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Enquête ou programme statistique
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- Sélectionné: Système d'information sur les apprentis inscrits (6)
- Base de données longitudinales sur l'immigration (3)
- Système d'information sur les étudiants postsecondaires (2)
- Recettes et dépenses consolidées des administrations publiques (1)
- Comptes provinciaux et territoriaux du produit intérieur brut en termes de revenus et de dépenses (1)
- Indice des prix à la consommation (1)
- Système d'information sur le personnel d'enseignement dans les universités et les collèges - Personnel enseignant à plein temps (1)
- Enquête sur le système intégré d'information financière sur les commissions scolaires (1)
- Enquête sur les statistiques financières des écoles privées primaires et secondaires (1)
- Enquête sur l'information financière des universités (1)
- Système d'information statistique sur la clientèle des collèges communautaires (1)
- Frais de scolarité et de subsistance (1)
- Système d'information statistique sur la clientèle universitaire (1)
- Enquête annuelle sur le personnel enseignant des collèges et établissements analogues (1)
- Enseignement dans la langue de la minorité et dans la langue seconde - Écoles primaires et secondaires indépendantes (1)
- Enquête sur les dépenses du gouvernement fédéral au titre de l'éducation (1)
- Dépenses provinciales au titre de l'éducation dans les maisons de réhabilitation et de correction (1)
- Enquête sur les effectifs des programmes de formation professionnelle au niveau des métiers (1)
- Information financière des collèges (1)
- Enquête auprès des sortants (1)
- Enquête sur les finances des consommateurs (1)
- Enquête sur les dépenses des ménages (1)
- Estimations démographiques annuelles: Canada, provinces et territoires (1)
- Enquête sur la population active (1)
- Enquête sur l'éducation et sur la formation des adultes (1)
- Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (1)
- Recensement de la population (1)
- Enquête sur la commercialisation de la propriété intellectuelle dans le secteur de l'enseignement supérieur (1)
- Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (1)
- Enquête auprès des jeunes en transition (1)
- Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (1)
- Enquête nationale auprès des diplômés (1)
- Programme international pour le suivi des acquis des élèves (1)
- Enquête sur les diplômés des écoles secondaires (1)
- Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire (1)
- Dépenses intra-muros de recherche et développement dans le secteur de l'enseignement supérieur (DIRDES) (1)
- Enquête sur les collèges et les instituts (1)
- Enquête sur l'accès et le soutien à l'éducation et la formation (1)
Résultats
Tout (6)
Tout (6) ((6 results))
- Articles et rapports : 36-28-0001202600900002Description : Cette étude s'intéresse aux trajectoires de revenu des personnes ayant immigré au Canada durant leur enfance (à l'âge de 17 ans ou moins) et qui, au cours de la période de 2008 à 2018, sont devenus des compagnons certifiés dans le cadre d'un programme d'apprentissage ou des ouvriers qualifiés, proposant une comparaison avec les personnes nées au Canada présentant le même profil. L'analyse s'appuie sur des données administratives intégrées pour évaluer les gains quatre ans et deux ans avant la certification, au moment de la certification, ainsi que deux ans et quatre ans après la certification, afin de dégager les différences dans les niveaux de revenu et les trajectoires au fil du temps. Cette analyse longitudinale permet de déterminer à quel moment surgissent les écarts de revenus entre les groupes, et de déterminer si ces écarts diminuent, restent stables ou s'accroissent à mesure que les particuliers progressent vers le statut de compagnon.Date de diffusion : 2026-09-23
- Articles et rapports : 36-28-0001202600800002Description : Cette étude permet d’examiner les disparités dans la certification des apprentis et le revenu d’emploi selon le sexe entre les personnes ayant immigré pendant l’enfance (arrivées au Canada avant l’âge de 18 ans) et celles nées au Canada. En particulier, deux questions de recherche sont abordées : 1) La probabilité d’obtenir un certificat diffère-t-elle entre les apprentis ayant immigré durant l’enfance et les apprentis nés au Canada selon le sexe, avant d’avoir tenu compte des caractéristiques sociodémographiques et des caractéristiques relatives au programme et à l’emploi et après en avoir tenu compte? 2) Le revenu annuel (logarithme) des compagnons certifiés varie-t-il selon le statut de personne ayant immigré durant l’enfance et le sexe, avant d’obtenir un certificat, au moment de l’obtenir et après l’avoir obtenu, et les différences persistent-elles après avoir tenu compte d’autres facteurs?Date de diffusion : 2026-08-26
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-0001Description : Ces guides de référence sont destinés aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Il fournit une vue d'ensemble du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI), de la méthodologie générale utilisée pour créer des indicateurs longitudinaux et des informations techniques importants pour les utilisateurs.Date de diffusion : 2026-06-24
- Articles et rapports : 36-28-0001202600500002Description : Cet article examine les résultats en matière d’obtention du certificat d’apprenti entre 2008 et 2023 parmi les apprentis ayant immigré durant l’enfance, comparativement à leurs homologues nés au Canada, dans huit cohortes d’inscription (de 2008 à 2015).Date de diffusion : 2026-05-27
- Tableau : 81-582-XDescription : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail. Les produits du PIPCE comprennent des tableaux de données, des feuillets d’information, un tableau de bord interactif, un explorateur de données et un manuel. Ils présentent des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, et incluent des comparaisons d’une année à l’autre. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.Date de diffusion : 2026-03-25
- Visualisation des données : 71-607-X2021018Description : Un outil de visualisation des données pour aider à comprendre les tendances et les schémas de les indicateurs longitudinaux des apprentis canadiens.Date de diffusion : 2026-02-13
Données (2)
Données (2) ((2 results))
- Tableau : 81-582-XDescription : Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail. Les produits du PIPCE comprennent des tableaux de données, des feuillets d’information, un tableau de bord interactif, un explorateur de données et un manuel. Ils présentent des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, et incluent des comparaisons d’une année à l’autre. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.Date de diffusion : 2026-03-25
- Visualisation des données : 71-607-X2021018Description : Un outil de visualisation des données pour aider à comprendre les tendances et les schémas de les indicateurs longitudinaux des apprentis canadiens.Date de diffusion : 2026-02-13
Analyses (3)
Analyses (3) ((3 results))
- Articles et rapports : 36-28-0001202600900002Description : Cette étude s'intéresse aux trajectoires de revenu des personnes ayant immigré au Canada durant leur enfance (à l'âge de 17 ans ou moins) et qui, au cours de la période de 2008 à 2018, sont devenus des compagnons certifiés dans le cadre d'un programme d'apprentissage ou des ouvriers qualifiés, proposant une comparaison avec les personnes nées au Canada présentant le même profil. L'analyse s'appuie sur des données administratives intégrées pour évaluer les gains quatre ans et deux ans avant la certification, au moment de la certification, ainsi que deux ans et quatre ans après la certification, afin de dégager les différences dans les niveaux de revenu et les trajectoires au fil du temps. Cette analyse longitudinale permet de déterminer à quel moment surgissent les écarts de revenus entre les groupes, et de déterminer si ces écarts diminuent, restent stables ou s'accroissent à mesure que les particuliers progressent vers le statut de compagnon.Date de diffusion : 2026-09-23
- Articles et rapports : 36-28-0001202600800002Description : Cette étude permet d’examiner les disparités dans la certification des apprentis et le revenu d’emploi selon le sexe entre les personnes ayant immigré pendant l’enfance (arrivées au Canada avant l’âge de 18 ans) et celles nées au Canada. En particulier, deux questions de recherche sont abordées : 1) La probabilité d’obtenir un certificat diffère-t-elle entre les apprentis ayant immigré durant l’enfance et les apprentis nés au Canada selon le sexe, avant d’avoir tenu compte des caractéristiques sociodémographiques et des caractéristiques relatives au programme et à l’emploi et après en avoir tenu compte? 2) Le revenu annuel (logarithme) des compagnons certifiés varie-t-il selon le statut de personne ayant immigré durant l’enfance et le sexe, avant d’obtenir un certificat, au moment de l’obtenir et après l’avoir obtenu, et les différences persistent-elles après avoir tenu compte d’autres facteurs?Date de diffusion : 2026-08-26
- Articles et rapports : 36-28-0001202600500002Description : Cet article examine les résultats en matière d’obtention du certificat d’apprenti entre 2008 et 2023 parmi les apprentis ayant immigré durant l’enfance, comparativement à leurs homologues nés au Canada, dans huit cohortes d’inscription (de 2008 à 2015).Date de diffusion : 2026-05-27
Références (1)
Références (1) ((1 result))
- Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-0001Description : Ces guides de référence sont destinés aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Il fournit une vue d'ensemble du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) et du Système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI), de la méthodologie générale utilisée pour créer des indicateurs longitudinaux et des informations techniques importants pour les utilisateurs.Date de diffusion : 2026-06-24