Les services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada, 2021 et 2022
Articles et rapports : 89-657-X2026003Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde. Numéro d'exemplaire : 2026003Fréquence : OccasionnelleAuteur(s) : Lemyre, Étienne; Miller, Neila; Martini, JulianeProduit principal :Série thématique sur l'ethnicité, la langue et l'immigration
