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Tout (5)
Tout (5) ((5 résultats))
- Stats en bref : 11-001-X202425420264Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2024-09-10
- Articles et rapports : 75-006-X202200100010Description : À l'aide de l'Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes (2019), cette étude permet de comprendre la prévalence et la gravité des expériences d'intimidation autodéclarées chez les jeunes de la diversité sexuelle et de genre (âgés de 15 à 17 ans). L'étude examine également l'association entre l'intimidation, la diversité sexuelle et de genre, et d'autres caractéristiques sociodémographiques, ainsi que le lien entre l’intimidation, la santé et le bien-être général des jeunes de la diversité sexuelle et de genre.Date de diffusion : 2022-10-18
- Visualisation des données : 71-607-X2021009Description :
Cet outil vise à rassembler les informations les plus pertinentes disponibles sur les impacts des fermetures d'écoles et des approches d'apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19 sur les enfants et les communautés. Il comprend des informations de base sur les populations déjà vulnérables à l'approche de la pandémie, ainsi que des données diffusées récemment sur les effets de la COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Tableau : 13-10-0815-01Géographie : Canada, Province ou territoire, Région sociosanitaire, Réseau local d'intégration des services de santéLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux provinciaux et territoriaux de la géographie afin de mieux comprendre les différentes façons dont les approches d'apprentissage à distance et les écoles temporairement fermées ont affecté les enfants et les jeunes pendant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Tableau : 13-10-0816-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux géographiques provinciaux et territoriaux afin de mieux comprendre comment les fermetures d'écoles ont affecté les enfants et les jeunes durant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15
Données (3)
Données (3) ((3 résultats))
- Visualisation des données : 71-607-X2021009Description :
Cet outil vise à rassembler les informations les plus pertinentes disponibles sur les impacts des fermetures d'écoles et des approches d'apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19 sur les enfants et les communautés. Il comprend des informations de base sur les populations déjà vulnérables à l'approche de la pandémie, ainsi que des données diffusées récemment sur les effets de la COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Tableau : 13-10-0815-01Géographie : Canada, Province ou territoire, Région sociosanitaire, Réseau local d'intégration des services de santéLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux provinciaux et territoriaux de la géographie afin de mieux comprendre les différentes façons dont les approches d'apprentissage à distance et les écoles temporairement fermées ont affecté les enfants et les jeunes pendant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Tableau : 13-10-0816-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux géographiques provinciaux et territoriaux afin de mieux comprendre comment les fermetures d'écoles ont affecté les enfants et les jeunes durant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15
Analyses (2)
Analyses (2) ((2 résultats))
- Stats en bref : 11-001-X202425420264Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique CanadaDate de diffusion : 2024-09-10
- Articles et rapports : 75-006-X202200100010Description : À l'aide de l'Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes (2019), cette étude permet de comprendre la prévalence et la gravité des expériences d'intimidation autodéclarées chez les jeunes de la diversité sexuelle et de genre (âgés de 15 à 17 ans). L'étude examine également l'association entre l'intimidation, la diversité sexuelle et de genre, et d'autres caractéristiques sociodémographiques, ainsi que le lien entre l’intimidation, la santé et le bien-être général des jeunes de la diversité sexuelle et de genre.Date de diffusion : 2022-10-18
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