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Tout (2) ((2 results))
- Articles et rapports : 89-657-X2026004Description : À partir de résultats provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022, cette note de recherche fournit des renseignements contextuels sur les déclarations concomitantes du français et de l’anglais dans les questions linguistiques du Recensement de la population. La note répond à des questions récurrentes sur l’interprétation de certains concepts linguistiques, dont la connaissance des langues officielles, la langue maternelle, la langue parlée à la maison et la première langue officielle parlée.Date de diffusion : 2026-07-16
- Articles et rapports : 89-657-X2026003Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.Date de diffusion : 2026-03-27
Articles et rapports (2)
Articles et rapports (2) ((2 results))
- Articles et rapports : 89-657-X2026004Description : À partir de résultats provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022, cette note de recherche fournit des renseignements contextuels sur les déclarations concomitantes du français et de l’anglais dans les questions linguistiques du Recensement de la population. La note répond à des questions récurrentes sur l’interprétation de certains concepts linguistiques, dont la connaissance des langues officielles, la langue maternelle, la langue parlée à la maison et la première langue officielle parlée.Date de diffusion : 2026-07-16
- Articles et rapports : 89-657-X2026003Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.Date de diffusion : 2026-03-27