Indicateurs de l'éducation au Canada

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Manuel pour le Rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation 2007

Le présent manuel, nouveau et officiellement intitulé Indicateurs de l’éducation au Canada : Manuel pour le Rapport du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation 2007, a été élaboré afin de fournir une description générale de chaque indicateur et composante du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE) de 2007. Il complète l’édition 2007 de la publication Indicateurs de l’éducation au Canada : Rapport du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation. Ces deux publications ont un même objectif : fournir des renseignements cohérents et de haute qualité sur l’éducation au Canada. La gamme d’indicateurs à jour contribue à l’établissement d’un processus de prise de décisions éclairées, de formulation de politiques et d’élaboration de programmes dans tout le pays.

Le Rapport du PIPCE 2007 met en évidence les plus récentes données disponibles concernant les indicateurs du PIPCE dans une présentation maintenant connue de tous : de brèves descriptions analytiques accompagnées de graphique faciles à lire et de tableaux plus détaillés. Ce nouveau Manuel complémentaire constitue un document de référence permettant aux lecteurs de comprendre globalement chaque indicateur. Ils n’y trouveront donc pas les descriptions méthodologiques très précises qui s’imposeraient si nous voulions établir les indicateurs à l’aide des données brutes.

Le PIPCE comprend cinq grands ensembles d’indicateurs :

1. Portrait de la population d’âge scolaire
2. Le financement des systèmes d’éducation
3. Études primaires et secondaires
4. Études postsecondaires
5. Transitions et résultats.

Les renseignements suivants constituent l’essentiel du Manuel. Ils sont présentés pour chaque indicateur produit en 2007 :

• une brève description générale;
• les principales définitions et les principaux concepts utilisés;
• un aperçu de la méthodologie, y compris des comparaisons entre les provinces et territoires, au besoin;
• un court examen des principales limites des données, le cas échéant;
• la liste des sources de données utilisées pour produire l’indicateur.

Les tableaux pertinents sont cités à l’intention des lectrices et lecteurs. Ces tableaux figurent toutefois dans le Rapport du PIPCE 2007, avec l’analyse connexe.

Quatre annexes terminent le Manuel. La première présente la description des sources de données utilisées pour produire l’ensemble des indicateurs du PIPCE 2007. (Des renseignements supplémentaires sur les enquêtes et les publications de Statistique Canada sont disponibles gratuitement sur le site Web de l’organisme, à .) La deuxième annexe porte sur les sources de revenu et les composantes des dépenses au titre de l’éducation primaire et secondaire. La troisième annexe présente les statistiques de référence de base utilisées pour produire les indicateurs du PIPCE 2007. Enfin, la quatrième annexe est un tableau de concordance précisant l’historique de chaque indicateur depuis l’édition 1999 de la publication Indicateurs de l’éducation au Canada.

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