Tendances sociales canadiennesLe 28 juin 2006

Troubles d'apprentissage et altruisme, anxiété et comportements agressifs chez les enfants

par Anne Milan, Feng Hou, Irene Wong

Le présent document utilise les données canadiennes de l'Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes de 2002 et 2003 afin d'examiner les niveaux d'altruisme ou de comportement prosocial, d'anxiété ou de perturbation affective et d'agressivité physique ou de trouble de comportement chez les enfants de 8 à 11 ans qui ont ou n'ont pas de troubles d'apprentissage, et ce, en tenant compte des caractéristiques de l'enfant, de sa famille et des pratiques parentales. Dans le cadre de l'enquête, les enfants désignés comme ayant des troubles d'apprentissage à long terme sont ceux dont le diagnostic a été confirmé par un professionnel de la santé.

Jusqu'à ce que la mort nous sépare? Le risque de dissolution du premier et deuxième mariage au Canada

par Warren Clark et Susan Crompton

Dans le présent article, on se réfère au cycle 15 de l'Enquête sociale générale – Rétrospective sur la famille pour examiner brièvement les caractéristiques de base des Canadiens ayant été mariés une fois, deux fois ou plus de deux fois. Le modèle à risques proportionnels est ensuite utilisé pour définir certains des facteurs sociodémographiques associés à la rupture du mariage par le divorce ou la séparation.

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