Recherche par mot-clé

Montrer les résultats

Filtrer les résultats par

Aide à la recherche
Currently selected filters that can be removed
Retirer Annuler le filtre «Immigration et diversité ethnoculturelle» Retirer Annuler le filtre «Minorités visibles»
Effacer tout

Mot(s)-clé(s)

Sujet

Type

6 facets displayed. 0 facets selected.

Année de publication

26 facets displayed. 0 facets selected.

Géographie

11 facets displayed. 0 facets selected.

Enquête ou programme statistique

21 facets displayed. 0 facets selected.

Portail

Contenu

1 facets displayed. 0 facets selected.
Aide à l'ordre
entrées

Résultats

Tout (326)

Tout (326) (0 à 10 de 326 résultats)

  • 1. Caractéristiques de la population active selon le groupe de minorités visibles, moyennes mobiles de trois mois, données mensuelles non désaisonnalisées
    Tableau : 14-10-0373-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Mensuelle
    Description :

    Estimations des caractéristiques de la population active selon le groupe de minorités visibles, le groupe d'âge et le sexe.

    Date de diffusion : 2024-11-08
  • 2. Caractéristiques de la population active selon le groupe de minorités visibles et la région, moyennes mobiles de trois mois, données mensuelles non désaisonnalisées
    Tableau : 14-10-0373-02
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Mensuelle
    Description :

    Estimations des caractéristiques de la population active selon le groupe de minorités visibles, la région, le groupe d'âge et le sexe.

    Date de diffusion : 2024-11-08
  • 3. La diversité des populations noires au Canada, 2021 : un portrait sociodémographique
    Articles et rapports : 89-657-X2024005
    Description : Ce portrait renferme une analyse de la diversité sociodémographique, linguistique, ethnoculturelle et religieuse des populations noires au Canada. En se fondant sur les données du Recensement de la population (de 1996 à 2021) et de l’Enquête nationale auprès des ménages de 2011, le document explore l’évolution des populations noires au Canada et leur composition en 2021. Une approche intersectionnelle est utilisée pour explorer les interactions entre plusieurs mesures de diversité. En examinant les principales caractéristiques des populations noires nées au Canada, dans les Caraïbes et en Afrique, ce portrait analytique démontre qu’il n’existe pas une seule population noire au Canada, mais plutôt de nombreuses populations noires diversifiées.
    Date de diffusion : 2024-10-25
  • 4. Minorités visibles parmi la population d'âge scolaire
    Tableau : 37-10-0269-03
    Géographie : Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Agglomération de recensement
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Proportion des membres d'une minorité visible parmi la population d'âge scolaire (de 5 à 24 ans), Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement.
    Date de diffusion : 2024-10-22
  • 5. Étudiants postsecondaires canadiens racisés
    Visualisation des données : 71-607-X2024020
    Description : Cet outil interactif donne les détails sur les caractéristiques des étudiants postsecondaires racisés au Canada. Cet outil présente de l'information sur le nombre d'étudiants et de diplômés canadiens, selon le groupe de population, le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre. Les données sont accessibles à l'échelle nationale, provinciale et territoriale.
    Date de diffusion : 2024-06-26
  • 6. Parcours des populations noire, latino-américaine et d’autres groupes de population inscrits à des programmes de baccalauréat
    Articles et rapports : 36-28-0001202400500003
    Description : Il est bien établi que les revenus varient considérablement entre les groupes de population (Blancs, Noirs, Latino-Américains, etc.). Cela pourrait être attribuable au fait que le niveau de scolarité varie lui aussi considérablement d’un groupe de population à l’autre. Actuellement, il y a un manque d’information sur les parcours en éducation des personnes de divers groupes de population qui ont entamé un programme d’études postsecondaires. Cet article vise à combler cette lacune en faisant état de divers aspects de l’expérience d’études postsecondaires des différents groupes de population dans le cadre de programmes de baccalauréat.
    Date de diffusion : 2024-05-22
  • 7. Personnes avec et sans incapacité âgées de 15 ans et plus, selon le groupe d'âge et le genre
    Tableau : 13-10-0374-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Aux 5 ans
    Description : Différences quant au nombre et à la proportion entre les personnes avec et sans incapacité, selon groupe d'âge et le genre, Canada, provinces et territoires.
    Date de diffusion : 2024-03-28
  • 8. Sévérité de l'incapacité pour les personnes ayant une incapacité âgées de 15 ans et plus, selon le groupe d'âge et le genre
    Tableau : 13-10-0375-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Aux 5 ans
    Description : Différences quant au nombre et à la proportion entre les personnes ayant une incapacité et dont l’incapacité est légère, modérée, sévère ou très sévère, selon groupe d'âge et le genre, Canada, provinces et territoires.
    Date de diffusion : 2024-03-28
  • 9. Type d'incapacité pour les personnes âgées de 15 ans et plus, selon le groupe d'âge et le genre
    Tableau : 13-10-0376-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Aux 5 ans
    Description : Différences quant au type d’incapacité que présentent les personnes ayant une incapacité, selon groupe d'âge et le genre, Canada, provinces et territoires.
    Date de diffusion : 2024-03-28
  • 10. Plus haut certificat, diplôme ou grade pour les personnes avec et sans incapacité âgées de 15 ans et plus, selon la sévérité, selon le groupe d'âge et le genre
    Tableau : 13-10-0378-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Aux 5 ans
    Description : Différences entre les personnes avec et sans incapacité quant au plus haut niveau de scolarité atteint et variation selon le niveau de sévérité de l’incapacité, personnes âgées de 15 ans et plus, selon le groupe d’âge et le genre, Canada, provinces et territoires.
    Date de diffusion : 2024-03-28
Données (219)

Données (219) (50 à 60 de 219 résultats)

Analyses (97)

Analyses (97) (0 à 10 de 97 résultats)

  • 1. La diversité des populations noires au Canada, 2021 : un portrait sociodémographique
    Articles et rapports : 89-657-X2024005
    Description : Ce portrait renferme une analyse de la diversité sociodémographique, linguistique, ethnoculturelle et religieuse des populations noires au Canada. En se fondant sur les données du Recensement de la population (de 1996 à 2021) et de l’Enquête nationale auprès des ménages de 2011, le document explore l’évolution des populations noires au Canada et leur composition en 2021. Une approche intersectionnelle est utilisée pour explorer les interactions entre plusieurs mesures de diversité. En examinant les principales caractéristiques des populations noires nées au Canada, dans les Caraïbes et en Afrique, ce portrait analytique démontre qu’il n’existe pas une seule population noire au Canada, mais plutôt de nombreuses populations noires diversifiées.
    Date de diffusion : 2024-10-25
  • 2. Parcours des populations noire, latino-américaine et d’autres groupes de population inscrits à des programmes de baccalauréat
    Articles et rapports : 36-28-0001202400500003
    Description : Il est bien établi que les revenus varient considérablement entre les groupes de population (Blancs, Noirs, Latino-Américains, etc.). Cela pourrait être attribuable au fait que le niveau de scolarité varie lui aussi considérablement d’un groupe de population à l’autre. Actuellement, il y a un manque d’information sur les parcours en éducation des personnes de divers groupes de population qui ont entamé un programme d’études postsecondaires. Cet article vise à combler cette lacune en faisant état de divers aspects de l’expérience d’études postsecondaires des différents groupes de population dans le cadre de programmes de baccalauréat.
    Date de diffusion : 2024-05-22
  • 3. Statistiques sur l’inclusion sociale relatives aux groupes ethnoculturels au Canada : nouveaux produits et quelques résultats sur l’évolution de la scolarité chez les groupes racisés 2006 à 2021
    Stats en bref : 11-001-X202408637504
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2024-03-26
  • 4. Évaluation des méthodes d’échantillonnage concernant les minorités ethniques Archivé
    Articles et rapports : 11-522-X202200100014
    Description : Les minorités ethniques sont souvent sous-représentées dans la recherche par sondage, en raison des défis auxquels se heurtent de nombreux chercheurs et chercheuses quand ils souhaitent inclure ces populations. Bien que certaines études présentent plusieurs méthodes en effectuant une comparaison, peu d’entre elles ont directement comparé ces méthodes de façon empirique. Cela explique pourquoi les chercheurs souhaitant inclure les minorités ethniques dans leurs études ne sont pas certains des meilleures méthodes disponibles. Dans le présent article, je passe brièvement en revue les raisons d’ordre méthodologique et éthique pour lesquelles il faudrait augmenter la représentation des minorités ethniques dans la recherche en sciences sociales, ainsi que les défis que cela pose. Je présente ensuite les résultats de 10 études qui comparent empiriquement des méthodes d’échantillonnage ou de recrutement de membres de minorités ethniques. Enfin, j’aborderai certaines implications pour de futures recherches.
    Date de diffusion : 2024-03-25
  • 5. Obtention du diplôme d’études secondaires et inscription aux études postsecondaires au sein de la population noire et latino-américaine et d’autres groupes de population : comment expliquer les écarts?
    Articles et rapports : 36-28-0001202400200003
    Description : Compte tenu des écarts considérables qui existent en matière de scolarité au sein des groupes de population non autochtones au Canada, le fait de cerner le moment où ces écarts se produisent et de comprendre ce qui pourrait les expliquer représente une première étape importante pour orienter les discussions stratégiques à ce sujet. Cette étude est fondée sur les données du Système d’information sur les étudiants postsecondaires, de l’ensemble de données du ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique de la maternelle à la 12e année, du Recensement de la population de 2016 et du Fichier des familles T1 (données fiscales). Elle suit plusieurs cohortes d’élèves de 9e année en Colombie-Britannique au fil du temps pour examiner les écarts entre les groupes de population, par genre, quant à la probabilité de l’obtention d’un diplôme d’études secondaires et de l’inscription à des programmes d’études postsecondaires, et quant au moment de l’obtention du diplôme et de l’inscription à ces programmes.
    Date de diffusion : 2024-02-28
  • 6. Les trajectoires en matière de logement des groupes racisés nés au Canada
    Articles et rapports : 36-28-0001202301200003
    Description : Pour de nombreux ménages canadiens, leur logement est leur principal actif et moyen d’accumulation de richesse. Cette étude, qui repose sur les données du Recensement de la population de 1996 à 2021, examine les trajectoires en matière de logement des groupes racisés nés au Canada à différents âges et à différents moments de leur vie, ainsi que selon différentes cohortes de naissance.
    Date de diffusion : 2023-12-21
  • 7. Scolarité et gains des populations noires nées au Canada
    Articles et rapports : 75-006-X202300100009
    Description : À l'aide des données du recensement de 2021, cette étude examine le niveau de scolarité et les revenus de la population noire née au Canada, et ce en se concentrant sur trois groupes : i) ceux dont au moins un parent est né en Afrique (origine africaine) ; ii) ceux dont au moins un parent est né dans les Caraïbes (origine caribéenne) ; et iii) ceux dont les deux parents sont nés au Canada (origine canadienne).
    Date de diffusion : 2023-08-22
  • 8. Populations noires nées au Canada : niveau de scolarité et salaires
    Stats en bref : 11-627-M2023048
    Description : Cette infographie analyse trois différentes populations noires nées au Canada: les personnes dont au moins un parent est né en Afrique, celles dont au moins un parent est né dans les Caraïbes et celles dont les deux parents sont nés au Canada. Elle examine les différences quant au niveau de scolarité entre les trois populations noires nées au Canada; puis la contribution de la scolarité et d’autres facteurs dans les écarts de gains observés entre les diverses populations noires et entre les populations noires et la population non racisée et non autochtone.
    Date de diffusion : 2023-08-22
  • 9. La diversité ethnoculturelle parmi les personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles au Canada : un aperçu des résultats scolaires et économiques
    Stats en bref : 89-28-0001202200100005
    Description : Cet article dresse un portrait de la diversité ethnoculturelle et linguistique parmi les personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB) au Canada. À l'aide des données sur l'orientation sexuelle de l'Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes (2015 à 2018), il examine également les résultats scolaires et économiques des personnes LGB nées au Canada, qui ont immigré au Canada ou qui sont racisées. Il s'agit du quatrième article d'une série d'articles de Les faits, tout simplement! sur les personnes LGB au Canada.
    Date de diffusion : 2023-04-19
  • 10. Statistiques sur l’inclusion sociale des groupes ethnoculturels du Canada : nouveaux produits!
    Stats en bref : 11-001-X202308836266
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2023-03-29
Références (9)

Références (9) ((9 résultats))

  • 1. Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2021
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2021006
    Description :

    Le présent guide de référence fournit de l’information pour aider les personnes à utiliser et à interpréter efficacement les données du Recensement de 2021 sur les minorités visibles et le groupe de population. Le guide contient des définitions et des explications sur les concepts, les questions, les classifications, la qualité des données et la comparabilité avec d’autres sources pour ce thème.

    Date de diffusion : 2022-10-26
  • 2. Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2016
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 98-500-X2016006
    Description :

    Ce guide porte sur le thème suivant : les minorités visibles et le groupe de population. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

    Date de diffusion : 2017-10-25
  • 3. Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Enquête nationale auprès des ménages, 2011 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 99-010-X2011009
    Description :

    Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans l'ENM.

    Date de diffusion : 2013-05-08
  • 4. Guide de référence pour l'origine ethnique, Recensement de 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-562-G
    Description :

    Ce guide porte sur les variables démographiques : Population des minorités visibles et Groupe de population.

    Fournit les renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, la qualité et la comparabilité historique des données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

    Date de diffusion : 2008-07-29
  • 5. Guide de référence sur la Population des minorités visibles et Groupe de population, Recensement de 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-562-G2006003
    Description :

    Ce guide porte sur les variables démographiques : Population des minorités visibles et Groupe de population.

    Fournit les renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, la qualité et la comparabilité historique des données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

    Date de diffusion : 2008-07-29
  • 6. Origine ethnique et minorités visibles, Recensement de 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-562-P
    Description :

    Ce guide porte sur les variables démographiques : Population des minorités visibles et Groupe de population.

    Fournit les renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

    Date de diffusion : 2008-04-02
  • 7. Guide de référence sur la Population des minorités visibles et Groupe de population, Recensement de 2006 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-562-P2006003
    Description :

    Ce guide porte sur les variables démographiques : Population des minorités visibles et Groupe de population.

    Fournit les renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

    Date de diffusion : 2008-04-02
  • 8. Guide de l'utilisateur du Recensement de 2001 : minorité visible et groupe de population Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 92-401-G
    Description :

    Ce guide présente la question sur le groupe de population et fournit des renseignements sur le calcul de la population de minorités visibles aux fins du recensement. Le guide traite aussi de la comparabilité des données sur les minorités visibles avec celles des recensements antérieurs.

    Date de diffusion : 2004-03-25
  • 9. Enquête nationale auprès des ménages
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 5178
    Description : L'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) est un complément à la collecte de données du recensement et est conçue pour fournir des renseignements sur les caractéristiques démographiques, sociales et économiques des Canadiens. En octobre 2014, Statistique Canada mènera un test du recensement à participation volontaire dans certaines régions ciblées du pays afin d'évaluer les processus, les procédures et les systèmes qui seront utilisés lors du Programme du Recensement de 2016. Cela permettra d'assurer la disponibilité de données de qualité en 2016 qui appuieront un large éventail de programmes.
Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

Aide liée à la recherche

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

  • Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.

  • On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.

  • Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.

  • Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

  • Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».

  • Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.

  • Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.

    • Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.

  • Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.

    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

  • Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.

    • Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.

  • La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les trois options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.