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Tout (2)

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  • 1. L’effet d’un plan de sondage à deux degrés sur les tests d’indépendance dans un tableau 2 par 2 Archivé
    Articles et rapports : 12-001-X197800154830
    Description : Quand on utilise un échantillon à deux degrés pour rassembler des données, les corrélations entre les unités échantillonnées rendent le test d’indépendance ?2 invalide. Si on utilise les tables ordinaires de ?2, on obtient généralement un test qui est plus grand que le seuil significatif voulu. L’effet du plan d’échantillonnage provient de deux facteurs principaux : la taille de l’échantillon dans les UPE et le degré d’indépendance des caractéristiques dans chaque UPE. L’effet de la taille de l’échantillon dans les UPE est à son maximum quand il n’y a pas d’indépendance dans chaque UPE, et diminue à mesure que le degré d’indépendance augmente.
    Date de diffusion : 1978-06-15
  • 2. Une évaluation de l’efficacité des estimateurs par la méthode itérative du quotient dans un échantillonnage aléatoire simple Archivé
    Articles et rapports : 12-001-X197800154835
    Description : Les estimateurs d’échantillon en formation donnent des estimations de la valeur, dans la population, des caractéristiques qui ont été étudiées à partir d’un échantillon, en utilisant les totaux des rangées et des colonnes d’un tableau de contingence des caractéristiques qui ont été étudiées pour toutes les unités de la population. Dans cet article, on donne la variance asymptotique de l’estimateur du maximum de vraisemblance d’une caractéristique échantillonné, soumise aux contraintes marginales dudit tableau de contingence. À partir de cette variance, on peut calculer, dans une étude empirique, la diminution de l’efficacité des estimateurs d’échantillon en formation relatifs à l’estimateur du maximum de vraisemblance.
    Date de diffusion : 1978-06-15
Stats en bref (0)

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Articles et rapports (2)

Articles et rapports (2) ((2 résultats))

  • 1. L’effet d’un plan de sondage à deux degrés sur les tests d’indépendance dans un tableau 2 par 2 Archivé
    Articles et rapports : 12-001-X197800154830
    Description : Quand on utilise un échantillon à deux degrés pour rassembler des données, les corrélations entre les unités échantillonnées rendent le test d’indépendance ?2 invalide. Si on utilise les tables ordinaires de ?2, on obtient généralement un test qui est plus grand que le seuil significatif voulu. L’effet du plan d’échantillonnage provient de deux facteurs principaux : la taille de l’échantillon dans les UPE et le degré d’indépendance des caractéristiques dans chaque UPE. L’effet de la taille de l’échantillon dans les UPE est à son maximum quand il n’y a pas d’indépendance dans chaque UPE, et diminue à mesure que le degré d’indépendance augmente.
    Date de diffusion : 1978-06-15
  • 2. Une évaluation de l’efficacité des estimateurs par la méthode itérative du quotient dans un échantillonnage aléatoire simple Archivé
    Articles et rapports : 12-001-X197800154835
    Description : Les estimateurs d’échantillon en formation donnent des estimations de la valeur, dans la population, des caractéristiques qui ont été étudiées à partir d’un échantillon, en utilisant les totaux des rangées et des colonnes d’un tableau de contingence des caractéristiques qui ont été étudiées pour toutes les unités de la population. Dans cet article, on donne la variance asymptotique de l’estimateur du maximum de vraisemblance d’une caractéristique échantillonné, soumise aux contraintes marginales dudit tableau de contingence. À partir de cette variance, on peut calculer, dans une étude empirique, la diminution de l’efficacité des estimateurs d’échantillon en formation relatifs à l’estimateur du maximum de vraisemblance.
    Date de diffusion : 1978-06-15
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  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
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