Recherche par mot-clé

L'objectif de la présente analyse est de déterminer si les Métis sont plus susceptibles que les non-Autochtones d'être hospitalisés pour des conditions propices aux soins ambulatoires et si des différences demeurent après la prise en compte de facteurs socioéconomiques et géographiques.

Ce diagramme interactif affiche la proportion dans chaque catégorie de profession et le revenu d’emploi médian pour les personnes occupées ayant travaillé toute l'année à temps plein et ayant déclaré un revenue d'emploi en 2015. La visualisation des données est offerte pour le Canada, les provinces et territoires et les régions métropolitaines de recensement (RMR), ainsi que pour divers niveaux de scolarité. Un tableau correspondant est lié et présenté sous le diagramme.

Fondée sur les données du Recensement de 2016, l’infographie suivante dresse un portrait de la scolarité au Canada, y compris le niveau de scolarité de la population en âge de travailler ainsi que des faits saillants sur les peuples autochtones et sur le lieu où les nouveaux arrivants au Canada étudient. Cette infographie fournit aussi un aperçu des domaines d'études et des gains des Canadiens selon divers niveaux de scolarité.

L’infographie, qui est fondée sur les données du Recensement de 2016, présente les professions pour lesquelles les âges médians sont les moins et les plus élevés ainsi que la proportion des femmes dans diverses professions.

Fondée sur les données du Recensement de 2016, l’infographie qui suit examine le temps de déplacement moyen des Canadiens ainsi que le pourcentage de Canadiens qui travaillent à la maison.

Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des jeunes titulaires d’un baccalauréat provenant de différents domaines d’études, tels que les domaines STGM (science, technologie, génie et mathématiques), aussi bien que les domaines SACHES (non-STGM) comme les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales.

Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des Canadiens selon leur plus haut niveau de scolarité atteint, c.-à-d. un diplôme d'études secondaires, un certificat d’apprenti, un diplôme collégial ou un baccalauréat. Il examine aussi comment ces gains varient parmi les provinces et les territoires et met l’accent sur l’évolution des gains des Canadiens possédant certains titres scolaires au cours de la décennie précédant le Recensement de 2016.

Cet article de la série Recensement en bref examine les emplois qu’occupent les jeunes titulaires d’un baccalauréat ainsi que les liens qui existent entre leur domaine d’études et leur résultat professionnel. Il démontre aussi la façon dont les diplômés d’un domaine d’études donné sont répartis dans les grandes catégories professionnelles, ainsi que la variation du taux de surqualification selon le domaine.

Cet article de la série Recensement en bref présente un portrait détaillé des travailleurs âgés au Canada. Il contient des renseignements sur l’activité sur le marché du travail, les sources de revenus et les professions des hommes et des femmes âgés. Il est question des tendances observées au cours des 20 dernières années.

Cet article de la série Recensement en bref examine la proportion de navetteurs qui ont utilisé un mode de transport durable (transport en commun, marche, vélo ou covoiturage) pour se rendre au travail en 2016, l’accent étant mis sur les différences entre les régions métropolitaines de recensement (RMR).

Ce tableau présente le lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence avec les pays à l'extérieur du Canada, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement.

Ce tableau présente la province ou le territoire de résidence 1 an auparavant, actuel – province ou territoire de résidence, le plus haut certificat, diplôme ou grade, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus excluant les migrants externes dans les ménages privés du Canada.

Ce tableau présente les regroupements STGM (science, technologie, génie et mathématiques) et SACHES (les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales) (non-STGM), le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, la situation d'activité, le statut d'immigrant et la période d'immigration, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le lieu des études, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires.

Ce tableau présente les regroupements STGM (science, technologie, génie et mathématiques) et SACHES (les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales) (non-STGM), le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, la profession – Classification nationale des professions (CNP) 2016 – catégorie de niveau de compétence, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le statut d'immigrant, la fréquentation scolaire, le lieu des études, le sexe et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires.

Ce tableau présente les statistiques du revenu d'emploi, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le lieu des études, le statut d'immigrant et la période d'immigration, l'âge à l'immigration, la catégorie de travailleur, le sexe et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus ayant travaillé à plein temps toute l'année en 2015 à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement.

Ce tableau présente les statistiques du revenu d'emploi, les regroupements STGM (science, technologie, génie et mathématiques) et SACHES (les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales) (non-STGM), le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le lieu des études, le statut d'immigrant, la catégorie de travailleur, le sexe et l'âge pour la population âgée de 15 ans et plus ayant travaillé à plein temps toute l'année à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement.

Ce tableau présente la situation d'activité, le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, le plus haut certificat, diplôme ou grade, la fréquentation scolaire, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement.

Ce tableau présente la profession – Classification nationale des professions (CNP) 2016 – catégorie de niveau de compétence, le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, le plus haut certificat, diplôme ou grade, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement.

Ce tableau présente l'identité autochtone, le principal domaine d'études – Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016, le plus haut certificat, diplôme ou grade, le statut d'Indien inscrit ou des traités, la résidence selon la géographie autochtone, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires.

Ce tableau présente l'identité autochtone, le plus haut certificat, diplôme ou grade, la fréquentation scolaire, le statut d'Indien inscrit ou des traités, la résidence selon la géographie autochtone, l'âge et le sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires.

L'objectif de la présente analyse est de déterminer si les Métis sont plus susceptibles que les non-Autochtones d'être hospitalisés pour des conditions propices aux soins ambulatoires et si des différences demeurent après la prise en compte de facteurs socioéconomiques et géographiques.

Fondée sur les données du Recensement de 2016, l’infographie suivante dresse un portrait de la scolarité au Canada, y compris le niveau de scolarité de la population en âge de travailler ainsi que des faits saillants sur les peuples autochtones et sur le lieu où les nouveaux arrivants au Canada étudient. Cette infographie fournit aussi un aperçu des domaines d'études et des gains des Canadiens selon divers niveaux de scolarité.

L’infographie, qui est fondée sur les données du Recensement de 2016, présente les professions pour lesquelles les âges médians sont les moins et les plus élevés ainsi que la proportion des femmes dans diverses professions.

Fondée sur les données du Recensement de 2016, l’infographie qui suit examine le temps de déplacement moyen des Canadiens ainsi que le pourcentage de Canadiens qui travaillent à la maison.

Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des jeunes titulaires d’un baccalauréat provenant de différents domaines d’études, tels que les domaines STGM (science, technologie, génie et mathématiques), aussi bien que les domaines SACHES (non-STGM) comme les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales.

Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des Canadiens selon leur plus haut niveau de scolarité atteint, c.-à-d. un diplôme d'études secondaires, un certificat d’apprenti, un diplôme collégial ou un baccalauréat. Il examine aussi comment ces gains varient parmi les provinces et les territoires et met l’accent sur l’évolution des gains des Canadiens possédant certains titres scolaires au cours de la décennie précédant le Recensement de 2016.

Cet article de la série Recensement en bref examine les emplois qu’occupent les jeunes titulaires d’un baccalauréat ainsi que les liens qui existent entre leur domaine d’études et leur résultat professionnel. Il démontre aussi la façon dont les diplômés d’un domaine d’études donné sont répartis dans les grandes catégories professionnelles, ainsi que la variation du taux de surqualification selon le domaine.

Cet article de la série Recensement en bref présente un portrait détaillé des travailleurs âgés au Canada. Il contient des renseignements sur l’activité sur le marché du travail, les sources de revenus et les professions des hommes et des femmes âgés. Il est question des tendances observées au cours des 20 dernières années.

Cet article de la série Recensement en bref examine la proportion de navetteurs qui ont utilisé un mode de transport durable (transport en commun, marche, vélo ou covoiturage) pour se rendre au travail en 2016, l’accent étant mis sur les différences entre les régions métropolitaines de recensement (RMR).

Cet article de la série Recensement en bref montre l’évolution de l’utilisation du français, de l’anglais et des langues tierces au travail entre 2006 et 2016 au Canada, au Québec et au Canada hors Québec, de même que dans certaines régions métropolitaines de recensement où plusieurs groupes linguistiques se côtoient. Une attention particulière est portée à certaines langues tierces et au contexte spécifique de leur utilisation au travail.

Ce guide porte sur le thème suivant : langue. Il fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, traite des changements apportés au Recensement de 2016, de la qualité des données, de la comparabilité historique des données ainsi que de la comparaison avec d'autres sources de données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Mis à jour le 29 novembre 2017 afin d'inclure les renseignements sur langue de travail.

Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Mis à jour le 29 novembre 2017 afin d'inclure les renseignements sur les estimations du revenu tirées du questionnaire détaillé.

Ce guide porte sur le thème suivant : mobilité et migration. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce guide porte sur le thème suivant : déplacement domicile-travail. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce guide porte sur le thème suivant : travail. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce produit présente les faits saillants du Recensement de 2016 sur les besoins impérieux en matière de logement. Des tableaux et une figure illustrent des distributions, des taux et les différentes dimensions des besoins impérieux en matière de logement à des niveaux géographiques variés. Une courte explication de l’indicateur et des références à d’autres ressources, ainsi que des fichiers à télécharger, sont aussi offertes.

Ce guide porte sur le thème suivant : logement.Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce guide porte sur le thème suivant : les minorités visibles et le groupe de population. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce guide porte sur les thèmes suivants : le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce guide porte sur le thème suivant : origine ethnique. Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du recensement de 2016, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.