L'accès aux études postsecondaires est-il plus équitable au Canada ou aux États Unis? - ARCHIVÉ

Articles et rapports : 11F0019M2005244

Description :

La présente étude comparative porte sur le rôle que jouent les antécédents familiaux dans l'accès aux études postsecondaires au Canada et aux États Unis. Étant donné que les études postsecondaires sont financées d'une façon très différente dans l'un et l'autre pays, les antécédents familiaux peuvent jouer des rôles foncièrement différents. Les résultats donnent à penser que la poursuite d'études universitaires est moins courante chez les étudiants à faible revenu et les membres de minorités visibles aux États Unis que chez leurs homologues au Canada. Plusieurs raisons possibles sont examinées.

Numéro d'exemplaire : 2005244
Auteur(s) : Frenette, Marc
FormatDate de sortieInformations supplémentaires
PDF15 mars 2005