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Analyses (16) (10 à 20 de 16 résultats)

  • 11. Les différences entre les sexes dans les programmes de sciences, technologies, génie, mathématiques et sciences informatiques (STGM) à l'université Archivé
    Articles et rapports : 75-006-X201300111874
    Géographie : Canada
    Description :

    Les femmes représentent actuellement la majorité des diplômés universitaires, mais demeurent sous-représentées dans les champs d'études liés à la science, à la technologie, à l'ingénierie, aux mathématiques et aux sciences informatiques (STGM). Cet article fournit des informations au sujet des femmes qui ont un diplôme universitaire STGM, et examine si les capacités en mathématiques au secondaire sont liées aux différences entre les hommes et les femmes sur le plan des programmes universitaires STGM.

    Date de diffusion : 2013-12-18
  • 12. Le niveau de scolarité et la profession des Canadiens à revenu élevé Archivé
    Stats en bref : 99-014-X201100311860
    Description :

    Ces deux courts articles sont un supplément au document analytique sur la composition du revenu au Canada de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011. Ils portent sur des sujets d'intérêt précis. Le premier ENM en bref, La scolarité et la profession des Canadiens à revenu élevé, et le second, Les personnes vivant dans des quartiers à faible revenu.

    Date de diffusion : 2013-09-11
  • 13. Le niveau de scolarité des peuples autochtones au Canada Archivé
    Stats en bref : 99-012-X201100311849
    Description :

    Cet ENM en bref met l'emphase sur le niveau de scolarité (plus haut certificat, diplôme ou grade) parmi les Premières Nations, les Métis et les Inuits au Canada en 2011.

    Date de diffusion : 2013-06-26
  • 14. Scolarité au Canada : niveau de scolarité, domaine d'études et lieu des études Archivé
    Articles et rapports : 99-012-X2011001
    Description :

    Ce document analytique de l'Enquête nationale auprès des ménages présente les résultats principaux de l'analyse des données sur la scolarité au Canada en 2011. L'analyse met l'emphase sur le plus haut certificat, diplôme ou grade, le domaine d'études et le lieu des études de la population âgée de 25 à 64 ans pour différents niveaux de géographie, dont le Canada, les provinces et les territoires, et les régions métropolitaines de recensement (RMR).

    Date de diffusion : 2013-06-26
  • 15. Portrait de la population active canadienne Archivé
    Articles et rapports : 99-012-X2011002
    Description :

    Ce document analytique de l'Enquête nationale auprès des ménages présente les principales tendances résultant de l'analyse des données sur la population active au Canada en 2011. L'analyse met l'emphase sur différents niveaux de géographie dont le Canada, les provinces et les territoires.

    Date de diffusion : 2013-06-26
  • 16. Série « Enquête nationale auprès des ménages en bref » Archivé
    Stats en bref : 99-012-X2011003
    Description :

    Les documents de la série « Enquête nationale auprès des ménages en bref » (« ENM en bref ») sont un supplément des documents analytiques de l'Enquête nationale auprès des ménages qui portent sur des sujets d'intérêt précis.

    Date de diffusion : 2013-06-26
Références (1)

Références (1) ((1 résultat))

  • 1. Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, 2011 Archivé
    Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 99-012-X2011006
    Géographie : Canada
    Description :

    Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans l'ENM.

    Date de diffusion : 2013-06-26
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