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Posséder son propre chez soi est une valeur importante pour la grande majorité des Canadiens. Les jeunes adultes ne sont pas différents de la population en général à cet égard. Dans quelle mesure ceux-ci parviennent-ils à concrétiser leur désir de devenir propriétaires? Quelles sont les caractéristiques de ceux qui sont plus susceptibles de posséder leur logement et quelles sont les barrières à l'accession à la propriété? Dans le présent article, on répond à ces questions en identifiant les différents facteurs associés à l'accession à la propriété chez les jeunes adultes âgés de 25 à 39 ans et qui ne vivent plus chez leurs parents. Pour ce faire, on utilise les données de l'Enquête sociale générale (ESG) de 2006 portant sur les transitions familiales.

Cheminements des jeunes Canadiens des études au marché du travail : résultats de l'Enquête auprès des jeunes en transition. Ce rapport a pour but d'examiner les différents chemins qu'empruntent les jeunes du Canada pour se rendre de l'école secondaire au marché du travail, de savoir qui prend ces chemins et de déterminer les résultats qui en découlent sur le marché du travail.

La présente étude emploie les données de l'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) de 2004. L'EJET est une enquête longitudinale qui a recueilli des données auprès de jeunes de deux groupes d'âge lors du premier cycle de l'enquête, en l'an 2000, les premiers ayant 15 ans (Cohorte A) et les autres, de 18 à 20 ans (Cohorte B), au début de leur participation. L'analyse dans ce rapport utilise les données pour le deuxième groupe. Les deux cohortes ont été invitées à fournir un éventail de renseignements sur leurs expériences d'études et d'emploi et sur des caractéristiques personnelles telles que leurs aspirations scolaires.

La première entrevue de suivi des participants de l'EJET s'est déroulée au début de 2002. À ce moment-là, les participants de la Cohorte B étaient âgés de 20 à 22 ans. La deuxième entrevue de suivi s'est tenue en 2004, pour la période de référence de décembre 2003, quand les participants de la Cohorte B étaient alors âgés de 22 à 24 ans.

Le présent rapport s'appuie sur les descriptions des cheminements de base que suivaient les non-étudiants en décembre 2003, cernant d'abord les grands facteurs qui aident à prédire qui suivra quel chemin. Cela fait, nous examinons le lien entre ces cheminements et la « réussite » sur le marché du travail. Plus précisément, le restant du rapport est organisé comme suit :

Chapitre 2 : Ce chapitre analyse en quoi certains facteurs contextuels permettent de prédire les parcours de l'école au marché du travail que suivaient les jeunes adultes de 22 à 24 ans en décembre 2003; il s'agit essentiellement de facteurs statiques qui ne changent pas (par exemple le sexe, l'âge, l'origine ethnique, le niveau de scolarité des parents, etc.).

Chapitre 3 : Ce chapitre introduit des facteurs « intermédiaires », mesurés durant les études secondaires (par exemple la moyenne pondérée cumulative, travailler pendant le secondaire, etc.). Ces facteurs joueraient, croit-on, un rôle important d'atténuation de l'effet qu'exercent les facteurs contextuels susmentionnés sur la prévision des transitions de l'école au travail.

Chapitre 4 : Dans ce chapitre, l'analyse change d'optique. Au lieu d'y étudier les prédicteurs des cheminements de l'école au travail, nous nous intéressons aux cheminements en tant qu'indicateurs de la situation sur le marché du travail. Dans ce chapitre, nous sommes en mesure de déterminer si certains parcours sont plus ou moins porteurs de succès professionnel et prometteurs de « bons » emplois, ainsi définis en fonction du revenu et du degré de satisfaction au travail. Nous sommes aussi à même de déterminer la profession qu'exerçaient les répondants en décembre 2003.

Chapitre 5 : Ce chapitre de conclusion résume les résultats et l'analyse.

Ce guide porte sur le thème suivant : les variables relatives aux familles.

Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, la qualité des données et la comparabilité historique des données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.

Ce tableau montre les données pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Familles et ménages » qui présente des données sur les familles de recensement, notamment le nombre de familles ainsi que la taille et la structure des familles. Les données portent également sur les personnes vivant au sein d'une famille, vivant avec des personnes apparentées, vivant avec des personnes non apparentées ou vivant seules.

La structure de la famille renvoie au classement des familles de recensement en couples mariés, en couples en union libre (y compris ceux qui sont formés de partenaires de même sexe) et en familles monoparentales.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Familles et ménages, Recensement de 2006, numéro 97-553-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-553-XWF2006018 au catalogue.

Ce tableau montre les données pour le Canada, les provinces, les territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Familles et ménages » qui présente des données sur les familles de recensement, notamment le nombre de familles ainsi que la taille et la structure des familles. Les données portent également sur les personnes vivant au sein d'une famille, vivant avec des personnes apparentées, vivant avec des personnes non apparentées ou vivant seules.

La structure de la famille renvoie au classement des familles de recensement en couples mariés, en couples en union libre (y compris ceux qui sont formés de partenaires de même sexe) et en familles monoparentales.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Familles et ménages, Recensement de 2006, numéro 97-553-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-553-XWF2006019 au catalogue.

Ce rapport décrit les caractéristiques démographiques, la santé et le bien-être, la situation dans le ménage, les réseaux sociaux et la participation sociale, la sécurité à l'égard du crime et la victimisation, les régimes de travail et activités connexes, le revenu et les dépenses, ainsi que les modes de vie des personnes âgées de 65 et plus. Il examine plusieurs questions, lorsque les données existent, selon différents groupes d'âge de la population des aînés, par exemple les personnes âgées de 65 à 74 ans et les personnes de 85 ans et plus. Des renseignements sont également présentés pour les personnes dans la tranche d'âge de 55 à 64 ans.

En outre, le rapport comprend un chapitre sur les aînés autochtones et un chapitre sur les aînés immigrants.

Il présente le portrait statistique le plus complet de la situation de la population des aînés au Canada, comportant des données tirées d'une grande diversité de sources, notamment du recensement, ainsi que d'autres enquêtes, telles que l'Enquête nationale sur la santé de la population, l'Enquête sociale générale, l'Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes et l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu.

Ce tableau montre les données pour le Canada, les provinces, les territoires, les régions métropolitaines de recensement et les agglomérations de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Familles et ménages » qui présente des données sur les familles de recensement, notamment le nombre de familles ainsi que la taille et la structure des familles. Les données portent également sur les personnes vivant au sein d'une famille, vivant avec des personnes apparentées, vivant avec des personnes non apparentées ou vivant seules.

La structure de la famille renvoie au classement des familles de recensement en couples mariés, en couples en union libre (y compris ceux qui sont formés de partenaires de même sexe) et en familles monoparentales.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Familles et ménages, Recensement de 2006, numéro 97-553-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-553-XWF2006018 au catalogue.

Ce tableau montre les données pour le Canada, les provinces, les territoires, les divisions de recensement et les subdivisions de recensement.

Ce tableau fait partie du thème « Familles et ménages » qui présente des données sur les familles de recensement, notamment le nombre de familles ainsi que la taille et la structure des familles. Les données portent également sur les personnes vivant au sein d'une famille, vivant avec des personnes apparentées, vivant avec des personnes non apparentées ou vivant seules.

La structure de la famille renvoie au classement des familles de recensement en couples mariés, en couples en union libre (y compris ceux qui sont formés de partenaires de même sexe) et en familles monoparentales.

Ce tableau se trouve dans l'ensemble thématique : Familles et ménages, Recensement de 2006, numéro 97-553-XCB2006004 au catalogue.

Il est possible de s'abonner à tous les ensembles thématiques préparés à partir des tableaux offerts le jour de la diffusion officielle. Voir le numéro 97-569-XCB au catalogue pour obtenir plus de renseignements.

Ce tableau est offert gratuitement dans Internet, numéro 97-553-XWF2006019 au catalogue.

Posséder son propre chez soi est une valeur importante pour la grande majorité des Canadiens. Les jeunes adultes ne sont pas différents de la population en général à cet égard. Dans quelle mesure ceux-ci parviennent-ils à concrétiser leur désir de devenir propriétaires? Quelles sont les caractéristiques de ceux qui sont plus susceptibles de posséder leur logement et quelles sont les barrières à l'accession à la propriété? Dans le présent article, on répond à ces questions en identifiant les différents facteurs associés à l'accession à la propriété chez les jeunes adultes âgés de 25 à 39 ans et qui ne vivent plus chez leurs parents. Pour ce faire, on utilise les données de l'Enquête sociale générale (ESG) de 2006 portant sur les transitions familiales.

Cheminements des jeunes Canadiens des études au marché du travail : résultats de l'Enquête auprès des jeunes en transition. Ce rapport a pour but d'examiner les différents chemins qu'empruntent les jeunes du Canada pour se rendre de l'école secondaire au marché du travail, de savoir qui prend ces chemins et de déterminer les résultats qui en découlent sur le marché du travail.

La présente étude emploie les données de l'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) de 2004. L'EJET est une enquête longitudinale qui a recueilli des données auprès de jeunes de deux groupes d'âge lors du premier cycle de l'enquête, en l'an 2000, les premiers ayant 15 ans (Cohorte A) et les autres, de 18 à 20 ans (Cohorte B), au début de leur participation. L'analyse dans ce rapport utilise les données pour le deuxième groupe. Les deux cohortes ont été invitées à fournir un éventail de renseignements sur leurs expériences d'études et d'emploi et sur des caractéristiques personnelles telles que leurs aspirations scolaires.

La première entrevue de suivi des participants de l'EJET s'est déroulée au début de 2002. À ce moment-là, les participants de la Cohorte B étaient âgés de 20 à 22 ans. La deuxième entrevue de suivi s'est tenue en 2004, pour la période de référence de décembre 2003, quand les participants de la Cohorte B étaient alors âgés de 22 à 24 ans.

Le présent rapport s'appuie sur les descriptions des cheminements de base que suivaient les non-étudiants en décembre 2003, cernant d'abord les grands facteurs qui aident à prédire qui suivra quel chemin. Cela fait, nous examinons le lien entre ces cheminements et la « réussite » sur le marché du travail. Plus précisément, le restant du rapport est organisé comme suit :

Chapitre 2 : Ce chapitre analyse en quoi certains facteurs contextuels permettent de prédire les parcours de l'école au marché du travail que suivaient les jeunes adultes de 22 à 24 ans en décembre 2003; il s'agit essentiellement de facteurs statiques qui ne changent pas (par exemple le sexe, l'âge, l'origine ethnique, le niveau de scolarité des parents, etc.).

Chapitre 3 : Ce chapitre introduit des facteurs « intermédiaires », mesurés durant les études secondaires (par exemple la moyenne pondérée cumulative, travailler pendant le secondaire, etc.). Ces facteurs joueraient, croit-on, un rôle important d'atténuation de l'effet qu'exercent les facteurs contextuels susmentionnés sur la prévision des transitions de l'école au travail.

Chapitre 4 : Dans ce chapitre, l'analyse change d'optique. Au lieu d'y étudier les prédicteurs des cheminements de l'école au travail, nous nous intéressons aux cheminements en tant qu'indicateurs de la situation sur le marché du travail. Dans ce chapitre, nous sommes en mesure de déterminer si certains parcours sont plus ou moins porteurs de succès professionnel et prometteurs de « bons » emplois, ainsi définis en fonction du revenu et du degré de satisfaction au travail. Nous sommes aussi à même de déterminer la profession qu'exerçaient les répondants en décembre 2003.

Chapitre 5 : Ce chapitre de conclusion résume les résultats et l'analyse.

Ce rapport décrit les caractéristiques démographiques, la santé et le bien-être, la situation dans le ménage, les réseaux sociaux et la participation sociale, la sécurité à l'égard du crime et la victimisation, les régimes de travail et activités connexes, le revenu et les dépenses, ainsi que les modes de vie des personnes âgées de 65 et plus. Il examine plusieurs questions, lorsque les données existent, selon différents groupes d'âge de la population des aînés, par exemple les personnes âgées de 65 à 74 ans et les personnes de 85 ans et plus. Des renseignements sont également présentés pour les personnes dans la tranche d'âge de 55 à 64 ans.

En outre, le rapport comprend un chapitre sur les aînés autochtones et un chapitre sur les aînés immigrants.

Il présente le portrait statistique le plus complet de la situation de la population des aînés au Canada, comportant des données tirées d'une grande diversité de sources, notamment du recensement, ainsi que d'autres enquêtes, telles que l'Enquête nationale sur la santé de la population, l'Enquête sociale générale, l'Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes et l'Enquête sur la dynamique du travail et du revenu.

Ce guide porte sur le thème suivant : les variables relatives aux familles.

Fournit des renseignements qui permettent aux utilisateurs de se servir des données du Recensement de 2006, de les mettre en application et de les interpréter. Chaque guide renferme des définitions et des explications sur les concepts du recensement, la qualité des données et la comparabilité historique des données. Des renseignements supplémentaires seront inclus pour des variables spécifiques afin d'aider les utilisateurs en général à mieux comprendre les concepts et les questions utilisés du recensement.