour les années 1998 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Raison (2 éléments : Intimidé à cause de leur religion ou leur race; Étudiant intimidé à cause de son apparence ou de sa manière de parler), Fréquence (4 éléments : Pas été harcelé de cette façon; une ou deux fois; Environ une fois par semaine; Plusieurs fois par semaine).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 052. Comment souvent les étudiants sont victimes de harcèlement physique ou verbal, à l'école, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0225-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 2784 séries, avec des données pour les années 1998 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Type de harcèlement (4 éléments : On t'a frappé, giflé ou poussé(e); On t'a menacé(e); Fait courir des rumeurs ou on à invité des mensonges odieux; Fait des blagues, des commentaires ou des gestes de caractères sexuel à ton endroit), Fréquence (4 éléments : Pas été harcelé de cette façon; une ou deux fois; Environ une fois par semaine; Plusieurs fois par semaine).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 053. Réponse de l'étudiant(e) à la question : Si tu as été victime de harcèlement, qui en était habituellement l'auteur, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0226-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 1044 séries, avec des données pour les années 1998 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Réponses des étudiants (6 éléments : Pas été harcelé; Un garçon; Une fille; Un groupe de garçon; ...).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 054. Réponse de l'étudiant(e) à la question : Comment souvent as-tu prix part au harcèlement d'autres étudiants, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0227-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 870 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Fréquence (5 éléments : Pas harcelé d'autres élèves; 1 ou 2 fois; Parfois; Environ une fois par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 055. La fréquence avec laquelle les étudiants éprouvent divers sentiments, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnes Archivé
    Tableau : 13-10-0228-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 2610 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Type de sentiment ressenti (3 éléments : Se sentent tenu(e)s à l'écart; Se sentent démuni(e); Se sentent confiants d'eux mêmes), Fréquence (5 éléments : Jamais; Rarement; Parfois; La plupart du temps; ...).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 056. Réponse de l'étudiant(e) à la question : Est-ce qu'il arrive que des élèves refusent de passer du temps avec toi à l'école et que tu es seul(e), selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0229-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 870 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...), Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes), Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans), Fréquence (5 éléments : Cela n'est pas arrive; Une ou deux fois; Parfois; Environ une fois par semaine; ...).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 057. Réponse de l'étudiant(e) à la question : Combien de fois vois-tu ton(tes) amie(s) en dehors des heures de classe, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0230-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 696 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Fréquence (4 éléments : Pas d'ami(es) en ce moment; Une fois par semaine ou moins; De 2 à 3 jours par semaine; De 4 à 5 jours par semaine).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 058. Combien de soirées les étudiants passent avec leur(s) amie(s), selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0231-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 174 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 059. Comment les étudiants qualifient leur état de santé, selon le sexe, le groupe d'âge et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0232-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 522 séries, avec des données pour les années 1994 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes) Groupes d'âge (3 éléments : 11 ans; 13 ans; 15 ans) Réponses des étudiants (3 éléments : Excellent; Plutôt bon; Pas très bon).
    Date de diffusion : 2007-01-29
  • 1 060. L'âge des étudiants quand ils ont commencé à fumer chaque jour, selon le sexe et les pays sélectionnés Archivé
    Tableau : 13-10-0233-01
    La fréquence : Aux 4 ans
    Description : Ce tableau contient 58 séries, avec des données pour les années 1998 - 1998 (il n'y a pas nécessairement de données pour toutes les années pour l'ensemble des combinaisons), et sa mise à jour n'a plus lieu. Ce tableau contient des données telles que décrites par les dimensions suivantes (Les combinaisons ne sont pas toutes disponibles) : Géographie (29 éléments : Autriche; Belgique (de langue flamande); Belgique (de langue française); Canada; ...) Sexe (2 éléments : Hommes; Femmes).
    Date de diffusion : 2007-01-29
Analyses (1 690)

Analyses (1 690) (1 620 à 1 630 de 1 690 résultats)

Références (109)

Références (109) (0 à 10 de 109 résultats)

  • 1. Régions sociosanitaires : limites et correspondance avec la géographie du recensement
    Fichiers et documentation sur la géographie : 82-402-X
    Description : Les régions sociosanitaires, définies par les provinces, correspondent à des unités ou des régions administratives qui présentent un intérêt pour les autorités en matière de santé. Ce produit contient les fichiers de correspondance (qui permettent de faire le lien entre les régions sociosanitaires et les codes géographiques du recensement les plus récents) et les fichiers numériques des limites. La documentation à l'intention de l'utilisateur donne un aperçu des régions sociosanitaires et décrit les sources, les méthodes, les limites et le produit (format des fichiers et des clichés d'enregistrement).

    En plus des fichiers géographiques, ce produit comprend aussi les données du Recensement pour les régions sociosanitaires (profil de base).

    Date de diffusion : 2024-03-27
  • 2. Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-307-X
    Description :

    Le présent rapport traite de l’identité autochtone, de l’ascendance autochtone, du groupe autochtone, du statut d’Indien inscrit ou des traités, de l’appartenance à une Première Nation ou à une bande indienne, de l’appartenance à une organisation ou à un établissement métis et de l’inscription en vertu d’un accord sur les revendications territoriales des Inuits. Il contient des explications sur les concepts, la qualité des données, la comparabilité historique et la comparabilité avec d’autres sources, de même que des renseignements sur la collecte, le traitement et la diffusion des données.

    Date de diffusion : 2024-03-20
  • 3. Guide de l’utilisateur et dictionnaire de données des Informations préliminaires de COVID-19
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 13-26-0002
    Description :

    Créé en collaboration avec l'Agence de la santé publique du Canada (ASPC), ce guide de l'utilisateur des données avec son dictionnaire de données annexé fournit aux Canadiens et aux chercheurs les informations nécessaires pour pouvoir utiliser le tableau des informations préliminaires détaillées sur les cas confirmés de COVID-19 (révisé).

    Le guide de l'utilisateur des données avec le dictionnaire de données annexé décrit les informations générales sur la COVID-19 ainsi que les objectifs, la couverture, le contenu du tableau, les limites et les problèmes de qualité des données de l'ensemble des données.

    Date de diffusion : 2024-01-12
  • 4. Enquête canadienne sur l'incapacité, 2022 : Guide des concepts et méthodes
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-654-X2023004
    Description : L'Enquête canadienne sur l'incapacité (ECI) est une enquête nationale qui vise les Canadiens de 15 ans et plus dont les activités quotidiennes sont limitées par un état ou un problème de santé à long terme. Le guide des concepts et des méthodes de l'ECI de 2022 est conçu pour aider les utilisateurs de données en leur fournissant des renseignements pertinents sur le contenu et les concepts de l'enquête, le plan de sondage, les méthodes de collecte, le traitement des données, la qualité des données et la disponibilité des produits.
    Date de diffusion : 2023-12-01
  • 5. L'Indice canadien de défavorisation multiple : Guide de l’utilisateur, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 45-20-00012023002
    Description : L'Indice canadien de défavorisation multiple (ICDM) est un indice géographique fondé sur les microdonnées du Recensement de la population qui mesure quatre dimensions clés de la défavorisation au niveau de l'aire de diffusion (AD) : l'instabilité résidentielle, la dépendance économique, la vulnérabilité situationnelle et la composition ethnoculturelle.

    L'ICDM permettra de comprendre les inégalités dans diverses mesures de la santé et du bien-être social. Alors qu’il s’agit d’un indice géographique de défavorisation et marginalisation, il peut aussi servir de mesure de substitution pour les particuliers. L'ICDM pourrait être largement utilisé par les chercheurs pour des études sur divers sujets liés à la recherche socio-économique. Parmi les autres utilisations possibles de l'indice, mentionnons la planification et l'évaluation des politiques, ou l'affectation des ressources.
    Date de diffusion : 2023-11-10
  • 6. L'Indice canadien de défavorisation multiple : Ensemble de données et guide de l’utilisateur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 45-20-0001
    Description :

    L'Indice canadien de défavorisation multiple (ICDM) est un indice géographique fondé sur les microdonnées du Recensement de la population qui mesure quatre dimensions clés de la défavorisation au niveau de l'aire de diffusion (AD) : l'instabilité résidentielle, la dépendance économique, la vulnérabilité situationnelle et la composition ethnoculturelle. L'ICDM permettra de comprendre les inégalités dans diverses mesures de la santé et du bien-être social. Alors qu’il s’agit d’un indice géographique de défavorisation et marginalisation, il peut aussi servir de mesure de substitution pour les particuliers. L'ICDM pourrait être largement utilisé par les chercheurs pour des études sur divers sujets liés à la recherche socio-économique. Parmi les autres utilisations possibles de l'indice, mentionnons la planification et l'évaluation des politiques, ou l'affectation des ressources.

    Date de diffusion : 2023-11-10
  • 7. Méthodologie des tables de mortalité pour le Canada, les provinces et les territoires
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 84-538-X
    Géographie : Canada
    Description : Cette publication électronique présente la méthodologie sous-jacente à la production des tables de mortalité pour le Canada, les provinces et les territoires.
    Date de diffusion : 2023-08-28
  • 8. L'Indice canadien de défavorisation multiple : Guide de l’utilisateur Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 45-20-00012019002
    Description :

    Le guide de l’utilisateur pour l’indice canadien de défavorisation multiple (ICDM) décrit les utilisations de l’indice, ainsi qu’une brève description sur la méthodologie qui sous-tend l'élaboration pour l’indice. Ce guide de l’utilisateur fournit également des instructions sur l’utilisation de l'indice ainsi que des considérations relatives aux données de l’ICDM.

    Date de diffusion : 2019-06-12
  • 9. Plan intégré annuel pour la recherche, l’élaboration des données et la modélisation de la Direction des études analytiques, 2019-2020 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 11-633-X2019001
    Description :

    Le mandat de la Direction des études analytiques (DEA) est de fournir des renseignements actuels, pertinents et de haute qualité sur des questions économiques, sociales et de santé qui importent aux Canadiens. La Direction tire profit des connaissances spécialisées et d’un large éventail de sources statistiques de façon stratégique afin de décrire la nature évolutive de l’économie et de la société canadiennes et de tirer des conclusions et des constats objectifs reposant sur des données scientifiques sur celle-ci. Pour étudier les questions de recherche, la Direction a recours à des méthodes de pointe, y compris la microsimulation et l’analyse prédictive, en se fondant sur une gamme de données administratives et d’enquête couplées et intégrées. Dans l’optique de l’accroissement de l’accès aux données, les données couplées de la DEA sont mises à la disposition des chercheurs et des décideurs externes pour appuyer la prise de décisions fondées sur des données probantes. La Direction diffuse les résultats de recherche sur divers supports (c.-à-d. des documents de recherche, des études, des infographies, des vidéos et des blogues) pour répondre aux besoins des utilisateurs. La Direction offre également un soutien en matière d’analyse et de la formation, de la rétroaction et des services d’assurance de la qualité au vaste éventail de programmes menés au sein et à l’extérieur de Statistique Canada.

    Date de diffusion : 2019-05-29
  • 10. Nouvelle mesure de l’incapacité dans les enquêtes : questions d’identification des incapacités (QII) Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-654-X2016003
    Description :

    Cet article décrit le processus qui a mené à la création des nouvelles Questions d’identification des incapacités (QII), développées conjointement par Statistique Canada et Emploi et développement social Canada. Les QII forment un nouveau module qui peut être placé sur des enquêtes s’adressant à la population générale, pour permettre de comparer les personnes avec et sans incapacité. L’article explique pourquoi il existe deux versions des QII — une longue et une courte — , la différence entre les deux et comment chaque version peut être utilisée.

    Date de diffusion : 2016-02-29

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  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
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