Emploi et chômage

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Dans ce document, on examine la situation d'emploi « non conventionnelle », « atypique » et « précaire », qui diffère de celle du modèle traditionnel d'un emploi stable, c.-à-d. à plein temps.

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Dans ce document, on examine la situation du secteur de la haute technologie en 2002, année suivant la vague de mises à pied causée par la chute de la demande de produits et de services de ce secteur.

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Ce tableau fait partie du thème « Revenu des particuliers, des familles et des ménages », qui présente des données du recensement de 2001 sur le revenu des particuliers, des familles et des ménages au Canada en 2000, notamment sur la composition du revenu, et des données permettant de mesurer le faible revenu appelées seuils de faible revenu. La composition du revenu inclut les gains, le revenu de sources publiques et le revenu de placements. Le thème inclut également des données sur le revenu des ménages selon le genre de famille, l'âge et la région géographique, et pour certains groupes de population (p. ex. les immigrants).

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97F0023XCB au catalogue pour obtenir plus d'information.

Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0020XIF2001084 au catalogue.

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Ce tableau fait partie du thème « Composition linguistique du Canada », qui comprend des données du recensement de 2001 sur la composition linguistique du Canada selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues pa

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Ce tableau fait partie du thème « Peuples autochtones du Canada », qui présente des données du recensement de 2001 sur les peuples autochtones du Canada et sur leurs caractéristiques démographiques. Selon l'application qu'on en fait, les chiffres sur l'un ou l'autre des concepts suivants peuvent servir à définir la population autochtone : 1) identité autochtone; 2) origine autochtone; 3) statut d'Indien inscrit et 4) appartenance à une bande indienne ou à une première nation. On pourra également obtenir des données du recensement de 2001 sur les endroits où résident ces populations, y compris la désignation urbaine, région rurale ou de réserve indienne de ces endroits.

De plus, des données sur les caractéristiques socioéconomiques de ces populations sont disponibles ainsi que d'autres données sur la population autochtone du Canada provenant de l'Enquête auprès des peuples autochtones.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97F0023XCB au catalogue pour obtenir plus d'information. Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0011XIF2001044 au catalogue.

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Ce tableau fait partie du thème « Peuples autochtones du Canada », qui présente des données du recensement de 2001 sur les peuples autochtones du Canada et sur leurs caractéristiques démographiques. Selon l'application qu'on en fait, les chiffres sur l'un ou l'autre des concepts suivants peuvent servir à définir la population autochtone : 1) identité autochtone; 2) origine autochtone; 3) statut d'Indien inscrit et 4) appartenance à une bande indienne ou à une première nation. On pourra également obtenir des données du recensement de 2001 sur les endroits où résident ces populations, y compris la désignation urbaine, région rurale ou de réserve indienne de ces endroits.

De plus, des données sur les caractéristiques socioéconomiques de ces populations sont disponibles ainsi que d'autres données sur la population autochtone du Canada provenant de l'Enquête auprès des peuples autochtones.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97F0023XCB au catalogue pour obtenir plus d'information.

Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0011XIF2001045 au catalogue.

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Ce tableau fait partie du thème « Peuples autochtones du Canada », qui présente des données du recensement de 2001 sur les peuples autochtones du Canada et sur leurs caractéristiques démographiques. Selon l'application qu'on en fait, les chiffres sur l'un ou l'autre des concepts suivants peuvent servir à définir la population autochtone : 1) identité autochtone; 2) origine autochtone; 3) statut d'Indien inscrit et 4) appartenance à une bande indienne ou à une première nation. On pourra également obtenir des données du recensement de 2001 sur les endroits où résident ces populations, y compris la désignation urbaine, région rurale ou de réserve indienne de ces endroits.

De plus, des données sur les caractéristiques socioéconomiques de ces populations sont disponibles ainsi que d'autres données sur la population autochtone du Canada provenant de l'Enquête auprès des peuples autochtones.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97F0023XCB au catalogue pour obtenir plus d'information.

Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0011XIF2001052 au catalogue.

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Ce tableau fait partie du thème « Peuples autochtones du Canada », qui présente des données du recensement de 2001 sur les peuples autochtones du Canada et sur leurs caractéristiques démographiques. Selon l'application qu'on en fait, les chiffres sur l'un ou l'autre des concepts suivants peuvent servir à définir la population autochtone : 1) identité autochtone; 2) origine autochtone; 3) statut d'Indien inscrit et 4) appartenance à une bande indienne ou à une première nation. On pourra également obtenir des données du recensement de 2001 sur les endroits où résident ces populations, y compris la désignation urbaine, région rurale ou de réserve indienne de ces endroits.

De plus, des données sur les caractéristiques socioéconomiques de ces populations sont disponibles ainsi que d'autres données sur la population autochtone du Canada provenant de l'Enquête auprès des peuples autochtones.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97F0023XCB au catalogue pour obtenir plus d'information.

Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0011XIF2001053 au catalogue.

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Ce profil cumulatif du recensement de 2001 présente des variables pour les subdivisions de recensement abolies.

Les profils font partie des produits de données normalisés du recensement, qui sont des tableaux tirés de la base de données du recensement de 2001. Ils contiennent des renseignements statistiques sur l'ensemble des caractéristiques de la population, des ménages, des logements et des familles.

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Ce tableau fait partie du thème « Immigration et citoyenneté », lequel montre des données du recensement de 2001 sur les tendances relatives à l'immigration au Canada. Ces données portent également sur la population immigrante au Canada et la population née à l'étranger, dont la taille, les origines, la répartition géographique et les caractéristiques démographiques de ces populations. Des renseignements similaires sur la population née au Canada et les résidents non permanents sont aussi offerts. Fait à noter, les données du recensement sur la citoyenneté révèlent, par exemple, le nombre d'immigrants ayant obtenu la citoyenneté canadienne ainsi que le nombre de Canadiens possédant une double citoyenneté.

Des données sur les caractéristiques socioéconomiques de ces populations sont aussi disponibles.

De plus, on peut obtenir des données du recensement de 2001 sur les concepts relatifs à l'immigration. Ces concepts sont les suivants : 1) le lieu de naissance du répondant (y compris la province ou le territoire de naissance); 2) le pays de citoyenneté; 3) le statut d'immigrant; 4) la période ou l'année d'immigration et 5) l'âge à l'immigration.

Pour la première fois depuis 1971, le recensement de 2001 contenait une question sur le lieu de naissance des parents. Les réponses à cette question ont permis d'évaluer les conditions socioéconomiques des Canadiens de deuxième génération (c'est-à-dire les enfants nés au Canada de parents nés à l'étranger).

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Pour obtenir de plus amples renseignements, consultez le numéro 97F0023XCB au catalogue.

Ce tableau est offert GRATUITEMENT dans Internet, numéro 97F0009XIF2001042 au catalogue.

Description : Nombre de personnes faisant partie de la population active (emploi et chômage), et taux de chômage, selon la Classification nationale des professions (CNP) et le sexe, 5 derniers mois.

Description : Nombre de personnes ayant plus d'un emploi selon la Classification nationale des professions (CNP), le sexe et le groupe d'âge, 5 derniers mois.

Description : Nombre d'employés selon la région métropolitaine de recensement et la Classification nationale des professions (CNP), moyenne mobile sur trois mois, non désaisonnalisée.

Description : Nombre d'employés selon la province, la région économique et la Classification nationale des professions (CNP), 5 derniers mois.

Description : Nombre de personnes faisant partie de la population active (emploi et chômage) et la population inactive, taux de chômage, taux d'activité et taux d'emploi pour certaines subdivisions de recensement. Les données sont aussi disponible pour l'erreur-type de l'estimation et l'erreur-type du changement annuel.

Description : Estimation sur petits domaines du taux de chômage, taux d'emploi et du nombre de personnes occupées pour les régions métropolitaines de recensement, les agglomérations de recensement et les zones de travail autonomes. Les données sont non désaisonnalisées et mises à jour mensuellement.

Description : Cette application interactive de visualisation de données offre un aperçu global du marché du travail canadien en utilisant les données les plus récentes provenant de l'Enquête sur l'emploi, la rémunération et les heures de travail (EERH). Les estimations sont désaisonnalisées et disponibles selon la province et le principal secteur d'activité. Des estimations historiques, remontant à 10 ans, sont aussi incluses. Cette application interactive permet aux utilisateurs de rapidement et d'aisément explorer et personnaliser l'information présentée. Combinez plusieurs provinces et principaux secteurs d'activité afin de créer vos propres domaines d'intérêts associés au marché du travail.

Description : Nombre de salariés selon le Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) et le type de salariés, 5 derniers mois.

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Nombre de salariés selon le Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) dans le secteur de l'énergie et le type de salariés.

Description : Nombre de salariés et rémunération hebdomadaire moyenne (incluant le temps supplémentaire) pour l'ensemble des salariés selon le Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN), 5 derniers mois.

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Dans ce document, on décrit les données empiriques que permettra de recueillir l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR), en vue de contribuer à expliquer les choix que font les femmes lorsqu'il s'agit de concilier leurs responsabilités domestiques, familiales et professionnelles.

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Depuis la fin des années 70, les personnes de 25 à 29 ans qui ne possèdent qu'un niveau d'études secondaires ont de plus en plus de mal à trouver un emploi, et encore plus à obtenir un travail bien rémunéré. Un aperçu de l'évolution de la «réussite» sur le marché du travail, des personnes de 25 à 29 ans possédant un diplôme d'études secondaires.

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Malgré la période de restructuration et de réduction des effectifs des entreprises, les femmes ont continué d'entrer dans les professions dominées par les hommes, mais à un rythme plus lent. Cet article examine les migrations interprofessionnelles survenues entre 1986 et 1991 et les compare aux changements qui se sont produits entre 1971 et 1986.

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Les diplômés des programmes coopératifs sont-ils avantagés lorsqu'ils arrivent sur le marché du travail? Une comparaison de ces diplômés et des autres diplômés universitaires.

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L'économie a-t-elle perdu sa capacité de créer suffisamment d'emplois à temps plein toute l'année pour suivre le rythme de croissance de la population en âge de travailler? Cet article examine les taux d'emploi à temps plein et les taux à temps plein toute l'année selon la province, de1983 à 1993.

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Depuis 1991, le taux d'activité des femmes a chuté et rien ne laisse croire qu'il reprendra sa tendance à la hausse observée depuis longtemps. Cette note explore les taux d'activité des femmes adultes âgées de 25 à 54 ans, selon certaines caractéristiques.

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En 1994, pour la première fois en quatre ans, les employeurs augmentaient de façon importante leur main-d'oeuvre. Un coup d'oeil sur les récents changements au chapitre du travail rémunéré, des gains et des heures de travail pour les groupes détaillés d'industries.

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L'hypothèse sur laquelle se fonde le présent article est que les bases de données sur l'emploi du temps permettent d'obtenir un aperçu plus large des avantages et des coûts de l'investissement en capital humain. Il s'agit d'un ensemble de données intégrées portant non seulement sur le niveau de scolarité, mais aussi sur le temps consacré à l'éducation formelle et informelle, au travail rémunéré et au travail non rémunéré à valeur économique, au travail à valeur civique, aux activités de loisirs et enfin, à l'éducation des enfants par les parents. On considère que ce genre d'information constitue la base de la théorie du capital humain. Toutefois, beaucoup de cette information a été négligée jusqu'ici, en particulier en ce qui concerne les coûts en loisirs de l'investissement en capital humain. Cette nouvelle information est importante, car elle peut servir à éclairer le débat sur les questions essentielles dans ce domaine -- par exemple, l'appui croissant du public à l'éducation formelle -- en permettant de mesurer certains aspects antérieurement négligés des avantages et des coûts de l'investissement en capital humain.

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On étudie dans ce document la dynamique de la réaffectation des emplois dans le secteur canadien de la fabrication. Pour cela, on examine le régime et l'ampleur des créations d'emplois, des pertes d'emplois et du renouvellement de l'emploi en raison de la croissance et du déclin de quelques entreprises, ainsi que de la création et de la disparition d'autres. On y étudie aussi comment l'effet des influences cycliques, par opposition aux influences structurelles, a évolué dans le temps. Enfin, on examine la question de savoir si le régime et l'ampleur du renouvellement de l'emploi varient selon la branche d'activité et les régions, et si les différences éventuelles dépendent des différences de sensibilité cyclique de la création et de la disparition des emplois, ou de la mesure dans laquelle il y a restructuration.

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Au cours des 10 dernières années, le cumul d'emplois a augmenté de façon considérable. Un regard sur la fréquence du cumul d'emplois chez les familles époux-épouse.

Description : Ces guides de référence sont destinés aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Il fournit une vue d'ensemble du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI), de la méthodologie générale utilisée pour créer des indicateurs longitudinaux et des informations techniques importants pour les utilisateurs.

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Cet article est une introduction ainsi qu'une discussion sur les modifications apportées aux estimations de l'Enquête sur la population active.

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Ce guide de référence technique (mis à jour pour inclure les bases de données de 2022) est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le genre pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

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Cette publication a été conçue pour permettre de définir et de classer de façon systématique par une structure la gamme complète des activités professionnelles au Canada. Des définitions et les titres de professions sont fournis pour chaque groupe de base. Un index alphabétique des titres de professions classifiées au niveau du groupe de base est aussi fourni.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.

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Ce feuillet d’information donne un aperçu du contenu mis à jour (nouveau ou modifié) du Recensement de la population de 2021 portant sur le thème de la scolarité, du travail, du navettage et des anciens combattants. Ce thème comprend les sujets suivants : scolarité, renseignements sur le marché du travail, navettage, et anciens combattants et service militaire. Les changements envisagés pour ces sujets y sont décrits, de même que l’approche qui en découle pour 2021.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI) de 2008 à 2017 à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les parcours de formation et les résultats sur le marché du travail des apprentis inscrits pour certains métiers et cohortes d'apprentis, selon le sexe, pour le Canada, les provinces, la région de l'Atlantique et pour les territoires regroupés.

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Ce guide de référence technique est destiné aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro d'édition proviennent de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) à d'autres données administratives sur les gains. Statistique Canada a établi une série d'indicateurs sur les résultats sur le marché du travail des étudiants du postsecondaires incluant le revenu d'emploi médian selon le titre scolaire, le domaine d'études, le groupe d'âge et le sexe pour le Canada, les provinces, et les territoires regroupés.