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Données (147)

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Analyses (72)

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  • 1. L’expérience NEETEST (ni en emploi, ni aux études, ni en formation, sauf pour des transitions à court terme) : déterminants et répercussions à long terme sur la scolarité et le marché du travail
    Articles et rapports : 36-28-0001202600800003
    Description : À la suite de la mise en place de l’indicateur « ni en emploi, ni aux études, ni en formation, sauf pour des transitions à court terme (NEETEST) », la présente étude permet d’examiner les déterminants socioéconomiques du statut NEETEST, ainsi que ses répercussions à long terme sur la scolarité et le marché du travail. Les jeunes âgés de 20 à 29 ans sont classés comme étant NEETEST ou non en 2017 et sont suivis pendant cinq ans par la suite (jusqu’en 2022) pour suivre leur inscription aux études postsecondaires, leur emploi, leur travail autonome et leurs revenus totaux.
    Date de diffusion : 2026-08-26
  • 2. Actes de violence antérieurs déclarés par la police et caractéristiques sociodémographiques des victimes d’un homicide lié au genre au Canada
    Articles et rapports : 85-002-X202600100012
    Description : Dans cet article de Juristat, on s’appuie sur des travaux antérieurs portant sur les homicides liés au genre au Canada à l’aide de plusieurs sources de données couplées afin d’examiner les caractéristiques des victimes sur une période de 14 ans (2009 à 2022). Grâce au couplage des données de l’Enquête sur les homicides et du Programme de déclaration uniforme de la criminalité, l’article permet d’examiner d’abord les actes de violence antérieurs déclarés par la police envers les victimes d’homicide, puis d’explorer leurs profils démographiques et socioéconomiques au moyen des données couplées sur l’éducation, l’immigration, la santé et les dossiers fiscaux.
    Date de diffusion : 2026-08-05
  • 3. Indicateurs de résultats sur le marché du travail des diplômés postsecondaires, 2010 à 2022
    Articles et rapports : 37-20-00012026001
    Description : Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains et à d'autres données du recensement de la population - questionnaire détaillé. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du niveau postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, l'identité autochtone, le groupe racisé, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés. Ce document a été mis à jour pour refléter la méthodologie de 2026 utilisée pour produire des indicateurs de résultats sur le marché du travail.
    Date de diffusion : 2026-06-24
  • 4. Étude de faisabilité : estimer la population étudiante internationale au Canada à l'aide de données administratives
    Articles et rapports : 81-595-M2026001
    Description : À la suite d'importants changements apportés par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) au programme en matière d'éducation internationale, cette étude vise à mesurer la faisabilité de mettre en place un système de production d'estimations actuelles d'étudiants internationaux dans les institutions postsecondaires publiques au Canada. Basée sur des données d'enquête et complétée par deux sources de données administratives, ces estimations permettront ainsi de répondre à un besoin important en matière de données et de mieux mesurer l'impact que les politiques migratoires ont possiblement eu sur l'éducation internationale postsecondaire au Canada, particulièrement pour les années académiques 2024-2025 et 2025-2026.
    Date de diffusion : 2026-05-05
  • 5. Estimer la population étudiante internationale au Canada à l'aide de données administratives : une étude de faisabilité 2025-2026
    Stats en bref : 11-001-X202612541235
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-05-05
  • 6. Maintien à l'échelle nationale et provinciale des diplômés des programmes de grade universitaire en soins de santé au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202600200002
    Description : La pénurie de professionnels des soins de santé, particulièrement de médecins de famille, d'infirmières et d'infirmiers, est une préoccupation généralisée partout au pays. Peu d'études ont examiné les tendances récentes sur le maintien en poste des professionnels de la santé. Plus précisément, des questions persistent quant à savoir si les pressions de l'émigration exercent une influence à ce sujet et quant à la variation du maintien en poste selon les spécialités et les régions. Fondé sur les données du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et le Fichier des familles T1 (FFT1), cet article vise à examiner le maintien des diplômés en santé au Canada et dans leur province d'études durant les premières années suivant l'achèvement de programmes d'études postsecondaires canadiens.
    Date de diffusion : 2026-02-25
  • 7. Effectifs d’étudiantes et étudiants internationaux dans les collèges publics canadiens, 2014-2015 et 2023-2024
    Stats en bref : 11-627-M2025048
    Description : Comparaison des effectifs d'étudiantes et étudiants internationaux inscrits dans les collèges publics canadiens entre 2014-2015 et 2023-2024, selon la province d’études, le pays de citoyenneté et le domaine d’études, à partir des données du Système d’information sur les étudiants postsecondaires (SIEP).
    Date de diffusion : 2025-11-20
  • 8. Indicateurs de l'éducation au Canada : feuillet d'information
    Revues et périodiques : 81-599-X
    Géographie : Canada
    Description : Les feuillets d'information dans cette série fournissent un aperçu des aspects particuliers de l'éducation au Canada et résument les tendances principales des données dans certains tableaux publiés dans le cadre du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE).

    La mission du PIPCE est de publier un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada à l'intention des responsables de l'élaboration des politiques, des praticiennes et praticiens et du grand public. Le but est de suivre la performance des systèmes d'éducation dans l'ensemble des provinces et territoires, et dans le temps. Le PIPCE est un effort conjoint de Statistique Canada et du Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) (CMEC).

    Date de diffusion : 2025-10-24
  • 9. Les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française ont-ils poursuivi leurs études postsecondaires en français? Regard sur la situation au Canada hors Québec en 2021
    Articles et rapports : 89-657-X2025006
    Description : Cette étude examine la langue d'enseignement du premier établissement collégial ou universitaire où se sont inscrits les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française au Canada hors Québec, selon leur région de résidence et leur domaine d'études. L'étude repose sur les données intégrées du Système d'information sur les étudiants postsecondaires au Recensement de la population de 2021.
    Date de diffusion : 2025-10-08
  • 10. Étude : les parcours scolaires postsecondaires des jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française, Canada hors Québec 2021
    Stats en bref : 11-001-X202528139441
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-10-08
Références (15)

Références (15) (0 to 10 of 15 results)

  • 1. Guides de référence technique de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail (PLEMT)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-0001
    Description : Ces guides de référence sont destinés aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Il fournit une vue d'ensemble du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI), de la méthodologie générale utilisée pour créer des indicateurs longitudinaux et des informations techniques importants pour les utilisateurs.
    Date de diffusion : 2026-06-24
  • 2. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2023-2024
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012025003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2025-12-17
  • 3. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2022-2023
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012024003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2024-12-11
  • 4. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2021-2022 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012023006
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2023-12-19
  • 5. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2020-2021 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012023001
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2023-01-11
  • 6. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2019-2020 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012022003
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2022-06-06
  • 7. Aperçu de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail et des bases de données associées, 2022 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012022004
    Description :

    Ce guide de référence technique (mis à jour pour inclure les bases de données de 2022) est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

    Date de diffusion : 2022-06-06
  • 8. Résultats sur le marché du travail des diplômés des collèges et universités, 2010 à 2017 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021005
    Description : Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.
    Date de diffusion : 2021-10-21
  • 9. Aperçu de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail (PLEMT) et des bases de données associées Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021006
    Description :

    Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

    Date de diffusion : 2021-10-21
  • 10. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2018-2019 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012021004
    Description :

    Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.

    Date de diffusion : 2021-06-09

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