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Tout (3)
Tout (3) ((3 résultats))
- Tableau : 13-10-0816-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux géographiques provinciaux et territoriaux afin de mieux comprendre comment les fermetures d'écoles ont affecté les enfants et les jeunes durant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Visualisation des données : 71-607-X2021009Description :
Cet outil vise à rassembler les informations les plus pertinentes disponibles sur les impacts des fermetures d'écoles et des approches d'apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19 sur les enfants et les communautés. Il comprend des informations de base sur les populations déjà vulnérables à l'approche de la pandémie, ainsi que des données diffusées récemment sur les effets de la COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Stats en bref : 45-28-0001202000100040Description :
Cet article donne un aperçu des expériences et des préoccupations des parents et des tuteurs d'enfants de 14 ans et moins concernant l'apprentissage à la maison pendant la pandémie de COVID-19. Les résultats sont basés sur la récente collecte de données par approche participative effectuée par Statistique Canada auprès de plus de 32 000 parents entre le 9 et le 22 juin 2020.
Date de diffusion : 2020-07-16
Données (2)
Données (2) ((2 résultats))
- Tableau : 13-10-0816-01Géographie : Canada, Province ou territoireLa fréquence : OccasionnelleDescription :
Ce tableau de données couvre les principaux indicateurs de santé mentale, d'économie et d'éducation aux niveaux géographiques provinciaux et territoriaux afin de mieux comprendre comment les fermetures d'écoles ont affecté les enfants et les jeunes durant la pandémie de COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15 - Visualisation des données : 71-607-X2021009Description :
Cet outil vise à rassembler les informations les plus pertinentes disponibles sur les impacts des fermetures d'écoles et des approches d'apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19 sur les enfants et les communautés. Il comprend des informations de base sur les populations déjà vulnérables à l'approche de la pandémie, ainsi que des données diffusées récemment sur les effets de la COVID-19.
Date de diffusion : 2021-03-15
Analyses (1)
Analyses (1) ((1 résultat))
- Stats en bref : 45-28-0001202000100040Description :
Cet article donne un aperçu des expériences et des préoccupations des parents et des tuteurs d'enfants de 14 ans et moins concernant l'apprentissage à la maison pendant la pandémie de COVID-19. Les résultats sont basés sur la récente collecte de données par approche participative effectuée par Statistique Canada auprès de plus de 32 000 parents entre le 9 et le 22 juin 2020.
Date de diffusion : 2020-07-16
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