La langue et les enfants autochtones
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Information pertinente
En 2006, un cinquième des 57 110 enfants des Premières Nations de 2 à 5 ans vivant hors réserve pouvaient comprendre une langue autochtone.
La grande majorité parlait surtout l'anglais ou le français à la maison. Dans près de 10 % des cas, on s'adressait aux enfants surtout en langue autochtone : pour 8 % d'entre eux, on combinait cette langue à l'anglais ou au français, et pour 1 % d'entre eux, seule une langue autochtone était utilisée.
L'exposition de ces enfants à une langue autochtone à la maison joue un rôle important dans sa connaissance.
La connaissance de la langue chez ces jeunes enfants autochtones est liée à d'autres facteurs : fréquenter un service de garde où l'on parle une langue autochtone; avoir des parents qui croient en l'importance d'une telle langue; avoir au moins un parent de langue maternelle autochtone; appartenir à une famille élargie; vivre dans une communauté perçue par les parents comme un bon endroit où pratiquer des activités culturelles des Premières Nations; participer fréquemment à des activités de chasse, de pêche, de piégeage ou de camping.
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