1 Les données, l'information statistique et les statistiques
1.4 Exercices

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  1. Identifiez les éléments de la liste qui correspondent à des données structurées et à des données non structurées.
    1. Un relevé bancaire
    2. Un courriel
    3. Une circulaire d’épicerie
    4. Un bulletin scolaire
    5. Les résultats trouvés par un moteur de recherche en ligne
    Réponse 1
  2. Trouvez le terme qui correspond à chacune de ces définitions :
    1. Quelques observations n’ont pas de valeur pour l’une des variables d’un ensemble de données.
    2. Des données qui ont été classées et interprétées.
    3. La valeur la plus représentative des unités d’un ensemble de données.
    4. Un logiciel qui permet de faire des opérations mathématiques sur des données numériques.
    5. Le délai entre la période de référence et le moment où une information est disponible.
    6. Un ensemble de données dans lequel chaque enregistrement correspond à une seule unité d’observation.
    7. Une représentation qui combine des images avec de l’information statistique pour communiquer l’histoire des données.
    Réponse 2
  3. Identifiez la dimension de la qualité qui est en cause dans les situations suivantes :
    1. Vous avez trouvé un ensemble de données parfait pour vos travaux scolaires, mais il y a un coût pour se procurer ces données.
    2. Vous voulez calculer l’âge moyen des personnes dans votre établissement scolaire, mais vous ne connaissez que l’âge des étudiants.
    3. Vous souhaitez explorer un ensemble de données, mais vous ne savez pas à quoi correspondent les variables dans la base de données, car leur nom n’est pas très explicite.
    4. Vous avez fait un sondage dans votre classe pour connaître le niveau d’activité physique des étudiants, mais certains ont répondu par un nombre de pas et d’autres par une distance en kilomètre. Il est donc difficile d’identifier lesquels font le plus d’exercice dans une semaine.
    Réponse 3
  4. Vrai ou faux?
    1. Les statistiques sont les matériaux bruts à partir desquels est produite l’information statistique.
    2. En 2025, il y aura moins de personnes de 15 ans dans la population canadienne que de personnes de 45 ans.
    3. Au deuxième trimestre de 2019, les ventes au détail avaient augmenté dans tous les groupes de marchandise comparativement à l’année précédente.
    4. L’objectif des statistiques est de fournir une information utile au moyen des nombres.
    Réponse 4


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