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  • 1. Les services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada, 2021 et 2022
    Articles et rapports : 89-657-X2026003
    Description : Cette étude offre un aperçu de la manière dont les langues officielles minoritaires sont intégrées aux services de garde d’enfants d’un bout à l’autre du Canada à partir de trois sources de données. Les données provenant de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) de 2022 fournissent des renseignements sur la participation aux services de garde en langue officielle minoritaire chez les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire et sur leur parcours éducatif de la petite enfance à l’école primaire. Les données de l’Enquête canadienne sur la prestation de services de garde (ECPSG) de 2022 mettent en lumière l’utilisation des langues officielles minoritaires dans les établissements de service de garde, tandis que les données du Recensement de la population de 2021 fournissent des renseignements sur l’utilisation des langues par les travailleurs des services de garde.
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 2. Étude : un aperçu des services de garde dans la langue officielle minoritaire au Canada 2021 et 2022
    Stats en bref : 11-001-X202608639604
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 3. Langue de la garderie fréquentée et raisons d’avoir fréquenté une garderie de langue officielle minoritaire ou majoritaire, parmi les enfants en situation de langue officielle minoritaire
    Tableau : 42-10-0101-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Langue officielle de la garderie et raisons de la fréquentation, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 4. Langue de la garderie fréquentée et préférence pour une garderie de langue officielle minoritaire, parmi les enfants en situation de langue officielle minoritaire
    Tableau : 42-10-0102-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Préférence pour une garderie de langue officielle minoritaire, selon la langue de l'école primaire et le type de programme, le groupe d'âge et le genre, pour le Canada, Québec, Canada hors Québec, provinces et certaines régions, parmi des sous-populations d’enfants en situation de langue officielle minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-27
  • 5. Fréquence d'utilisation de la langue officielle minoritaire dans l'espace public, selon différentes caractéristiques, parmi la population adulte de langue officielle en situation minoritaire
    Tableau : 15-10-0043-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Fréquence d'utilisation de la langue officielle minoritaire dans l'espace public, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, la facilité d'utiliser la langue minoritaire dans sa communauté, les langues officielles parlées à la maison, le genre, le groupe d'âge, et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-20
  • 6. Langue parlée en public dans diverses situations, selon différentes caractéristiques, parmi la population adulte de langue officielle en situation minoritaire
    Tableau : 15-10-0044-01
    Géographie : Canada, Région géographique du Canada, Province ou territoire, Région métropolitaine de recensement, Partie de région métropolitaine de recensement
    La fréquence : Occasionnelle
    Description : Langue parlée en public dans diverses situations, selon la langue officielle que la personne est le plus à l'aise de parler, les langues officielles parlées à la maison, le genre, l'âge et le statut d'immigrant, parmi les adultes de langue officielle en situation minoritaire, 2022.
    Date de diffusion : 2026-03-20
  • 7. Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire : guide de l’utilisateur, 2022 (révisions de 2025)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2025002
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie, alors que le module de collecte de données fournit la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse.

    Les mises-à-jour au guide incluent des descriptions du traitement des données, les erreurs d’enquête et la pondération, et des lignes directrices pour la tabulations et l’analyse. Les annexes fourniront la liste des questions et variables qui ont changés entre l’enquête actuel et le précédent, ainsi que des introductions au sujet de la méthodologie d’enquête.
    Date de diffusion : 2025-11-14
  • 8. Les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française ont-ils poursuivi leurs études postsecondaires en français? Regard sur la situation au Canada hors Québec en 2021
    Articles et rapports : 89-657-X2025006
    Description : Cette étude examine la langue d'enseignement du premier établissement collégial ou universitaire où se sont inscrits les jeunes adultes qui ont fréquenté une école secondaire de langue française au Canada hors Québec, selon leur région de résidence et leur domaine d'études. L'étude repose sur les données intégrées du Système d'information sur les étudiants postsecondaires au Recensement de la population de 2021.
    Date de diffusion : 2025-10-08
  • 9. Services de santé dans la langue officielle du patient : liens avec la proximité, la région et les facteurs sociodémographiques
    Articles et rapports : 75-006-X202500100010
    Description : À l’aide des données tirées de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 et de la Base de données ouverte sur les établissements de soins de santé, la présente étude examine l’incidence de la proximité des établissements de santé, et d’autres facteurs régionaux et sociodémographiques, sur l’accès à des soins dans la langue de choix de la population de langue officielle en situation minoritaire au Canada. Dans cet article, les soins en concordance linguistique se rapportent aux personnes qui reçoivent des services de santé dans la langue officielle de leur choix (français ou anglais).
    Date de diffusion : 2025-09-18
  • 10. Services de santé dans la langue officielle du patient : liens avec la proximité, la région et les facteurs sociodémographiques 2022
    Stats en bref : 11-001-X202526140569
    Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
    Date de diffusion : 2025-09-18
Données (7)

Données (7) ((7 results))

Analyses (8)

Analyses (8) ((8 results))

Références (2)

Références (2) ((2 results))

  • 1. Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire : guide de l’utilisateur, 2022 (révisions de 2025)
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2025002
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie, alors que le module de collecte de données fournit la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse.

    Les mises-à-jour au guide incluent des descriptions du traitement des données, les erreurs d’enquête et la pondération, et des lignes directrices pour la tabulations et l’analyse. Les annexes fourniront la liste des questions et variables qui ont changés entre l’enquête actuel et le précédent, ainsi que des introductions au sujet de la méthodologie d’enquête.
    Date de diffusion : 2025-11-14
  • 2. Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire : guide de l’utilisateur, 2022 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-657-X2024009
    Description : Le guide de l’utilisateur de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM) contient une description de l’enquête, ainsi que les concepts et définitions de l’enquête et un survol de l’élaboration du contenu. La population cible, la population observée, le plan de sondage et la taille de l’échantillons sont décrits dans la section de la Méthodologie. Finalement, dans le module de collecte de données, la période, l’instrument et les modes de collecte, les stratégies de collecte et de communication et les taux de réponse sont fournies.
    Date de diffusion : 2024-12-16

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