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  • 1. Participation aux études et niveau de scolarité des personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles au Canada Archivé
    Stats en bref : 89-28-0001202200100001
    Description :

    Le présent article dresse un profil statistique de la participation aux études et du niveau de scolarité des personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB) âgées de 15 ans et plus au Canada, comparativement à la population hétérosexuelle. S'appuyant sur les données sur l’orientation sexuelle des cycles combinés de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes (ESCC, 2015 à 2016 et 2017 à 2018), il est le deuxième d’une série de quatre articles thématiques Les faits, tout simplement! sur la population LGB au Canada.

    Date de diffusion : 2022-02-01
  • 2. Les expériences de comportements sexualisés non désirés, de comportements discriminatoires et d'agressions sexuelles vécues au sein de la population étudiante des collèges militaires canadiens, 2019
    Articles et rapports : 85-002-X202000100011
    Description : Cet article de Juristat présente des constatations sur la prévalence, les caractéristiques et les répercussions des comportements sexualisés non désirés, des agressions sexuelles, des comportements discriminatoires et des sentiments de sécurité chez la population étudiante des collèges militaires du Canada en 2019. De plus, l'article donne un aperçu des signalements liés aux comportements sexualisés non désirés et aux comportements discriminatoires, en particulier la sensibilisation aux services et au soutien disponibles, et des opinions sur les politiques pertinentes de l'établissement d'enseignement liées à ces comportements et à l'agression sexuelle.
    Date de diffusion : 2020-10-08
  • 3. Les expériences de discrimination fondée sur le genre, l'identité de genre ou l'orientation sexuelle vécues par les étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire dans les provinces canadiennes, 2019 Archivé
    Stats en bref : 85-005-X202000100001
    Description : Ce Bulletin Juristat - En bref présente les constatations sur la prévalence, les caractéristiques et les répercussions des expériences de discrimination fondée sur le genre, l'identité de genre ou l'orientation sexuelle chez les étudiants de niveau postsecondaire du Canada. Fondé sur les données de l'Enquête sur la sécurité individuelle au sein de la population étudiante postsecondaire de 2019, ce bulletin traite des expériences vécues par les étudiants de 18 à 24 ans qui fréquentent un établissement d'enseignement postsecondaire au Canada (au Québec, le groupe d'âge visé est de 17 à 24 ans). Le contexte dans lequel les comportements discriminatoires se sont produits, c.-à-d. l'endroit où le comportement discriminatoire a eu lieu, l'auteur du comportement et les témoins du comportement, donne un aperçu de l'égalité réelle et perçue sur le campus. Cette analyse donne une indication de la culture qui prévaut dans les établissements d'enseignement postsecondaire en ce qui concerne les questions entourant les comportements discriminatoires fondés sur le genre, l'identité de genre et l'orientation sexuelle.
    Date de diffusion : 2020-09-15
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Analyses (3)

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  • 1. Participation aux études et niveau de scolarité des personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles au Canada Archivé
    Stats en bref : 89-28-0001202200100001
    Description :

    Le présent article dresse un profil statistique de la participation aux études et du niveau de scolarité des personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB) âgées de 15 ans et plus au Canada, comparativement à la population hétérosexuelle. S'appuyant sur les données sur l’orientation sexuelle des cycles combinés de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes (ESCC, 2015 à 2016 et 2017 à 2018), il est le deuxième d’une série de quatre articles thématiques Les faits, tout simplement! sur la population LGB au Canada.

    Date de diffusion : 2022-02-01
  • 2. Les expériences de comportements sexualisés non désirés, de comportements discriminatoires et d'agressions sexuelles vécues au sein de la population étudiante des collèges militaires canadiens, 2019
    Articles et rapports : 85-002-X202000100011
    Description : Cet article de Juristat présente des constatations sur la prévalence, les caractéristiques et les répercussions des comportements sexualisés non désirés, des agressions sexuelles, des comportements discriminatoires et des sentiments de sécurité chez la population étudiante des collèges militaires du Canada en 2019. De plus, l'article donne un aperçu des signalements liés aux comportements sexualisés non désirés et aux comportements discriminatoires, en particulier la sensibilisation aux services et au soutien disponibles, et des opinions sur les politiques pertinentes de l'établissement d'enseignement liées à ces comportements et à l'agression sexuelle.
    Date de diffusion : 2020-10-08
  • 3. Les expériences de discrimination fondée sur le genre, l'identité de genre ou l'orientation sexuelle vécues par les étudiants des établissements d'enseignement postsecondaire dans les provinces canadiennes, 2019 Archivé
    Stats en bref : 85-005-X202000100001
    Description : Ce Bulletin Juristat - En bref présente les constatations sur la prévalence, les caractéristiques et les répercussions des expériences de discrimination fondée sur le genre, l'identité de genre ou l'orientation sexuelle chez les étudiants de niveau postsecondaire du Canada. Fondé sur les données de l'Enquête sur la sécurité individuelle au sein de la population étudiante postsecondaire de 2019, ce bulletin traite des expériences vécues par les étudiants de 18 à 24 ans qui fréquentent un établissement d'enseignement postsecondaire au Canada (au Québec, le groupe d'âge visé est de 17 à 24 ans). Le contexte dans lequel les comportements discriminatoires se sont produits, c.-à-d. l'endroit où le comportement discriminatoire a eu lieu, l'auteur du comportement et les témoins du comportement, donne un aperçu de l'égalité réelle et perçue sur le campus. Cette analyse donne une indication de la culture qui prévaut dans les établissements d'enseignement postsecondaire en ce qui concerne les questions entourant les comportements discriminatoires fondés sur le genre, l'identité de genre et l'orientation sexuelle.
    Date de diffusion : 2020-09-15
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