Recherche par mot-clé

Montrer les résultats

Filtrer les résultats par

Search Help
Currently selected filters that can be removed
Retirer Annuler le filtre «Éducation, formation et apprentissage»Retirer Annuler le filtre «Indicateurs de l'éducation»Retirer Annuler le filtre «Le plus récent (contenu archivé exclu)»
Effacer tout

Mot(s)-clé(s)

Sujet

Type

5 facets displayed. 0 facets selected.

Année de publication

6 facets displayed. 0 facets selected.

Géographie

6 facets displayed. 0 facets selected.

Enquête ou programme statistique

53 facets displayed. 0 facets selected.

Portail

Contenu

1 facets displayed. 1 facets selected.
Aide à l'ordre
entrées

Résultats

Tout (75)

Tout (75) (10 to 20 of 75 results)

Données (58)

Données (58) (0 to 10 of 58 results)

  • 1. Dépenses des universités selon le type de dépenses
    Tableau : 37-10-0097-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Dépenses des universités selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2026-07-29
  • 2. Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses
    Tableau : 37-10-0097-02
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Répartition en pourcentage des dépenses universitaires selon le type de dépenses, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducation du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2026-07-29
  • 3. Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux
    Tableau : 37-10-0110-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Revenus des universités par source, en pourcentage des revenus totaux, Canada et provinces. Ce tableau est présenté dans Section B : Le financement des systèmes d’éducation : Dépenses publiques et privées au titre de l’éducationdu Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2026-07-29
  • 4. Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation
    Tableau : 81-582-X
    Description : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail.

    Les produits du PIPCE comprennent des tableaux de données, des feuillets d’information, un tableau de bord interactif, un explorateur de données et un manuel. Ils présentent des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, et incluent des comparaisons d’une année à l’autre.

    Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.
    Date de diffusion : 2026-03-25
  • 5. Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans vivant hors réserve selon le groupe autochtone
    Tableau : 37-10-0117-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, population autochtone hors réserve, population non-autochtone, et population totale, Canada, provinces et territoires. Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2026-03-25
  • 6. Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d'âge et le genre, Canada, provinces et territoires
    Tableau : 37-10-0130-01
    Géographie : Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d’âge et le genre, Canada, provinces et territoires. Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes d l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2026-03-25
  • 7. Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d'exécution
    Tableau : 27-10-0273-02
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
    La fréquence : Annuelle
    Description : Dépenses au titre de la recherche et développement (R.-D.) selon le secteur d’exécution du Produit intérieur brut (PIB). Ce tableau est présenté dans Section D : Études postsecondaires : Recherche et développement du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.
    Date de diffusion : 2025-11-27
  • 8. Effectifs postsecondaires, selon le domaine d'études, le régime d'études, le type de programme, le genre de sanction d'études et le genre de la personne
    Tableau : 37-10-0011-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Annuelle
    Description :

    Le nombre d'effectifs selon le type d'établissement, le régime d'études, le type de programme, le genre de sanction d'études, le genre de la personne et la Classification des programmes d'enseignement, le regroupement principal (CPE_RP).

    Date de diffusion : 2025-11-20
  • 9. Diplômés postsecondaires, selon le domaine d'études, le type de programme, le genre de sanction d'études et le genre de la personne
    Tableau : 37-10-0012-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Annuelle
    Description :

    Le nombre de diplômés selon le type d'établissement, le type de programme, le genre de sanction d'études,le genre et la Classification des programmes d'enseignement, le regroupement principal (CPE_RP).

    Date de diffusion : 2025-11-20
  • 10. Effectifs postsecondaires, selon le genre de sanction d'études, le groupe d'âge, le régime d'études, le type de programme et le genre de la personne
    Tableau : 37-10-0015-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Annuelle
    Description :

    Le nombre d'effectifs selon le genre de sanction d'études, le type d'établissement, le groupe d'âge, le régime d'études, le type de programme et le genre de la personne.

    Date de diffusion : 2025-11-20
Analyses (11)

Analyses (11) (0 to 10 of 11 results)

  • 1. Indicateurs de résultats sur le marché du travail des diplômés postsecondaires, 2010 à 2022
    Articles et rapports : 37-20-00012026001
    Description : Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains et à d'autres données du recensement de la population - questionnaire détaillé. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du niveau postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, l'identité autochtone, le groupe racisé, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés. Ce document a été mis à jour pour refléter la méthodologie de 2026 utilisée pour produire des indicateurs de résultats sur le marché du travail.
    Date de diffusion : 2026-06-24
  • 2. Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation, mars 2026
    Articles et rapports : 81-582-X2026001
    Description : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail.

    Les produits du PIPCE comprennent des tableaux de données, des feuillets d'information, un tableau de bord interactif, un explorateur de données et un manuel. Ils présentent des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, et incluent des comparaisons d'une année à l'autre.

    Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.
    Date de diffusion : 2026-03-25
  • 3. Indicateurs de l'éducation au Canada : feuillet d'information
    Revues et périodiques : 81-599-X
    Géographie : Canada
    Description : Les feuillets d'information dans cette série fournissent un aperçu des aspects particuliers de l'éducation au Canada et résument les tendances principales des données dans certains tableaux publiés dans le cadre du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE).

    La mission du PIPCE est de publier un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada à l'intention des responsables de l'élaboration des politiques, des praticiennes et praticiens et du grand public. Le but est de suivre la performance des systèmes d'éducation dans l'ensemble des provinces et territoires, et dans le temps. Le PIPCE est un effort conjoint de Statistique Canada et du Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) (CMEC).

    Date de diffusion : 2025-10-24
  • 4. Indicateurs de mobilité géographique des diplômés canadiens de grades de premier cycle
    Articles et rapports : 37-20-00012025002
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT) qui sont intéressés par les indicateurs de mobilité géographique des diplômés de grades de premier cycle, établis par Statistique Canada. Les données proviennent de l'intégration des données administratives du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Fichier des familles T1 (FFT1) et ce guide de référence technique décrit la méthodologie utilisée pour produire ces indicateurs.
    Date de diffusion : 2025-06-17
  • 5. Mobilité géographique des diplômés canadiens du baccalauréat, 2012 à 2021
    Articles et rapports : 81-595-M2025002
    Description : La mobilité géographique des diplômés postsecondaires, c’est-à-dire l’endroit où ils se trouvaient avant leurs études, l’endroit où ils ont étudié et l’endroit où ils sont allés travailler après avoir obtenu leur diplôme, suscite un grand intérêt pour les provinces et territoires puisque l’éducation relève de leur compétence et que les diplômés sont synonymes de main-d’œuvre qualifiée. Le présent article tire profit de nouveaux tableaux publiés par Statistique Canada sur la mobilité géographique des diplômés canadiens de grades de premier cycle universitaire (ou baccalauréat) de 2012 à 2021. Il fait la lumière sur les questions suivantes : quelles provinces attirent les étudiants postsecondaires à venir se former chez elles? Est-ce que les provinces réussissent à retenir les diplômés du baccalauréat qu’elles ont formés et à les intégrer sur leur marché du travail? Quelles provinces bénéficient de gains nets de diplômés? Et surtout, quelles sont les tendances au fil des ans?
    Date de diffusion : 2025-06-17
  • 6. Indicateurs de résultats sur le marché du travail des diplômés postsecondaires, 2010 à 2021
    Articles et rapports : 37-20-00012025001
    Description : Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du niveau postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés. Ce document a été mis à jour pour refléter la méthodologie de 2025 utilisée pour produire des indicateurs de résultats sur le marché du travail.
    Date de diffusion : 2025-04-16
  • 7. Obtention du diplôme d’études secondaires et inscription aux études postsecondaires au sein de la population noire et latino-américaine et d’autres groupes de population : comment expliquer les écarts?
    Articles et rapports : 36-28-0001202400200003
    Description : Compte tenu des écarts considérables qui existent en matière de scolarité au sein des groupes de population non autochtones au Canada, le fait de cerner le moment où ces écarts se produisent et de comprendre ce qui pourrait les expliquer représente une première étape importante pour orienter les discussions stratégiques à ce sujet. Cette étude est fondée sur les données du Système d’information sur les étudiants postsecondaires, de l’ensemble de données du ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique de la maternelle à la 12e année, du Recensement de la population de 2016 et du Fichier des familles T1 (données fiscales). Elle suit plusieurs cohortes d’élèves de 9e année en Colombie-Britannique au fil du temps pour examiner les écarts entre les groupes de population, par genre, quant à la probabilité de l’obtention d’un diplôme d’études secondaires et de l’inscription à des programmes d’études postsecondaires, et quant au moment de l’obtention du diplôme et de l’inscription à ces programmes.
    Date de diffusion : 2024-02-28
  • 8. Les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur la proportion de jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation : une analyse régionale et une perspective internationale
    Articles et rapports : 81-599-X2022001
    Description :

    Ce feuillet d’information porte sur les répercussions de la pandémie COVID-19 sur l’indicateur NEET. Les renseignements sont fondés sur un examen des données mensuelles de l’Enquête sur la population active de 2019 à 2021, et traitent des jeunes au Canada et de certains pays de l’OCDE âgés de 15 à 29 ans. Il y est question des répercussions de la pandémie selon le groupe d’âge, le sexe, la province ou le territoire, et d’autres caractéristiques.

    Date de diffusion : 2022-10-18
  • 9. Les objectifs de développement durable : objectif 4, éducation de qualité
    Articles et rapports : 11-637-X202200100004
    Description :

    Comme quatrième objectif défini dans le Programme de développement durable à l'horizon 2030, le Canada et les autres États membres de l'ONU se sont engagés à assurer l'accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et à promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie d'ici 2030. Cette infographie de 2022 donne un aperçu des indicateurs sous-jacents au quatrième objectif de développement durable en faveur de l'éducation de qualité, ainsi que les statistiques et sources de données utilisées pour suivre et rendre compte de cet objectif au Canada.

    Date de diffusion : 2022-09-28
  • 10. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires selon le revenu parental, cohorte d’entrée de 2012-2013
    Articles et rapports : 81-595-M2022005
    Description :

    Ce feuillet d'information utilise les données longitudinales combinant l'information du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) avec celui du Fichier des familles T1 (FFT1) pour explorer l’association entre le revenu des parents et les parcours des jeunes adultes aux études postsecondaires pour les nouveaux étudiants de l’année scolaire 2012-2013.

    Date de diffusion : 2022-07-19
Références (6)

Références (6) ((6 results))

  • 1. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2023-2024
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012025003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2025-12-17
  • 2. Indicateurs de l'éducation au Canada : manuel pour le rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 81-582-G
    Description : Le présent manuel complète les tableaux du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le manuel est un guide qui fournit une description générale de chaque indicateur et de ses composantes. Le PIPCE comprend cinq grands ensembles d'indicateurs : un portrait de la population d'âge scolaire; le financement des systèmes d'éducation; les études primaires et secondaires; les études postsecondaires; et les transitions et résultats.

    Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est un projet conjoint de Statistique Canada et du Conseil des ministres de l'éducation, Canada.

    Date de diffusion : 2025-10-24
  • 3. Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires, de 2011-2012 à 2022-2023
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012024003
    Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
    Date de diffusion : 2024-12-11
  • 4. Enquête sur la participation aux études postsecondaires
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 4446
    Description : L'Enquête sur la participation aux études postsecondaires est élaborée pour donner des indicateurs élémentaires sur l'accès aux études postsecondaires, la persévérance aux études et le financement des études postsecondaires pour déterminer l'efficacité et le rendement du programme canadien de prêt étudiants du Développement des ressources humaines Canada (DRHC).
  • 5. Enquête sur les activités de recherche et la commercialisation de la propriété intellectuelle au sein de l'enseignement supérieur
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5393
    Description : L'enquête sur les activités de recherche et la commercialisation de la propriété intellectuelle au sein de l'enseignement supérieur collecte des informations sur la manière dont la recherche menée et produite dans le secteur de l'enseignement supérieur se diffuse au secteur privé.
  • 6. Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5420
    Description : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation qui trace un portrait statistique des systèmes d'éducation primaire, secondaire et postsecondaire grâce aux tableaux et feuillets d'information fait à l'intention des responsables d'élaboration de politiques, des praticiennes et praticiens du domaine et du grand public. Le PIPCE mettent en évidence les plus récentes données disponibles pour cinq grands ensembles d'indicateurs : 1. Portrait de la population d'âge scolaire 2. Le financement des systèmes d'éducation 3. Études primaires et secondaires 4. Études postsecondaires 5. Transitions et résultats

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les trois options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide liée à la recherche

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

  • Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.

  • On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.

  • Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.

  • Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

  • Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».

  • Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.

  • Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.

    • Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.

  • Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.

    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

  • Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.

    • Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.

  • La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

Date de modification :