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Résultats
Tout (4 388)
Tout (4 388) (4 350 to 4 360 of 4 388 results)
- Tableau : 97-570-X1991148Description :
Ce tableau montre population selon la connaissance des langues officielles, par groupes d'âge.
Date de diffusion : 1993-06-01 - Tableau : 97-570-X1991149Description :
Ce tableau montre population pouvant parler diverses langues non officielles, par groupes d'âge.
Date de diffusion : 1993-06-01 - Tableau : 97-570-X1991150Description :
Ce tableau montre population selon la langue maternelle, par connaissance des langues officielles et sexe.
Date de diffusion : 1993-06-01 - 4 354. Population selon la langue parlée à la maison (27), par groupes d'âge (13b) - Secteurs de recensement ArchivéTableau : 97-570-X1991151Description :
Ce tableau montre population selon la langue parlée à la maison, par groupes d'âge.
Date de diffusion : 1993-06-01 - 4 355. Pop. selon la langue maternelle (27), par langue parlée à la maison (9) et sexe (3) - Secteurs de recensement ArchivéTableau : 97-570-X1991152Description :
Ce tableau montre population selon la langue maternelle, par langue parlée à la maison et sexe.
Date de diffusion : 1993-06-01 - 4 356. Population selon la connaissance des langues officielles (5), par groupes d'âge (13b) - Secteurs de recensement ArchivéTableau : 97-570-X1991153Description :Date de diffusion : 1993-06-01
- 4 357. Population selon la langue maternelle (27), par connaissance des langues officielles (5) et sexe (3) - Secteurs de recensement ArchivéTableau : 97-570-X1991155Description :
Ce tableau montre population selon la langue maternelle, par connaissance des langues officielles et sexe.
Date de diffusion : 1993-06-01 - Tableau : 97-570-X1991156Description :
Ce tableau montre population selon la langue parlée à la maison, par groupes d'âge.
Date de diffusion : 1993-06-01 - Tableau : 97-570-X1991157Description :
Ce tableau montre population selon la langue maternelle, par langue parlée à la maison et sexe.
Date de diffusion : 1993-06-01 - Tableau : 97-570-X1991158Description :
Ce tableau montre population selon la connaissance des langues officielles, par groupes d'âge.
Date de diffusion : 1993-06-01
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Données (3 419)
Données (3 419) (0 to 10 of 3 419 results)
- Tableau : 37-10-0299-01La fréquence : OccasionnelleDescription : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires canadiens deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon l'identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel) et le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement [CPE] Canada 2021 - Regroupements STIM et SACHES).Date de diffusion : 2026-06-24
- Tableau : 37-10-0300-01Géographie : Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires canadiens deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel) et le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement [CPE] Canada 2021 - Regroupements principaux).Date de diffusion : 2026-06-24
- Tableau : 37-10-0301-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Caractéristiques et revenu d'emploi médian des diplômés postsecondaires canadiens deux ans après l'obtention du titre scolaire, selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel) et le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement [CPE] Canada 2021 - Regroupements STIM et SACHES).Date de diffusion : 2026-06-24
- Visualisation des données : 71-607-X2024020Description : Cet outil interactif donne les détails sur les caractéristiques des étudiants postsecondaires racisés au Canada. Cet outil présente de l'information sur le nombre d'étudiants et de diplômés canadiens, selon le groupe de population, le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre. Les données sont accessibles à l'échelle nationale, provinciale et territoriale.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 23-10-0314-01Géographie : Canada, Province ou territoire, Subdivision de recensement, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement, Partie d'agglomération de recensementLa fréquence : AnnuelleDescription : Estimations à l'appui des Objectifs de développement durable - Indicateur 11.2.1 : « Proportion de la population ayant aisément accès aux transports publics, par âge, sexe et situation au regard du handicap » et le Cadre d'indicateurs canadien - Indicateur 11.4.1 : « Pourcentage de la population vivant à moins de 500 mètres d'un accès au transport en commun. »Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0264-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de nouveaux inscrits aux études postsecondaires selon l’identité autochtone, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0265-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0266-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre de diplômés postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0267-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Variante de la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 pour regroupements principaux), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
- Tableau : 37-10-0268-01Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription : Nombre d'effectifs postsecondaires canadiens selon le groupe de minorités visibles, le titre scolaire (Classification des programmes et des sanctions d'études - variante grade professionnel), le domaine d'études (Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2021 version 1.0 regroupements Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) et Santé, arts, commerce, sciences humaines, éducation et sciences sociales (SACHES)), le genre et le groupe d'âge.Date de diffusion : 2026-06-10
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Analyses (680)
Analyses (680) (10 to 20 of 680 results)
- Articles et rapports : 89-657-X2026003Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.Date de diffusion : 2026-03-27
- 12. Étude : un aperçu des services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada 2021 et 2022Stats en bref : 11-001-X202608639604Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2026-03-27
- Articles et rapports : 36-28-0001202600300003Description : Une préoccupation centrale concernant les progrès récents des technologies de l’intelligence artificielle (IA) générative est la possibilité que ces dernières remplacent le travail humain, en particulier dans le domaine de la création de contenu, comme la production de musique, de vidéos, d’images et de texte dans les industries culturelles. Il manque cependant de renseignements sur l’incidence de l’IA sur les travailleurs de ces industries. Le présent article vise à combler cette lacune en examinant l’exposition potentielle des professions à l’IA et leur complémentarité avec celle-ci au sein de certaines industries culturelles au Canada.Date de diffusion : 2026-03-25
- Articles et rapports : 85-002-X202600100003Description : Fondé sur des données couplées provenant du Recensement de la population et de l’Enquête intégrée sur les tribunaux de juridiction criminelle, cet article examine les décisions judiciaires, les peines imposées, la durée de traitement des causes et certaines caractéristiques sociodémographiques chez les accusés adultes noirs devant les tribunaux de juridiction criminelle canadiens. Le cas échéant, des comparaisons selon le type d’infraction, l’exercice financier et la province ou le territoire sont effectuées. L’analyse porte sur les causes réglées par les tribunaux de juridiction criminelle pour adultes de 2016-2017 à 2022-2023.Date de diffusion : 2026-03-24
- Articles et rapports : 17-20-00022026001Description : La Typologie de l’environnement social canadien (TESCan) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. Il fournit trois niveaux de classification des quartiers basés sur des combinaisons de 30 variables socioéconomiques, démographiques, ethnoculturelles et relatives au logement issues du Recensement de la population. Chaque grappe d'environnement social est un groupe de zones de diffusion similaires et représente un type de quartier unique. Les données TESCan sont accompagnées de définitions de chaque type de quartier afin que les utilisateurs puissent comparer les résultats sanitaires et sociaux en fonction des caractéristiques des quartiers. La classification de la TESCan comprend des données et un guide de l’utilisateur pour les versions de 2016 et 2021. Sélectionnez la version la plus proche de l’année des données de résultats. La classification de la TESCan de 2016 n’est pas directement comparable à celle de 2021.Date de diffusion : 2026-03-19
- Articles et rapports : 17-20-00022026002Description : La Typologie canadienne du milieu social (TESCan) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. Le présent guide de l'utilisateur a pour objectif de définir le concept des grappes d'aires de diffusion (AD) identiques utilisé dans la Typologie de l'environnement social canadien (TESCan) et de donner un aperçu de la façon dont les grappes peuvent être utilisées pour explorer les inégalités sociales et les inégalités en matière de santé au niveau des AD. Sélectionnez la version la plus proche de l'année des données de résultats. La classification de la TESCan de 2016 n'est pas directement comparable à celle de 2021.Date de diffusion : 2026-03-19
- Articles et rapports : 17-20-0002Description : La Typologie de l’environnement social canadien (TESCan) est un outil de classification géographique permettant de comparer les quartiers des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement du Canada. Il fournit trois niveaux de classification des quartiers basés sur des combinaisons de 30 variables socioéconomiques, démographiques, ethnoculturelles et relatives au logement issues du Recensement de la population. Chaque grappe d'environnement social est un groupe de zones de diffusion similaires et représente un type de quartier unique. Les données TESCan sont accompagnées de définitions de chaque type de quartier afin que les utilisateurs puissent comparer les résultats sanitaires et sociaux en fonction des caractéristiques des quartiers. La classification de la TESCan comprend des données et un guide de l’utilisateur pour les versions de 2016 et 2021. Sélectionnez la version la plus proche de l’année des données de résultats. La classification de la TESCan de 2016 n’est pas directement comparable à celle de 2021.Date de diffusion : 2026-03-19
- Stats en bref : 11-627-M2026013Description : Cette infographie fournit un aperçu des caractéristiques des émigrants canadiens, en utilisant les données du Recensement de 2021 et les données fiscales. Elle présente des résultats désagrégés selon diverses caractéristiques, y compris l’âge, le statut d’immigrant, le niveau de scolarité, la profession et plus encore.Date de diffusion : 2026-03-18
- Stats en bref : 11-627-M2026003Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour les populations bilingues anglais-français selon la langue maternelle et la region de résidence.Date de diffusion : 2026-03-12
- Stats en bref : 11-627-M2026004Description : Infographie présentant les taux de pauvreté pour des groupes de population selon la langue maternelle, la province de résidence et la connaissance des langues officielles.Date de diffusion : 2026-03-12
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Références (282)
Références (282) (0 to 10 of 282 results)
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 91-528-XDescription : Le Guide technique des estimations démographiques à Statistique Canada fournit des descriptions détaillées des sources de données et des méthodes les plus à jour utilisées par le Centre de démographie de Statistique Canada pour produire des estimations démographiques dans le cadre du Programme des estimations démographiques. Le document couvre les estimations postcensitaires et intercensitaires de la population, la population de base, les naissances et les décès, les immigrants, les émigrants, les émigrants de retour, les résidents non permanents, la migration interprovinciale, les estimations infraprovinciales de la population et la migration intraprovinciale, les estimations de la population selon l’âge et le genre et les estimations des familles de recensement. Un glossaire des principaux termes figure à la fin du guide.Date de diffusion : 2025-12-17
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021041Description : Le but de cette série de vidéos est de vous fournir une bonne compréhension des concepts de création de tableau de données et de vous présenter certains des éléments clés des tableaux de données qui peuvent entrer en jeu pour analyser les données. Cette vidéo explorera les composantes d'un tableau de données, l’affichage d'un tableau et les métadonnées.Date de diffusion : 2025-07-30
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00032021043Description : Cette vidéo fait partie d'une série conçue pour vous donner une compréhension de base des pages Web du Recensement de la population. Le but de cette vidéo est de vous montrer comment personnaliser un tableau du recensement pour répondre à vos besoins en matière de données.Date de diffusion : 2025-07-30
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-0003Description : Une fois tous les cinq ans, le Recensement de la population fournit un portrait statistique détaillé et complet du Canada qui est vital pour notre pays. Il s'agit de la principale source de données sociodémographiques pour des groupes de population particuliers comme les familles monoparentales, les peuples autochtones, les immigrants, les personnes âgées et les groupes linguistiques.
Afin d'aider les utilisateurs des produits du recensement à mieux comprendre les divers concepts du Recensement de la population, Statistique Canada a élaboré, dans le contexte des activités du Recensement de 2021 et des recensements précédents, une collection de courtes vidéos. Ces vidéos sont une source de référence pour les utilisateurs qui découvrent les concepts du recensement ou ceux qui ont une certaine expérience de ces concepts, mais qui peuvent avoir besoin d'une remise à niveau ou qui souhaitent approfondir leurs connaissances.
Date de diffusion : 2025-07-30 - Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026001Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : la date de naissance (âge), le sexe à la naissance et le genre, le lien avec la Personne 1 et l’état matrimonial. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026002Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : langues et langue d’instruction. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026003Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les origines ethniques ou culturelles, la religion, l’immigration, la citoyenneté et le lieu de naissance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026004Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux questions sur les peuples autochtones. Les changements mis à l’essai pour chaque question sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026005Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les revenus et les dépenses, et le logement et l’itinérance. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-20-00042026006Description : Le présent feuillet d’information résume les changements apportés au contenu du Recensement de 2026 relativement aux sujets suivants : les activités sur le marché du travail, le navettage et la scolarité. Les changements mis à l’essai pour chaque sujet sont présentés de même que l’approche adoptée pour 2026.Date de diffusion : 2025-07-04
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