Analyses

Passer au filtres. Voir les résultats.

Montrer les résultats
Aide à l'ordre
entrées

Résultats

Tout (4)

Tout (4) ((4 results))

  • 1. Identification des enfants ayant une incapacité dans l’Enquête sur les modes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants : les enfants ayant un problème de santé de longue durée ou une incapacité
    Articles et rapports : 11-633-X2024006
    Description : La présente étude, a examiné et comparé quatre mesures qui ont permis d’évaluer les difficultés auxquelles sont confrontées les enfants, les problèmes de santé à long terme, les limitations des activités ou les incapacités, afin de mettre en lumière l’utilisation de services de garde fournis par une personne non apparentée chez les jeunes enfants ayant une incapacité à l’échelle nationale.
    Date de diffusion : 2025-01-23
  • 2. Services de garde pour les jeunes enfants ayant une incapacité
    Articles et rapports : 82-003-X202401000003
    Description : Si l’on sait que plus de la moitié (56 %) des enfants canadiens âgés de 0 à 5 ans utilisent des services de garde d’enfants hors du milieu familial, les données sur l’utilisation des services de garde chez les enfants ayant une incapacité sont limitées. Cette étude examine la fréquentation de services de garde chez les jeunes enfants ayant une incapacité au Canada, selon différents types d’incapacité.
    Date de diffusion : 2024-10-16
  • 3. L’utilisation des médias numériques en ligne et la santé mentale des adolescents
    Articles et rapports : 82-003-X202300200002
    Description : Les médias numériques en ligne occupent une place centrale dans la vie des adolescents et leur permettent d’établir des liens sociaux. Cependant, selon certaines recherches, l’utilisation des médias numériques en ligne pourrait être associée négativement à la santé mentale. Fondée sur les données de 13 600 adolescents de 12 à 17 ans provenant de l’Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes de 2019, cette étude visait à examiner les associations entre différents types d’utilisation des médias numériques en ligne et la santé mentale des adolescents canadiens.
    Date de diffusion : 2023-02-15
  • 4. Une comparaison des préoccupations parentales au Canada et aux États-Unis lors des premières phases de la pandémie de COVID-19
    Articles et rapports : 36-28-0001202200100003
    Description :

    En raison de la pandémie de COVID-19, les parents de jeunes enfants au Canada et aux États-Unis ont dû composer avec des facteurs de stress particuliers, dont des responsabilités supplémentaires liées à l’apprentissage à domicile et la prestation de soins. Dans les deux pays, les familles ont connu des détériorations de la santé mentale du fait de la pandémie (Gadermann et coll., 2021). Cet article traite des préoccupations des parents de jeunes enfants aux États-Unis et au Canada pendant les premières phases de la COVID-19. Il se fonde sur les données recueillies par Statistique Canada dans le cadre d’un projet de collecte par approche participative intitulé Répercussions de la COVID-19 sur les Canadiens – Être parent durant la pandémie, et sur celles tirées de l’enquête Rapid Assessment of Pandemic Impact on Development-Early Childhood (RAPID-EC), réalisée par l’Université de l’Oregon. L’article explore les facteurs contextuels qui pourraient expliquer les similitudes et les différences entre les expériences des parents canadiens et américains durant la pandémie.

    Date de diffusion : 2022-01-26
Articles et rapports (4)

Articles et rapports (4) ((4 results))

  • 1. Identification des enfants ayant une incapacité dans l’Enquête sur les modes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants : les enfants ayant un problème de santé de longue durée ou une incapacité
    Articles et rapports : 11-633-X2024006
    Description : La présente étude, a examiné et comparé quatre mesures qui ont permis d’évaluer les difficultés auxquelles sont confrontées les enfants, les problèmes de santé à long terme, les limitations des activités ou les incapacités, afin de mettre en lumière l’utilisation de services de garde fournis par une personne non apparentée chez les jeunes enfants ayant une incapacité à l’échelle nationale.
    Date de diffusion : 2025-01-23
  • 2. Services de garde pour les jeunes enfants ayant une incapacité
    Articles et rapports : 82-003-X202401000003
    Description : Si l’on sait que plus de la moitié (56 %) des enfants canadiens âgés de 0 à 5 ans utilisent des services de garde d’enfants hors du milieu familial, les données sur l’utilisation des services de garde chez les enfants ayant une incapacité sont limitées. Cette étude examine la fréquentation de services de garde chez les jeunes enfants ayant une incapacité au Canada, selon différents types d’incapacité.
    Date de diffusion : 2024-10-16
  • 3. L’utilisation des médias numériques en ligne et la santé mentale des adolescents
    Articles et rapports : 82-003-X202300200002
    Description : Les médias numériques en ligne occupent une place centrale dans la vie des adolescents et leur permettent d’établir des liens sociaux. Cependant, selon certaines recherches, l’utilisation des médias numériques en ligne pourrait être associée négativement à la santé mentale. Fondée sur les données de 13 600 adolescents de 12 à 17 ans provenant de l’Enquête canadienne sur la santé des enfants et des jeunes de 2019, cette étude visait à examiner les associations entre différents types d’utilisation des médias numériques en ligne et la santé mentale des adolescents canadiens.
    Date de diffusion : 2023-02-15
  • 4. Une comparaison des préoccupations parentales au Canada et aux États-Unis lors des premières phases de la pandémie de COVID-19
    Articles et rapports : 36-28-0001202200100003
    Description :

    En raison de la pandémie de COVID-19, les parents de jeunes enfants au Canada et aux États-Unis ont dû composer avec des facteurs de stress particuliers, dont des responsabilités supplémentaires liées à l’apprentissage à domicile et la prestation de soins. Dans les deux pays, les familles ont connu des détériorations de la santé mentale du fait de la pandémie (Gadermann et coll., 2021). Cet article traite des préoccupations des parents de jeunes enfants aux États-Unis et au Canada pendant les premières phases de la COVID-19. Il se fonde sur les données recueillies par Statistique Canada dans le cadre d’un projet de collecte par approche participative intitulé Répercussions de la COVID-19 sur les Canadiens – Être parent durant la pandémie, et sur celles tirées de l’enquête Rapid Assessment of Pandemic Impact on Development-Early Childhood (RAPID-EC), réalisée par l’Université de l’Oregon. L’article explore les facteurs contextuels qui pourraient expliquer les similitudes et les différences entre les expériences des parents canadiens et américains durant la pandémie.

    Date de diffusion : 2022-01-26

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les quatre options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par popularité – Donne la priorité aux résultats qui sont le plus souvent sélectionnés par les utilisateurs, puis aux plus récents.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide pour trier les résultats

De quelle façon les résultats seront-ils présentés?

La fonction Trier par vous offre les trois options suivantes :

  • Par date – Trie les résultats par date de diffusion des produits, en commençant par le plus récent.
  • Par pertinence – N’est nécessaire ou utile que lorsque vous utilisez le champ de recherche pour lancer votre recherche. Les résultats sont classés en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment l’emplacement des termes recherchés dans le contenu (p. ex. s’ils figurent dans le titre, il est probable que le produit soit plus pertinent pour votre recherche), l’actualité ou la nouveauté du contenu du produit et la popularité du produit.
  • Par titre – Trie les résultats en ordre alphabétique.

Aide liée à la recherche

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

  • Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.

  • On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.

  • Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.

  • Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

  • Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».

  • Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.

  • Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.

    • Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.

  • Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.

    •  Par exemple, si vous cherchez enquête ou­ population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

  • Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.

    • Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.

  • La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.

Date de modification :