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    • Articles et rapports : 89-657-X2020002
      Description :

      Le présent livret porte sur la situation socioéconomique de la population noire au Canada et se concentre principalement sur le niveau de scolarité et la situation sur le marché du travail ainsi que sur les structures familiales de la population noire par rapport au reste de la population. De plus, les perceptions des personnes noires au sein de la population active, leurs expériences de discrimination et leur résilience seront examinées. Les données du recensement de même que celles de l'Enquête sociale générale ont été utilisées et désagrégées selon le sexe pour la population noire et le reste de la population.

      Date de diffusion : 2020-02-25

    • Articles et rapports : 82-003-X202000100001
      Description :

      Dans le cadre de cette étude, les données des Cohortes santé et environnement du recensement canadien de 1996 et de 2011 et celles des périodes de suivi de la mortalité de cinq ans ont permis d'estimer l'espérance de vie (EV) de la population à domicile. On y a également intégré les données de deux enquêtes nationales sur la santé pour produire des estimations de l'espérance de vie ajustée sur la santé (EVAS). Cette étude a pour objectifs d'examiner l'EV, l'EVAS et les disparités en matière d'EV et d'EVAS chez les hommes et les femmes de 25 ans et de 65 ans dans les cohortes de 1996 et de 2011, et ce, selon le plus haut niveau de scolarité atteint et le quintile de revenu du ménage, d'examiner ces disparités selon la combinaison du niveau de scolarité et du revenu dans la cohorte de 2011 et d'examiner la façon dont les disparités en matière d'EV et d'EVAS qui sont liées au niveau de scolarité et au revenu ont varié au fil du temps.

      Date de diffusion : 2020-01-15

    • Articles et rapports : 82-003-X201901200002
      Description :

      Il est important de mesurer régulièrement les indicateurs de la santé de la population comme la mortalité pour évaluer les progrès réalisés dans la réduction des inégalités. Des études antérieures portant sur les inégalités en matière de mortalité reposaient sur des mesures des indicateurs socioéconomiques fondées sur la région. Au Canada, on a créé une nouvelle série d'ensembles de données sur la mortalité couplées aux données du recensement afin de quantifier les inégalités en matière de mortalité en fonction de données individuelles et d'évaluer l'évolution de ces inégalités au fil du temps. Cette étude est fondée sur les Cohortes santé et environnement du recensement canadien de 1991, de 1996, de 2001, de 2006 et de 2011 ainsi que sur des périodes de suivi de la mortalité de cinq ans. Elle a permis d'estimer les taux de mortalité normalisés selon l'âge en fonction du sexe, du quintile de revenu et du niveau de scolarité pour la population à domicile âgée de 25 ans et plus.

      Date de diffusion : 2019-12-18

    • Tableau : 13-10-0760-01
      Géographie : Province ou territoire
      La fréquence : Occasionnelle
      Description :

      Taux de mortalité normalisés selon l'âge pour toutes les causes de décès par 100 000 années-personnes à risque au cours d'une période de suivi de cinq ans du Recensement de la population, selon le niveau de scolarité et le sexe de la population à domicile âgée de 25 ans et plus, pour le Canada, les provinces, et les territoires combinés.

      Date de diffusion : 2019-12-18

    • Stats en bref : 11-627-M2019085
      Description :

      L'infographie présente compare les tendances en matière de surqualification chez les immigrants récents et les jeunes nés au Canada et examine l'utilisation des compétences et les gains des immigrants occupés ayant fait des études en STGM, par grade et domaine d'études.

      Date de diffusion : 2019-12-13

    • Articles et rapports : 11F0019M2019024
      Description :

      Le niveau de scolarité de la population canadienne s’est élevé rapidement au cours des dernières décennies. Il est à craindre que l’expansion de l’éducation ait dépassé la demande, menant à une prédominance croissante de la surqualification. On entend par surqualification les titres scolaires qui excèdent les exigences requises pour exécuter adéquatement des tâches. Dans la présente étude, on utilise les données du recensement pour documenter l’offre croissante de travailleurs ayant une formation universitaire selon le statut d’immigrant au cours de la période allant de 2001 à 2016. On y examine en outre les tendances en matière de surqualification chez les travailleurs ayant une formation universitaire qui sont des immigrants récents (arrivés au Canada de 1 à 10 ans avant le recensement) et chez les jeunes nés au Canada (âgés de 25 à 34 ans). Pour chaque groupe de population, on étudie la mesure dans laquelle la tendance observée quant au statut de surqualification est associée aux changements apportés aux facteurs que sont les caractéristiques démographiques, l’offre et la demande.

      Date de diffusion : 2019-12-13

    • Tableau : 81-604-X
      Description :

      Ce rapport est un produit du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Il vise principalement à faciliter la comparaison des systèmes d'éducation des provinces et des territoires canadiens avec ceux des pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le document présente une série d'indicateurs harmonisés aux définitions et aux méthodologies adoptées par l'OCDE dans Regards sur l'éducation. Les indicateurs aideront à la prise de décision et au développement de programmes dans le domaine de l'éducation.

      PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation : un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation.

      Date de diffusion : 2019-12-10

    • Visualisation des données : 71-607-X2019031
      Description :

      Cet outil interactif présente le revenu d'emploi médian des diplômés d'études postsecondaires, deux et cinq ans après l'obtention de leur titre scolaire.

      Date de diffusion : 2019-12-04

    • Stats en bref : 11-627-M2019074
      Description :

      Cette infographie présente les résultats de haut niveau de l'Enquête nationale auprès des diplômés de 2018 (promotion de 2015). Les sujets comprennent la participation à un apprentissage de qualité intégré au travail, la poursuite des études, les dettes d'études et l'emploi. Les mesures des dettes d'études incluent le pourcentage de diplômés ayant contracté des dettes auprès d'une source au moment de l'obtention du diplôme et la ventilation des dettes d'études par source.

      Date de diffusion : 2019-11-05

    • Revues et périodiques : 71-222-X
      Description :

      Regard sur les statistiques du travail présente de courts articles analytiques sur des sujets spécifiques d'intérêt portant sur le marché du travail au Canada. Ces études examinent les tendances récentes ou historiques en utilisant les données produites par la Division de la statistique du travail, soit l'Enquête sur la population active, l'Enquête sur l'emploi, la rémunération et les heures de travail, l'Enquête sur les postes vacantes et les salaires, l'Enquête sur la couverture de l'assurance-emploi et le Programme sur les statistiques de l'assurance-emploi.

      Date de diffusion : 2019-10-28
    Données (384)

    Données (384) (0 à 10 de 384 résultats)

    • Tableau : 13-10-0760-01
      Géographie : Province ou territoire
      La fréquence : Occasionnelle
      Description :

      Taux de mortalité normalisés selon l'âge pour toutes les causes de décès par 100 000 années-personnes à risque au cours d'une période de suivi de cinq ans du Recensement de la population, selon le niveau de scolarité et le sexe de la population à domicile âgée de 25 ans et plus, pour le Canada, les provinces, et les territoires combinés.

      Date de diffusion : 2019-12-18

    • Tableau : 81-604-X
      Description :

      Ce rapport est un produit du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Il vise principalement à faciliter la comparaison des systèmes d'éducation des provinces et des territoires canadiens avec ceux des pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le document présente une série d'indicateurs harmonisés aux définitions et aux méthodologies adoptées par l'OCDE dans Regards sur l'éducation. Les indicateurs aideront à la prise de décision et au développement de programmes dans le domaine de l'éducation.

      PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation : un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation.

      Date de diffusion : 2019-12-10

    • Visualisation des données : 71-607-X2019031
      Description :

      Cet outil interactif présente le revenu d'emploi médian des diplômés d'études postsecondaires, deux et cinq ans après l'obtention de leur titre scolaire.

      Date de diffusion : 2019-12-04

    • Visualisation des données : 71-607-X2019023
      Description :

      Cet outil interactif donne les details sur la persévérance, la diplomation et le temps moyen pour compléter un programme pour les étudiants postsecondaires de 15 à 19 ans au Canada inscrits dans des programmes sélectionnés menant à une sanction d'études postsecondaires.

      Date de diffusion : 2019-10-18

    • Tableau : 95F0250X
      Description :

      Cette série comporte approximativement 65 totalisations des donnés du recensement de 1996, qui fournissent les totalisations de deux ou trois variables interdépendantes qui traitent des caractéristiques spécifiques des particuliers, des familles ou des ménages, ou présente une caractéristique portant sur les logements au Canada. Toutes les variables couvertes par le recensement de 1996 sont représentées dans le cadre du programme TSB. Les variables géographiques sur le niveau du tri dacheminement sont disponibles pour la première fois.

      Date de diffusion : 2019-08-27

    • Tableau : 13-10-0097-01
      (anciennement : CANSIM 105-0511)
      Géographie : Province ou territoire
      La fréquence : Occasionnelle
      Description :

      Caractéristiques de la santé, estimations annuelles, selon le quintile de revenu du ménage et le plus haut niveau de scolarité du ménage, Canada (sauf les territoires) et provinces.

      Date de diffusion : 2019-06-25

    • Tableau : 14-10-0361-01
      (anciennement : CANSIM 477-0104)
      Géographie : Canada
      La fréquence : Occasionnelle
      Description :

      Taux de chômage de la population âgée de 15 ans et plus, selon le niveau de scolarité, Canada. Ce tableau est présenté dans Section E : Transitions et résultats : Résultats sur le marché du travail du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.

      Date de diffusion : 2019-03-25

    • Tableau : 14-10-0362-01
      (anciennement : CANSIM 477-0105)
      Géographie : Canada, Province ou territoire
      La fréquence : Occasionnelle
      Description :

      Taux de chômage des personnes âgées de 25 à 29 ans selon le niveau de scolarité, Canada, provinces et territoires. Ce tableau est présenté dans Section E : Transitions et résultats : Résultats sur le marché du travail du Programme d’indicateurs pancanadiens de l’éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l’information d’un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d’âge scolaire, l’éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l’ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, le fruit d’un partenariat entre le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) et Statistique Canada.

      Date de diffusion : 2019-03-25

    • Tableau : 95F0217X
      Description :

      Cette série comporte approximativement 65 totalisations des donnés du recensement de 1996, qui fournissent les totalisations de deux ou trois variables interdépendantes qui traitent des caractéristiques spécifiques des particuliers, des familles ou des ménages, ou présente une caractéristique portant sur les logements au Canada. Toutes les variables couvertes par le recensement de 1996 sont représentées dans le cadre du programme TSB. Les variables géographiques sur le niveau du tri dacheminement sont disponibles pour la première fois.

      Date de diffusion : 2019-03-03

    • Tableau : 94F0009X
      Description :

      Ce produit fait partie de la série Dimensions qui fournit une analyse approfondie des données du recensement. Plus de 150 tableaux présentent de l'information sur une variété de sujets d'intérêt spéciaux qui relient un certain nombre de variables du recensement. L'information statistique est présentée selon des thèmes de grand intérêt public; certains tableaux font état des tendances historiques et d'autres comportent des données détaillées sur des sous-populations importantes. La majorité des tableaux comprennent des données à l'échelle du Canada, des provinces et des territoires et certains d'entre eux présentent également des données sur les régions métropolitaines de recensement. Le Portrait des communautés de langues officielles au Canada et le Portrait de la population autochtone au Canada contiennent de l'information au niveau des collectivités.Certains tableaux établissent des comparaisons avec des données tirées de recensements antérieurs afin de fournir une perspective historique.

      Date de diffusion : 2019-02-15
    Analyses (481)

    Analyses (481) (0 à 10 de 481 résultats)

    • Articles et rapports : 89-657-X2020002
      Description :

      Le présent livret porte sur la situation socioéconomique de la population noire au Canada et se concentre principalement sur le niveau de scolarité et la situation sur le marché du travail ainsi que sur les structures familiales de la population noire par rapport au reste de la population. De plus, les perceptions des personnes noires au sein de la population active, leurs expériences de discrimination et leur résilience seront examinées. Les données du recensement de même que celles de l'Enquête sociale générale ont été utilisées et désagrégées selon le sexe pour la population noire et le reste de la population.

      Date de diffusion : 2020-02-25

    • Articles et rapports : 82-003-X202000100001
      Description :

      Dans le cadre de cette étude, les données des Cohortes santé et environnement du recensement canadien de 1996 et de 2011 et celles des périodes de suivi de la mortalité de cinq ans ont permis d'estimer l'espérance de vie (EV) de la population à domicile. On y a également intégré les données de deux enquêtes nationales sur la santé pour produire des estimations de l'espérance de vie ajustée sur la santé (EVAS). Cette étude a pour objectifs d'examiner l'EV, l'EVAS et les disparités en matière d'EV et d'EVAS chez les hommes et les femmes de 25 ans et de 65 ans dans les cohortes de 1996 et de 2011, et ce, selon le plus haut niveau de scolarité atteint et le quintile de revenu du ménage, d'examiner ces disparités selon la combinaison du niveau de scolarité et du revenu dans la cohorte de 2011 et d'examiner la façon dont les disparités en matière d'EV et d'EVAS qui sont liées au niveau de scolarité et au revenu ont varié au fil du temps.

      Date de diffusion : 2020-01-15

    • Articles et rapports : 82-003-X201901200002
      Description :

      Il est important de mesurer régulièrement les indicateurs de la santé de la population comme la mortalité pour évaluer les progrès réalisés dans la réduction des inégalités. Des études antérieures portant sur les inégalités en matière de mortalité reposaient sur des mesures des indicateurs socioéconomiques fondées sur la région. Au Canada, on a créé une nouvelle série d'ensembles de données sur la mortalité couplées aux données du recensement afin de quantifier les inégalités en matière de mortalité en fonction de données individuelles et d'évaluer l'évolution de ces inégalités au fil du temps. Cette étude est fondée sur les Cohortes santé et environnement du recensement canadien de 1991, de 1996, de 2001, de 2006 et de 2011 ainsi que sur des périodes de suivi de la mortalité de cinq ans. Elle a permis d'estimer les taux de mortalité normalisés selon l'âge en fonction du sexe, du quintile de revenu et du niveau de scolarité pour la population à domicile âgée de 25 ans et plus.

      Date de diffusion : 2019-12-18

    • Stats en bref : 11-627-M2019085
      Description :

      L'infographie présente compare les tendances en matière de surqualification chez les immigrants récents et les jeunes nés au Canada et examine l'utilisation des compétences et les gains des immigrants occupés ayant fait des études en STGM, par grade et domaine d'études.

      Date de diffusion : 2019-12-13

    • Articles et rapports : 11F0019M2019024
      Description :

      Le niveau de scolarité de la population canadienne s’est élevé rapidement au cours des dernières décennies. Il est à craindre que l’expansion de l’éducation ait dépassé la demande, menant à une prédominance croissante de la surqualification. On entend par surqualification les titres scolaires qui excèdent les exigences requises pour exécuter adéquatement des tâches. Dans la présente étude, on utilise les données du recensement pour documenter l’offre croissante de travailleurs ayant une formation universitaire selon le statut d’immigrant au cours de la période allant de 2001 à 2016. On y examine en outre les tendances en matière de surqualification chez les travailleurs ayant une formation universitaire qui sont des immigrants récents (arrivés au Canada de 1 à 10 ans avant le recensement) et chez les jeunes nés au Canada (âgés de 25 à 34 ans). Pour chaque groupe de population, on étudie la mesure dans laquelle la tendance observée quant au statut de surqualification est associée aux changements apportés aux facteurs que sont les caractéristiques démographiques, l’offre et la demande.

      Date de diffusion : 2019-12-13

    • Stats en bref : 11-627-M2019074
      Description :

      Cette infographie présente les résultats de haut niveau de l'Enquête nationale auprès des diplômés de 2018 (promotion de 2015). Les sujets comprennent la participation à un apprentissage de qualité intégré au travail, la poursuite des études, les dettes d'études et l'emploi. Les mesures des dettes d'études incluent le pourcentage de diplômés ayant contracté des dettes auprès d'une source au moment de l'obtention du diplôme et la ventilation des dettes d'études par source.

      Date de diffusion : 2019-11-05

    • Revues et périodiques : 71-222-X
      Description :

      Regard sur les statistiques du travail présente de courts articles analytiques sur des sujets spécifiques d'intérêt portant sur le marché du travail au Canada. Ces études examinent les tendances récentes ou historiques en utilisant les données produites par la Division de la statistique du travail, soit l'Enquête sur la population active, l'Enquête sur l'emploi, la rémunération et les heures de travail, l'Enquête sur les postes vacantes et les salaires, l'Enquête sur la couverture de l'assurance-emploi et le Programme sur les statistiques de l'assurance-emploi.

      Date de diffusion : 2019-10-28

    • Stats en bref : 11-627-M2019073
      Description :

      Cet infographie donne les détails sur la persévérance, la diplomation et le temps moyen pour compléter un programme pour les étudiants postsecondaires de 15 à 19 ans au Canada inscrits dans des programmes sélectionnés menant à une sanction d'études postsecondaires.

      Date de diffusion : 2019-10-18

    • Articles et rapports : 75F0002M2019010
      Description :

      Cette étude vise à construire un profil des travailleurs dans le domaine du soutien aux itinérants. Les travailleurs sont classés dans ce groupe selon leur profession et leur industrie d'emploi. À l'aide de données tirées du recensement de la population de 2016, nous présentons diverses caractéristiques socio-économiques de ces travailleurs. L'étude les présente par géographie, âge, sexe, parcours éducationnel, identité autochtone et statut de minorité visible. L'étude adresse aussi leurs caractéristiques d'emploi, leurs gains et leur statut de faible revenu. Une discussion des limitations s'appliquant aux données disponibles et de champs potentiels de recherche future suit.

      Date de diffusion : 2019-09-23

    • Articles et rapports : 85-002-X201900100014
      Description :

      Le présent article de Juristat traite des conditions actuelles en Saskatchewan, de même que du système de justice pénale de la province. Les auteurs y présentent des projections afin de démontrer qu’il est possible, par le truchement d’interventions éventuelles dans le domaine de l’éducation, d’obtenir des résultats positifs. Les auteurs ont choisi d’utiliser le niveau de scolarité dans le cadre de leur analyse étant donné que le lien entre l’éducation et le comportement criminel a souvent été étudié dans la recherche existante. Les projections ont été établies au moyen du modèle de microsimulation Demosim de Statistique Canada.

      Date de diffusion : 2019-09-19
    Références (20)

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    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 37-20-00012019001
      Description : Ce guide de référence technique s'adresse aux utilisateurs de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail (PLEMT). Les données pour les produits associés à ce numéro proviennent des fichiers longitudinaux de l'intégration du Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP). Statistique Canada a établi une série d'indicateurs annuels des étudiants postsecondaires, y compris le taux de persévérance, le taux de diplomation, et le délai moyen d'obtention de la sanction d'études, par titre scolaire, domaine d'études, groupe d'âge, et genre pour le Canada, les provinces et les trois territoires combinés.
      Date de diffusion : 2019-10-18

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 81-582-G
      Description :

      Le présent manuel complète les tableaux du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le manuel est un guide qui fournit une description générale de chaque indicateur et de ses composantes. Le PIPCE comprend cinq grands ensembles d'indicateurs : un portrait de la population d'âge scolaire; le financement des systèmes d'éducation; les études primaires et secondaires; les études postsecondaires; et les transitions et résultats.

      Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est un projet conjoint de Statistique Canada et du Conseil des ministres de l'éducation, Canada.

      Date de diffusion : 2019-09-18

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 81-582-X2018001
      Description :

      Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) fait appel à plusieurs sources pour renseigner sur la population d'âge scolaire, l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire, et à propos des transitions et des résultats sur le marché du travail. Les produits PIPCE incluent des tableaux, des feuillets d'information, des rapports et un manuel méthodologique. Ils présentent des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces, les territoires, de même que des comparaisons dans le temps et certaines comparaisons internationales. Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada), visant à fournir un ensemble de mesures statistiques sur les systèmes d'éducation au Canada.

      Date de diffusion : 2018-03-21

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 99-012-X2011006
      Géographie : Canada
      Description :

      Ce guide de référence fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, de les mettre en application et de les interpréter. Ce guide renferme des définitions et des explications sur les concepts, les classifications, la qualité des données et la comparabilité des données à celles d'autres sources. De plus amples renseignements sont inclus pour certaines variables afin de permettre aux utilisateurs débutants de mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans l'ENM.

      Date de diffusion : 2013-06-26

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 75F0002M199201A
      Description :

      À partir de janvier 1994, l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) va suivre un panel de familles et d'individus durant une période d'au moins six ans afin de cerner leurs expériences de travail ainsi que les changements monétaires et familiaux. Un document intitulé "Contenu de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu: document de travail " a été distribué en février 1992.

      Ce document servait de base pour consulter les utilisateurs concernés. Lors de ce processus, le contenu a subi plusieurs modifications. Un test à grande échelle de l'EDTR sera effectué en février et mai 1993 pour évaluer le nouveau contenu.

      Ce présent document porte sur le contenu touchant la démographique et le travail qui sera utilisé pour le test.

      Date de diffusion : 2008-10-21

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-560-G
      Description :

      Ce guide porte sur la variable démographique : Scolarité.

      Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement et de la qualité des données du recensement. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

      Date de diffusion : 2008-08-05

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 97-559-P
      Description :

      Ce guide porte sur les thèmes suivants : Activité sur le marché du travail et Travail non rémunéré.

      Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés dans le recensement.

      Date de diffusion : 2008-04-08

    • Avis et consultations : 11-015-X
      Description :

      Ce bulletin est une brève description des projets de recherche à la Division de l'analyse des entreprises et du marché du travail de Statistique Canada. La recherche couvre une grande variété de sujets, dont les questions relatives au marché du travail, le faible revenu, l'immigration, les dynamiques d'entreprise, la retraite, la productivité, la technologie et l'innovation ainsi que la géographie économique.

      Date de diffusion : 2007-09-14

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 89-552-M2005013
      Géographie : Canada
      Description :

      Le présent rapport documente les principaux aspects de l'élaboration de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) - les origines théoriques de l'enquête, les domaines soumis à une éventuelle évaluation, les méthodes retenues pour l'évaluation de chaque domaine et les critères employés pour retenir les domaines dans le plan définitif de l'enquête. Dans sa conception même, l'EIACA prend appui sur les forces des évaluations menées dans le cadre de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) en élargissant l'éventail des compétences évaluées et en améliorant la qualité des méthodes d'évaluation utilisées. Le présent rapport fait état de plusieurs réalisations, notamment : - l'élaboration d'un nouveau cadre et de mesures connexes robustes pour la résolution de problèmes; - l'élaboration d'un cadre solide et de mesures connexes robustes pour la numératie; - la spécification des cadres pour les capacités cognitives pratiques, le travail d'équipe et la littératie en matière de technologie des communications. Le rapport examine également les domaines pour lesquels des méthodes d'évaluation de qualité suffisante n'ont pu être mises au point, ce qui nous rappelle que les progrès scientifiques dans ce domaine exigent des efforts considérables.

      Date de diffusion : 2005-03-24

    • Enquêtes et programmes statistiques — Documentation : 75F0002M2002002
      Description :

      Ce document brosse un tableau de la structure de l'interview sur le travail de l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu (EDTR) de janvier 2001. On y retrouve également la formulation des questions, les réponses possibles et l'enchaînement des questions.

      Date de diffusion : 2002-12-04
    Date de modification :