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Tout (72)
Tout (72) (50 to 60 of 72 results)
- Articles et rapports : 81-003-X19990035009Géographie : CanadaDescription :
Cet article traite des activités des diplômés de l'enseignement postsecondaire qui ont déménagé aux États-Unis.
Date de diffusion : 2000-05-24 - 52. Cap vers le Sud ArchivéArticles et rapports : 11-008-X19990044912Géographie : CanadaDescription :
Dans cet article, on décrit la situation d'un groupe de diplômés canadiens d'études postsecondaires qui ont déménagé aux États-Unis.
Date de diffusion : 2000-03-16 - 53. Au sud de la frontière : les diplômés de la promotion de 1995 qui sont déménagés aux États-Unis ArchivéRevues et périodiques : 81-587-XGéographie : CanadaDescription :
Ce rapport présente les résultats de l'Enquête auprès des diplômés de 1995 qui ont déménagé aux États-Unis. L'enquête et le rapport sont le fruit d'un partenariat entre Développement des ressources humaines Canada (DRHC) et Statistique Canada. L'enquête portait sur les diplômés postsecondaires de la promotion de 1995 qui ont déménagé aux États-Unis entre l'obtention de leur diplôme et l'été 1997. Elle visait à obtenir de l'information sur les caractéristiques de ces diplômés, les raisons de leur déménagement aux États-Unis, leur éducation, leurs expériences de travail et leurs plans pour l'avenir.
Ce rapport est également disponible sur le site web de DRHC à l'adresse suivante: www.hrdc-drhc.gc.ca/arb. Des rapports complémentaires sur la situation des diplômés postsecondaires sont aussi disponibles à cette adresse.
Date de diffusion : 1999-08-27 - 54. Les diplômés en informatique et en sciences de la santé réussissent mieux que les autres ArchivéArticles et rapports : 88-003-X19990014629Géographie : CanadaDescription :
La croissance de l'économie canadienne dépend en grande partie de l'innovation scientifique et technologique dans les industries du savoir. La recherche et le développemnt dans les secteurs de l'aérospatiale, de l'écotechnologie, de la technologie de l'information, de la biotechnologie et des télécommunications exige une main-d'oeuvre hautement qualifiée possédant les bonnes compétences. Un nouveau document montre jusqu'à quel point nous parvenons à jumeler les compétences à la demande.
Date de diffusion : 1999-07-23 - Articles et rapports : 88F0006X1999003Description :
Ce document examine la répartition entre les branches d'activité et les niveaux de chômage des personnes qui ont suivi une formation en sciences et en technologie au niveau du diplôme collégial, du baccalauréat, de la maîtrise et du doctorat.
Date de diffusion : 1999-06-08 - 56. Le remboursement des prêts étudiants ArchivéArticles et rapports : 75-001-X19990014410Géographie : CanadaDescription :
Comme les étudiants doivent de plus en plus souvent trouver d'autres moyens pour financer leurs études postsecondaires, plusieurs d'entre eux ont recours à des prêts étudiants et, en conséquence, sont déjà endettés à l'obtention de leur diplôme. À l'aide des données de l'Enquête nationale auprès des diplômés, cet article évalue la situation de l'endettement des titulaires d'un certificat ou d'un diplôme d'études collégiales ou encore d'un baccalauréat. Il aborde également l'incidence d'une dette élevée sur ces diplômés. (Adapté d'un article des Tendances sociales canadiennes de l'hiver 1998.)
Date de diffusion : 1999-03-03 - 57. Le remboursement des prêts étudiants ArchivéArticles et rapports : 11-008-X19980034002Géographie : CanadaDescription :
Dans cet article, on examine le niveau d'endettement, les profils de remboursement et l'incidence d'un lourd endettement sur les titulaires d'un diplôme d'études postsecondaires qui ont utilisé des prêts étudiants du gouvernement pour aider à financer leurs études.
Date de diffusion : 1998-12-14 - Articles et rapports : 63F0002X1998016Description :
Dans cet article, les auteurs examinent la croissance rapide qu'a connue, de 1982 à 1994, le secteur des services d'architecture, de génie et des autres services scientifiques et techniques (AGS) et, dans la mesure du possible, celle observée dans ses trois sous- secteurs. Les tendances de la croissance, de l'emploi et de la rémunération observées dans le secteur sont comparées à celles notées dans l'ensemble de l'économie canadienne. Les auteurs examinent aussi les caractéristiques de la main-d'oeuvre de ce secteur, notamment en ce qui concerne les niveaux d'études, les professions et les caractéristiques démographiques des employés.
Date de diffusion : 1998-11-20 - Articles et rapports : 88F0006X1997013Description :
Statistique Canada est engagé dans un Projet de système d'information sur la science et la technologie qui a pour but de développer des indicateurs d'activité utiles réunis dans un cadre conceptuel permettant de dresser un portrait cohérent de la science et de la technologie au Canada. La Série des documents de travail sert à publier les résultats des différentes initiatives conduites dans le cadre de ce Projet. Les données produites ont trait aux activités, interrelations et résultats de la S-T. Plusieurs grands thèmes sont couverts parmi lesquels on retrouve l'innovation, la diffusion des technologies, les ressources humaines en S-T et les interrelations entre les différents acteurs qui oeuvrent en S-T. Cette série propose aussi d'importantes tabulations de données tirées des enquêtes régulières sur la R-D et S-T et rendues possibles du fait de l'existence du Projet.
Date de diffusion : 1998-09-25 - Tableau : 95F0227X1996001Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14
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Données (26)
Données (26) (20 to 30 of 26 results)
- Tableau : 95F0229X1996001Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14 - Tableau : 95F0229X1996002Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14 - Tableau : 95F0229X1996003Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14 - Tableau : 95F0229X1996004Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14 - Tableau : 95F0229X1996005Description :
Description de la série - La série Tableaux sommaires de base (Recensement de la population de 1996) comporte environ 75 totalisations croisées de trois ou quatre variables du recensement à cinq niveaux géographiques très détaillés. Cette série montre des caractéristiques particulières de la population canadienne, notamment sur les particuliers, les familles et les ménages, ou des caractéristiques associées aux logements au Canada. La série TSB fournit des données recueillies auprès de 20 % des ménages, sauf les données sur l'âge, le sexe, l'état matrimonial et l'union libre, qui sont recueillies auprès de l'ensemble des ménages.
Les tableaux sont offerts sur disquette et contiennent des données sur toutes les variables du recensement, notamment sur les caractéristiques démographiques; les familles (nombre, genre et structure); le type de construction résidentielle et la taille du ménage; l'immigration et la citoyenneté; les langues (p. ex. la langue maternelle); l'ascendance autochtone, l'origine ethnique et les minorités visibles (groupes de population); les activités sur le marché du travail et les activités à la maison (travail non rémunéré); le lieu de travail et le mode de transport; la scolarité; la mobilité et la migration; le revenu individuel et le revenu familial.
Pour indiquer les niveaux géographiques des produits, nous avons fait correspondre aux divers niveaux géographiques les trois derniers chiffres des numéros IPS attribués aux produits. Reportez-vous aux renseignements ci-dessous.
**À la rubrique Couverture géographique, nous avons établi la liste des numéros CEL correspondant aux cinq niveaux géographiques.
Voici à quels niveaux géographiques correspondent les TSB dont le numéro CEL se termine par les chiffres suivants :
001 - Canada, provinces, territoires, divisions de recensement et subdivisions de recensement002 - Régions métropolitaines de recensement, agglomérations de recensement subdivisées en secteurs de recensement, secteurs de recensement003 - Canada, provinces, territoires, circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1987) et secteurs de dénombrement004 - Canada, provinces, territoires et circonscriptions électorales fédérales (Ordonnance de représentation de 1996)005 - Canada, provinces, territoires et régions de tri d'acheminement
Date de diffusion : 1998-07-14 - 26. Enquête sociale générale, cycle 10 : la famille (1995) - Fichier de microdonnées à grande diffusion ArchivéMicrodonnées à grande diffusion : 12M0010XDescription :
Le cycle 10 a permis de recueillir des données auprès de personnes âgées de 15 ans et plus et mettait l'accent sur la famille. Au nombre des divers sujets traités, on compte les antécédents matrimoniaux, les unions libres, les enfants biologiques et adoptés et les enfants d'unions antérieures, l'origine familiale, le départ des enfants et les intentions de fécondité.
La population cible de l'ESG (Enquête sociale générale) se composait de toutes les personnes de 15 ans et plus vivant dans un ménage privé dans l'une des dix provinces.
Date de diffusion : 1997-02-28
Analyses (45)
Analyses (45) (0 to 10 of 45 results)
- Stats en bref : 11-627-M2025040Description : Cette infographie fournit des détails sur le taux d'obtention du diplôme et le temps écoulé jusqu'à l'obtention du diplôme pour les doctorants jusqu'à dix ans après leur inscription, par groupes STIM et SACHES.Date de diffusion : 2025-07-22
- Articles et rapports : 36-28-0001202400900002Description : Même s’il est bien établi qu’un niveau de scolarité plus élevé est généralement associé à des niveaux de revenus plus élevés au cours de la vie et que cela varie considérablement selon le domaine d’études, on en sait moins sur les professions exercées par les diplômés de disciplines particulières. Ce court article vise à présenter les résultats du Recensement de la population de 2021 en ce qui concerne les titulaires d’un doctorat. Seules les personnes qui ont travaillé durant la semaine de référence du recensement (du 2 au 8 mai 2021) et qui ont terminé un programme canadien menant à un doctorat sont incluses.Date de diffusion : 2024-09-25
- Articles et rapports : 11-626-X2020020Description :
Cette étude présente la rémunération médiane des diplômés du doctorat cinq ans après l’obtention du diplôme (avant la pandémie de COVID-19), après correction pour tenir compte de l’âge, de l’établissement d’enseignement et de l’année d’obtention du diplôme. Les résultats sont fournis pour 29 domaines chez les hommes et 22 domaines chez les femmes. Il pourrait être avantageux pour les étudiants de disposer de cette information détaillée étant donné qu’ils doivent soumettre des demandes pour des programmes de formation précis plutôt que les grands groupes de disciplines qui sont souvent présentés dans les études.
Date de diffusion : 2020-08-24 - Articles et rapports : 75-006-X201800154978Description :
Un nombre croissant de Canadiens poursuivent des études de cycles supérieurs. Souvent, ils le font dans le but d’augmenter leurs chances d’obtenir un emploi mieux rémunéré. Au moyen de données tirées du Recensement de 2016, on examine, dans la présente étude, jusqu’à quel point les gains médians des travailleurs titulaires d’une maîtrise ou d’un doctorat diffèrent de ceux de leurs homologues titulaires d’un baccalauréat. En outre, on met principalement l’accent sur les différences entre les domaines d’études. La population cible comprend les employés rémunérés de 30 à 59 ans qui travaillaient à temps plein toute l’année ayant précédé le recensement, et dont le plus haut niveau de scolarité atteint a été obtenu au Canada.
Date de diffusion : 2018-09-26 - Stats en bref : 81-599-X2011006Description :
Le présent feuillet d'information donne un bref aperçu du nombre d'étudiants qui s'inscrivent à des programmes de doctorat dans les universités canadiennes et qui obtiennent leur diplôme, et s'attache tout particulièrement aux écarts entre les sexes et à l'évolution de ces écarts au fil du temps. Dans la mesure où bon nombre de titulaires d'un doctorat se destinent à l'enseignement universitaire, l'analyse porte également sur l'évolution de la représentation des hommes et des femmes dans le corps professoral universitaire. Et comme certains domaines d'études - ou disciplines d'enseignement - peuvent être à prédominance masculine ou féminine, les écarts entre les sexes sont aussi examinés selon la discipline.
Date de diffusion : 2011-02-24 - Articles et rapports : 81-595-M2011089Géographie : CanadaDescription :
Cette étude se penche sur les espérances et les résultats sur le marché du travail d'une récente promotion de titulaires de doctorat en exploitant deux sources de données distinctes qui interviewaient les mêmes personnes à deux moments différents. La première est l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat (ETD), qui interviewait les titulaires de doctorat au moment de l'obtention du diplôme en 2005. La deuxième est l'Enquête nationale auprès des diplômés (END) qui les interviewait une seconde fois en 2007.
L'étude fournit un portrait des titulaires de doctorat deux ans après l'obtention du diplôme en décrivant leurs caractéristiques démographiques et celles de leurs programmes d'études ainsi que leurs attentes au moment de l'obtention du diplôme. L'étude aborde aussi les tendances de la mobilité en mettant l'accent sur les diplômés qui ont déménagé aux États-Unis. Finalement l'étude traite des résultats des diplômés sur le marché du travail (taux d'emploi, revenu, secteur d'activité et surqualification) lesquels sont comparés aux espérances des diplômés.
Date de diffusion : 2011-01-06 - Articles et rapports : 81-595-M2008069Géographie : CanadaDescription :
Le document « Les études doctorales au Canada : Résultats de l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat de 2005-2006 » est le troisième d'une série de rapports rédigés par la Direction de la politique sur l'apprentissage de Ressources humaines et Développement social Canada (RHDSC) et le Centre de la statistique de l'éducation de Statistique Canada. Chaque rapport présente un aperçu des études doctorales, à partir des données annuelles de l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat (ETD), pour chacune des trois années d'existence de l'enquête (2003-2004, 2004-2005 et 2005-2006).
L'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat est une source essentielle d'information concernant la formation des titulaires de doctorat au Canada. Elle fournit des données sur le cheminement de ces diplômés hautement qualifiés dans le système d'éducation et jette de la lumière sur les attentes des diplômés lorsqu'ils font la transition à l'emploi et aux études postdoctorales.
Dans le présent rapport, une attention spéciale a été accordée aux personnes nées à l'étranger parmi les titulaires de doctorat. Les diplômés nés à l'étranger représentaient plus d'un diplômé sur cinq pour l'année scolaire 2005-2006, et plus de la moitié de tous les titulaires de doctorat vivant au Canada en 2006. La politique d'immigration du Canada, qui met l'accent sur le niveau de scolarité, fait en sorte que les personnes nées à l'étranger continueront de représenter une proportion importante des titulaires de doctorat au Canada. Par ailleurs, il sera important d'attirer au Canada des personnes qualifiées nées à l'étranger, si on souhaite augmenter le nombre de titulaires de doctorat, le taux de croissance des diplômes à ce niveau dans les établissements canadiens étant relativement faible. L'un des défis clés consistera à retenir au Canada les diplômés, tant étrangers que canadiens, lorsqu'ils auront obtenu leur diplôme.
Le présent rapport a aussi ceci de particulier qu'il permet d'examiner les tendances à partir de trois années de données d'enquête.
Date de diffusion : 2008-10-17 - 8. La rentrée scolaire : septembre 2008 ArchivéArticles et rapports : 81-004-X200800310682Description :
Des milliers d'élèves et d'étudiants, de la maternelle au collège ou à l'université, viennent de reprendre le chemin de l'école. En l'honneur de ce rituel annuel, ce numéro de Questions d'éducation rassemble quelques faits et chiffres concernant l'éducation, de la tendance des inscriptions et les dépenses des ménages pour l'éducation aux niveaux de scolarité atteints par la population autochtone et des immigrants récents, et plus.
Date de diffusion : 2008-09-04 - 9. Diplômés du doctorat au Canada en 2004-2005 ArchivéArticles et rapports : 81-004-X200800210645Description :
Un personnel hautement qualifié constitue une composante importante du marché du travail canadien. Les diplômés du doctorat forment la nouvelle génération de professeurs qui donnent des cours avancés dans les collèges et les universités, jouant un rôle essentiel dans la transmission de connaissances actuelles aux étudiants. Ils contribuent à la recherche et au développement dans les secteurs public et privé, apportant de nouvelles connaissances et des innovations qui contribuent à la compétitivité internationale et à la croissance économique. Les diplômés du doctorat contribuent également aux sphères sociales et politiques en offrant des connaissances sur le fonctionnement des personnes et des sociétés. Compte tenu de l'importance de ce segment de diplômés postsecondaires, il est important de colliger de l'information sur ce qui les caractérise, sur leur champ d'étude et sur leurs projets après l'obtention du diplôme. L'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat (ETD) recueille de telles informations. Cet article résume les principaux résultats d'un récent rapport qui examinait les tendances dans le nombre de diplômés et leur domaine d'études, le nombre d'étudiants étrangers, la durée des études menant au doctorat ainsi que les projets de carrière après l'obtention du diplôme, incluant leurs intentions de quitter le Canada.
Date de diffusion : 2008-06-16 - 10. Les diplômés du doctorat au Canada : résultats de l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat, 2004-2005 ArchivéArticles et rapports : 81-595-M2008065Géographie : CanadaDescription :
Le présent rapport contient les résultats de l'Enquête auprès des titulaires d'un doctorat (ETD), 2004-2005. Cette enquête a été administrée à tous les étudiants qui ont terminé un programme d'études doctorales dans une université canadienne. L'ETD 2004-2005 est la deuxième édition de cette enquête annuelle.
Au cours de l'année universitaire 2004-2005, il y a eu environ 4 000 nouveaux titulaires de doctorat, ce qui ajoute au stock de capital humain hautement spécialisé au Canada. Plus des trois quarts des titulaires de doctorat au Canada terminent leurs études dans un domaine lié aux sciences ou au génie, le domaine d'études le plus populaire étant les sciences biologiques. Bien que les titulaires de doctorat représentent à peu près 0,4 % de la population, le Canada se situe derrière bien d'autres pays de l'OCDE à ce chapitre.
La plupart des diplômés ont connu du succès après l'obtention de leur diplôme, une grande majorité des diplômés (73 %) ayant de fermes intentions de travailler ou de poursuivre leurs études après l'obtention de leur diplôme. Le pourcentage d'étudiants ayant terminé leurs études sans avoir accumulé de dettes pendant leurs études de troisième cycle a diminué par rapport à l'année précédente et s'est fixé à 59 %. Près des trois quarts des diplômés prévoient demeurer au Canada, soit pour travailler, soit pour poursuivre leurs études.
Date de diffusion : 2008-04-28
Références (1)
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- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 92-133-XDescription :
Le présent rapport porte sur les changements qu'il est prévu d'apporter aux questions sur l'éducation du Recensement de 2006. Les questions sur l'éducation figurent sur le formulaire 2B (questionnaire complet) du recensement, qui est remplie par 20 % de tous les ménages. Ces changements ont été mis à l'essai auprès de 300 000 ménages lors du Test du recensement mené en mai 2004. Les modifications visent à remédier aux limitations que comportaient les questions du Recensement de 2001 et à accroître l'utilité des données recueillies aux fins des études sur l'éducation, en faisant en sorte que celles-ci reflètent mieux les divers parcours scolaires des Canadiens. Le rapport inclut une explication des raisons pour lesquelles il convient de modifier le contenu sur l'éducation du Recensement de 2006, un aperçu détaillé de chacun de ces changements, et une discussion sur la cohérence historique.
Date de diffusion : 2005-08-31