Demande accrue en programmes d'immersion en langue seconde

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Au cours de l'année scolaire 2008-2009, 317 000 élèves étaient inscrits à des programmes d'immersion en langue seconde dans les écoles publiques primaires et secondaires, soit 14 % de plus qu'en 2000-2001. En 2008-2009, l'Ontario comptait le plus grand nombre d'élèves en immersion en langue seconde, soit 167 000 élèves.

Toutes les provinces offrent dans les écoles publiques primaires et secondaires des programmes d'enseignement dans la langue de la minorité visant les francophones hors du Québec et les anglophones au Québec. En 2008-2009, près de 244 000 élèves étaient inscrits à ces programmes au Canada, soit 4 % de moins qu'en 2000-2001.

Les effectifs les plus importants des programmes des minorités linguistiques étaient enregistrés au Québec (99 000) et en Ontario (92 000). Le Nouveau-Brunswick affichait la plus forte baisse d'inscriptions dans ces programmes (19 %). La Colombie-Britannique (52 %) et l'Alberta (40 %) affichaient de fortes hausses. Ces variations élevées en pourcentage s'appliquent toutefois à des nombres relativement faibles d'élèves comparativement au Québec et à l'Ontario.

Voir la source des données du graphique 18.2