Tableau 1
Enfants autochtones de 6 à 14 ans participant aux activités sportives et culturelles, selon certaines caractéristiques, 2006
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Les signes conventionnels utilisés dans les tableaux
| Enfants qui participaient à... | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| des activités sportives au moins une fois par semaine | des activités culturelles | |||||||
| Total | Premières nations | Métis | Inuits | Total | Premières nations | Métis | Inuits | |
| nombre | ||||||||
| Nombre total d'enfants (en milliers) | 170 | 91 | 68 | 11 | 168 | 91 | 67 | 10 |
| pourcentage | ||||||||
| Caractéristiques de l'enfant | ||||||||
| Sexe | ||||||||
| Total | 69 | 66 | 71 | 72 | 40 | 43 | 33 | 56 |
| Fille † | 65 | 61 | 69 | 65 | 41 | 44 | 36 | 55 |
| Garçon | 72* | 71* | 73* | 78* | 38 | 41 | 30* | 57 |
| Groupe d'âge | ||||||||
| 6 à 8 ans † | 66 | 64 | 69 | 66 | 38 | 42 | 30 | 52 |
| 9 à 11 ans | 72* | 70* | 76* | 73 | 40 | 42 | 34 | 59 |
| 12 à 14 ans | 67 | 65 | 68 | 78* | 41 | 43 | 35 | 58 |
| État de santé autodéclaré | ||||||||
| Bon, passable ou mauvais † | 58 | 55 | 60 | 67 | 39 | 40 | 34 | 57 |
| Très bon | 66* | 63* | 68* | 80* | 41 | 44 | 33 | 57 |
| Excellent | 73* | 72* | 75* | 71 | 39 | 43 | 32 | 55 |
| Caractéristiques de la famille | ||||||||
| Nombre de parents dans le ménage | ||||||||
| Un † | 63 | 60 | 66 | 76 | 40 | 43 | 34 | 56 |
| Deux | 72* | 70* | 73* | 72 | 39 | 42 | 33 | 57 |
| Nombre de frères et sœurs dans le ménage | ||||||||
| Aucun ou un † | 71 | 69 | 74 | 73 | 36 | 40 | 32 | 45 |
| Deux ou trois | 68 | 65 | 71 | 69 | 39 | 42 | 33 | 56 |
| Quatre ou plus | 65* | 65 | 61* | 76 | 48* | 49* | 38 | 65* |
| Niveau de scolarité du parent répondant | ||||||||
| Moins qu'un diplôme d'études secondaires † | 60 | 57 | 60 | 71 | 39 | 40 | 30 | 57 |
| Diplôme d'études secondaires | 69* | 65* | 72* | 77 | 37 | 40 | 30 | 63 |
| Études postsecondaires partielles | 68* | 66* | 70* | 69 | 41 | 44 | 35 | 54 |
| Diplôme d'études collégiales | 74* | 73* | 74* | 78 | 39 | 44 | 33 | 55 |
| Grade universitaire | 79* | 76* | 84* | 74 | 46* | 48* | 44* | F |
| Revenu du ménage | ||||||||
| Moins de 30 000 $ † | 60 | 58 | 61 | 70 | 41 | 44 | 36 | 49 |
| De 30 000 $ à 49 999 $ | 65* | 64 | 67 | 69 | 39 | 42 | 31 | 60 |
| De 50 000 $ à 79 999 $ | 71* | 69* | 73* | 76 | 39 | 43 | 33 | 55 |
| 80 000 $ ou plus | 78* | 77* | 79* | 73 | 39 | 43 | 32 | 58 |
| Lieu de résidence | ||||||||
| ZIM1,2† | 70 | 69 | 71 | 74 | 41 | 45 | 36 | 37 |
| Région métropolitaine de recensement | 68 | 65 | 72 | 81 | 37* | 41 | 31 | 42 |
| Agglomération de recensement | 68 | 66 | 71 | 74 | 39 | 43 | 32 | 35E |
| Inuit Nunangat | 71 | F | F | 71 | 61* | F | F | 61* |
| Facteurs culturels | ||||||||
| Connaissance d'une langue autochtone | ||||||||
| Parle et comprend | 68 | 66 | 67 | 71 | 63* | 65* | 59* | 61* |
| Comprend seulement | 67 | 65 | 70 | 78 | 51* | 53* | 47* | 54* |
| Ni l'un ni l'autre † | 70 | 68 | 72 | 72 | 27 | 28 | 27 | 33 |
| Contacts avec des aînés | ||||||||
| Moins d'une fois par semaine † | 66 | 64 | 69 | 70 | 33 | 35 | 27 | 51 |
| Au moins une fois par semaine | 72* | 71* | 74 | 75 | 50* | 54* | 42* | 63* |
| Autres activités parascolaires | ||||||||
| Temps passé devant un écran par jour | ||||||||
| Moins de quatre heures † | 73 | 70 | 76 | 72 | 40 | 44 | 34 | 57 |
| Quatre heures ou plus | 65* | 63* | 66* | 73 | 39 | 41 | 32 | 54 |
| Sports | ||||||||
| Au moins une fois par semaine | ... | ... | ... | ... | 42* | 37 | 35* | 61* |
| Moins d'une fois par semaine † | ... | ... | ... | ... | 34 | 46* | 28 | 44 |
| Activités culturelles | ||||||||
| Participant | 73* | 71* | 75* | 78* | ... | ... | ... | ... |
| Non-participant † | 66 | 63 | 69 | 65 | ... | ... | ... | ... |
| Autres activités3 | ||||||||
| Toutes les semaines | 76* | 75* | 77* | 81* | 46* | 50* | 40* | 62* |
| Peu ou pas d'autres activités † | 57 | 53 | 61 | 61 | 29 | 31 | 22 | 45 |
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† groupe de référence * différence statistiquement significative par rapport au groupe de référence dans cette population à p < 0,05. Par exemple, un pourcentage considérablement plus élevé de garçons que de filles ayant une seule origine autochtone participent à des sports toutes les semaines. De même, les garçons métis étaient proportionnellement plus nombreux à participer à des sports que les filles métisses. 1. Zone d'influence des régions métropolitaines de recensement et des agglomérations de recensement. 2. Exclut les zones d'influence métropolitaines à l'intérieur de l'Inuit Nunangat. 3. Comprend la participation à des groupes ou à des cours d'arts ou de musique; à des clubs ou à des groupes, comme des groupes de jeunes, des groupes de percussionnistes ou des troupes de danse; et le bénévolat dans la collectivité ou à l'école. Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones de 2006. |
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