Recherche par mot-clé

Fournir aux utilisateurs des données une image complète des activités financières et opérationelles des petits transporteurs routiers de marchandise pour compte d'autrui et des chauffeurs contractants au Canada.

Cette série d'articles permet aux utilisateurs de comprendre la notion de productivité et les normes, méthodes et concepts statistiques sous-jacents utilisés pour compiler les statistiques sur la productivité.

Cette série permettra aux utilisateurs de mieux apprécier la signification économique, la qualité et la précision des statistiques sur la productivité. Elle a été créée spécialement à l'intention des personnes qui utilisent régulièrement les estimations de productivité, comme les analystes universitaires, économiques et financiers. Les personnes qui utilisent moins souvent les chiffres de productivité, comme les étudiants en sciences économiques, pourront aussi s'en servir à titre de référence.

Dans ce document, on décrit les sources, les méthodes et les concepts utilisés par les Comptes canadiens de productivité et on les compare aux sources, aux méthodes et aux concepts américains.

Trouble d'anxiété sociale : plus que de la timidité est le premier d'une série d'articles qui paraîtront au cours de l'automne dans le supplément annuel de Rapports sur la santé intitulé La santé de la population canadienne - Regard sur la santé mentale.

L'article présente la prévalence du trouble d'anxiété sociale (appelé aussi phobie sociale) au sein de la population canadienne de 15 ans et plus d'après les données tirées de l'Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes de 2002 : santé mentale et bien-être. Il y est notamment question de l'âge au moment de l'apparition des symptômes, de la durée de ces derniers et du lien qu'il pourrait y avoir avec d'autres troubles mentaux. L'analyse évalue en outre le fardeau que représente le trouble d'anxiété sociale en tentant de déterminer s'il existe des liens avec le soutien social, l'incapacité fonctionnelle et la qualité de vie. L'étude se penche également sur le nombre de personnes qui ont cherché à obtenir une forme de traitement afin de mieux contrôler leurs appréhensions sociales.

Cet article fournit des estimations de la prévalence des symptômes généralement associés au trouble bipolaire I parmi la population canadienne de 15 ans et plus. On y examine aussi les facteurs liés à l'emploi chez les personnes présentant ce trouble.

Dans cet article, on examine la prévalence du trouble panique selon certaines caractéristiques sociodémographiques. Les personnes qui possèdent des antécédents de trouble panique sont comparées à celles qui n'en ont pas, et ce, en tenant compte de l'existence d'autres problèmes de santé chroniques, d'autres troubles de santé mentale, de la situation d'emploi et de la réaction du sujet par rapport au facteur de stress.

Dans cet article, on offre des estimations de la prévalence de la dépendance à l'alcool et aux drogues illicites. On analyse les rapports entre la consommation d'alcool et de drogues illicites et la dépression.

Dans ce bulletin, on utilise les données de 2000 pour mettre à jour l'analyse de Singh (2002) concernant l'écart de revenu entre les régions rurales et urbaines de 1980 à 1995.

Dans cette étude, on compare les estimations de revenus dans le cadre de plusieurs programmes statistiques de Statistique Canada. On y examine comment des estimations semblables sont produites au moyen de séries de questions différentes.

Les données sur le revenu sont recueillies dans le cadre de nombreuses enquêtes-ménages. Pour certaines enquêtes, le revenu est l'une des composantes principales du contenu, et l'information sur le revenu est donc recueillie à un niveau détaillé. Dans d'autres enquêtes, les données sont recueillies à partir d'une série de questions sur le revenu beaucoup plus restreinte. Fait à noter, aucune série normalisée de questions sur le revenu n'a été élaborée.

Ces documents traitent de certains aspects des transactions internationales économiques ainsi que du bilan du Canada avec les autres pays. Ils fournissent des renseignements d'arrière-plan ainsi que des études en profondeur de certaines données qui sont publiées dans l'une ou l'autre des publications suivantes: Balance des paiements internationaux du Canada (67-001-XPB), Opérations internationales du Canada en valeurs mobilières (67-002-XPB), Bilan des investissements internationnaux du Canada (67-202-XPB) et Transactions internationales de services du Canada (67-203-XPB).

Les tableaux faisant partie du thème « Logements » présente des données sur les logements, comme le type de construction résidentielle, le nombre de pièces et de chambres à coucher, l'état du logement et la période de construction, ainsi que des données sur les ménages, notamment sur le soutien du ménage et le mode d'occupation (logement possédé, loué ou de bande).

Les tableaux faisant partie du thème « Logements » présente des données sur les logements, comme le type de construction résidentielle, le nombre de pièces et de chambres à coucher, l'état du logement et la période de construction, ainsi que des données sur les ménages, notamment sur le soutien du ménage et le mode d'occupation (logement possédé, loué ou de bande).

Les tableaux faisant partie du thème « Logements » présente des données sur les logements, comme le type de construction résidentielle, le nombre de pièces et de chambres à coucher, l'état du logement et la période de construction, ainsi que des données sur les ménages, notamment sur le soutien du ménage et le mode d'occupation (logement possédé, loué ou de bande).

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Les tableaux faisant partie du thème « Composition linguistique du Canada » présentent des données sur la composition linguistique du Canada, selon la langue maternelle et d'autres variables, ainsi que sur les langues parlées à la maison et la connaissance du français, de l'anglais et des langues non officielles. Il s'agit de données recueillies auprès d'un échantillon de 20 % de la population canadienne. Seules les données sur la langue maternelle ont été recueillies pour l'ensemble de la population.

Dans cet article, on dresse un profil de base des Canadiens d'ascendance autochtone vivant hors réserve qui utilisent Internet à l'aide des données de l'Enquête auprès des peuples autochtones (EAPA) de 2001. Ensuite, au moyen des données sur l'utilisation de la technologie tirées de l'Enquête sociale générale (ESG) de 2000, on détermine s'il existe une deuxième fracture numérique entre ces utilisateurs.

Dans cet article, on donne un aperçu global des perspectives et des activités des Canadiens en 2003, et ce, pour trois secteurs : le sentiment d'appartenance des gens au Canada, à leur province et à leur collectivité, leur niveau de confiance à l'égard des institutions publiques telles que le système de soins de santé et le Parlement fédéral ainsi que le niveau de confiance mutuelle des citoyens. Cet article est une adaptation de l'Enquête sociale générale de 2003 sur l'engagement social, cycle 17 : un aperçu des résultats, produit no 89-598-XWF au catalogue de Statistique Canada.

Dans cet article, on traite du bien-être des enfants autochtones de 14 ans et moins vivant hors réserve à l'aide des données tirées de l'Enquête auprès des peuples autochtones (EAPA) de 2001. On y aborde trois thématiques principales : la santé et le bien-être, l'éducation ainsi que l'apprentissage et l'utilisation des langues autochtones. Cet article est une adaptation d'Un portrait des enfants autochtones vivant hors réserve : Résultats de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2001, produit no 89-597-XWF au catalogue de Statistique Canada.

Dans cet article, on examine les différences entre les provinces pour ce qui est des capacités de lecture des élèves de 15 ans à l'aide des données tirées du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). On y étudie également les antécédents familiaux et les facteurs relatifs à l'école comme causes possibles de ces différences. Cet article est une adaptation du document de recherche Variation des niveaux de compréhension de l'écrit entre les provinces canadiennes : constatations tirées du PISA de l'OCDE, série Éducation, compétences et apprentissage, produit no 81-595-MIF2004012 au catalogue de Statistique Canada, no 12.

Dans cet article, on évalue et on analyse les répercussions économiques du secteur culturel sur le produit intérieur brut (PIB) et l'emploi au Canada.

Dans ce document, on élabore un cadre de la mesure de la production qui tient compte de l'auto-approvisionnement en eau, un facteur « naturel » dont le prix n'est pas établi. On utilise par la suite ce cadre pour estimer les prix fictifs correspondants de l'eau et pour déterminer dans quelle mesure cette ressource a des répercussions sur la productivité multifactorielle du secteur des entreprises au Canada.

Dans ce document, on présente les résultats d'une analyse empirique de l'écart entre les gains des hommes et des femmes ayant récemment obtenu un diplôme de baccalauréat dans les universités canadiennes. Les heures de travail constituent l'influence la plus importante, tandis que l'expérience de travail antérieure, les caractéristiques de l'emploi, la situation familiale, la province de résidence et la langue ont des effets plus faibles et plus mixtes.

Dans ce bulletin, on examine chaque industrie afin de déterminer quelles sont les différences pour ce qui est des niveaux de compétences professionnelles entre le Canada rural et le Canada urbain.

Dans cette étude, on examine la progression des quartiers de minorités visibles dans les trois principales régions métropolitaines du Canada de 1981 à 2001.

Dans ce rapport, on présente une analyse quantitative de la contribution du capital public à la croissance de la productivité du secteur canadien des entreprises. La méthode élaborée dans l'étude intègre les forces exercées par la demande et par l'offre, y compris la contribution du capital public, susceptibles d'influer sur la productivité. On évalue le modèle au moyen de données désagrégées couvrant 37 branches d'activité du secteur canadien des entreprises de 1961 à 2000. Les résultats indiquent que les facteurs qui contribuent le plus à la croissance de la productivité, tant au niveau de la branche d'activité qu'au niveau agrégé, sont le progrès technique et la demande exogène (représentant l'effet de la croissance du revenu agrégé et de la population). De 1961 à 2000, la contribution du capital public à la croissance globale de la productivité multifactorielle du secteur des entreprises a été d'environ 18 %. Cette valeur est légèrement inférieure aux chiffres déjà publiés. Toutefois, l'importance de la contribution du capital public à la croissance de la productivité varie considérablement selon la branche d'activité et se concrétise surtout dans les transports, le commerce et les services d'utilité publique.

Cette série d'articles permet aux utilisateurs de comprendre la notion de productivité et les normes, méthodes et concepts statistiques sous-jacents utilisés pour compiler les statistiques sur la productivité.

Cette série permettra aux utilisateurs de mieux apprécier la signification économique, la qualité et la précision des statistiques sur la productivité. Elle a été créée spécialement à l'intention des personnes qui utilisent régulièrement les estimations de productivité, comme les analystes universitaires, économiques et financiers. Les personnes qui utilisent moins souvent les chiffres de productivité, comme les étudiants en sciences économiques, pourront aussi s'en servir à titre de référence.

Dans ce document, on décrit les sources, les méthodes et les concepts utilisés par les Comptes canadiens de productivité et on les compare aux sources, aux méthodes et aux concepts américains.

Ce registre délimite l'univers des établissements postsecondaires et d'éducation des adultes pour les secteurs publics et à but non lucratif au Canada et leurs programmes d'études. Tous les programmes sont classés selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE).

Dans ce guide, on présente de l'information susceptible d'intéresser les utilisateurs de données provenant de l'Enquête sur les dépenses des ménages. Dans le cadre de cette enquête, on recueille des données sur les habitudes de dépenses, les caractéristiques des logements et de l'équipement ménager des ménages canadiens.

Ce guide comprend les définitions des termes et des variables de l'enquête, ainsi que des descriptions sur les méthodes de l'enquête et la qualité des données. Il contient aussi une section décrivant les statistiques pouvant être produites au moyen des données sur les dépenses (dont la part consacrée au budget, la part de marché et les agrégats).

Dans ce rapport, on analyse les concepts mesurés et les estimations produites par l'Enquête sur les dépenses des ménages (EDM), anciennement intitulée l'Enquête sur les dépenses des familles (EDF), et l'Enquête sur les réparations et les rénovations effectuées par les propriétaires-occupants (ERRP).

Ce rapport décrit les erreurs de couverture qui se sont produites lorsque des personnes, des ménages, des logements ou des familles ont été oubliés ou dénombrés par erreur lors du recensement. Plusieurs études ont été réalisées après le recensement de 2001 en vue de produire des estimations du sous-dénombrement et du surdénombrement brut, de même que du sous-dénombrement net. Ce rapport présente les résultats de l'Étude sur la classification des logements, de l'Étude de la contre-vérification des dossiers, de l'Étude par appariement automatisé et de l'Étude sur les logements collectifs. On y décrit l'univers du recensement, l'erreur de couverture et les procédures de collecte et de traitement du recensement pouvant entraîner une erreur de couverture, puis on donne des estimations du sous-dénombrement net selon certaines caractéristiques démographiques. Le rapport technique présente ensuite les méthodes et les résultats de chacune des études de couverture, de même que les estimations d'erreur de couverture après qu'on ait décrit la manière dont les diverses études ont été combinées. Enfin, un aperçu chronologique met une touche finale au rapport.

Ce guide présente les concepts du recensement ayant trait à la scolarité et au principal domaine d'études et décrit l'évolution des différentes questions s'y rattachant. Le guide traite également de la comparabilité des données du recensement de 2001 sur la scolarité et le principal domaine d'études avec celles des recensements précédents.

Dans cette activité, on met l'accent sur l'augmentation de la production de pommes de terre dans l'Ouest canadien, et on examine comment les scientifiques et les producteurs ont constaté que le sol et les conditions climatiques de l'Ouest canadien sont favorables à la culture de pommes de terre.

Dans cette activité, on examine les changements qui se sont opérés dans l'industrie vinicole au Canada en réponse à l'Accord de libre-échange entre le Canada et les États-Unis.

Dans cette activité, on met l'accent sur la durabilité dans le contexte de l'agriculture. Pour bien saisir le concept de durabilité, il faut comprendre tous ses aspects, c'est-à-dire la durabilité écologique, économique et sociale.