Recherche par mot-clé

Aller au contenu principal
Aller au pied de page

Sélection de la langue

English

Recherche et menus

Recherche et menus

Rechercher

Résultats

Tout (14)

Tout (14) (0 à 10 de 14 résultats)

1. Les subventions, les dons, les commandites de sociétés et la collecte de fonds occupent une place de premier plan dans les industries des arts d'interprétation sans but lucratif au Canada
Articles et rapports : 11-621-M2022015
Description : Cette étude examine comment le financement dans les industries des arts de la scène à but non lucratif a changé au fil du temps et a évolué tout au long de la pandémie de COVID-19, avec l'évolution de l'accès et de la disponibilité des fonds.
Date de diffusion : 2022-08-22
2. Vue d’ensemble du Canada 2015 Archivé
Articles et rapports : 81-598-X2017001
Description :
L’Enquête nationale auprès des apprentis (ENA) de 2015 examine les différents facteurs qui peuvent influer sur l’achèvement d’un programme d’apprentissage, ainsi que sur la certification des apprentis et leur transition au marché du travail. L’enquête s’inspire du contenu et de l’expérience acquise dans le cadre de la réalisation d’enquêtes antérieures sur les apprentis, dont la dernière remonte à 2007. L’enquête de 2015 est le fruit d’un travail de collaboration entre Emploi et Développement social Canada et Statistique Canada.
Un échantillon de plus de 28 000 répondants - qui ont soit complétés ou cessés un programme d’apprentissage entre 2011 et 2013 – a été recueilli.
Le rapport Vue d’ensemble du Canada présente un profil des apprentis et de leurs expériences en ce qui a trait aux programmes d’apprentissage au Canada, y compris la formation technique en classe et la formation en milieu de travail, les défis et les difficultés rencontrés, la connaissance et utilisation des programmes de soutien financier, le processus de certification (y compris pour les métiers Sceau rouge), les résultats sur le marché du travail et la satisfaction liée à l’emploi, la mobilité interprovinciale, et les attitudes à l’égard des métiers spécialisés.
Date de diffusion : 2017-03-29
3. Comment les étudiants du niveau postsecondaire financent leurs études : résultats de l'Enquête sur la participation aux études postsecondaires Archivé
Articles et rapports : 81-595-M2006042
Géographie : Canada
Description :
La présente étude porte sur les coûts des études et l'aide financière dont bénéficiaient les étudiants de 18 à 24 ans (17 à 24 ans au Québec) qui faisaient des études postsecondaires au Canada durant l'année scolaire 2001-2002. Dans le cadre de cette étude, nous examinons également comment les étudiants paient leurs études, compte tenu des frais de base liés aux programmes d'études postsecondaires (frais de scolarité et coût des livres et des fournitures).
Date de diffusion : 2006-04-26
4. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1996-1997 à 2002-2003 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2005002
Description :
Ce document présente la distribution provinciale des dépenses de l'administration fédérale au titre des sciences et de la technologie. Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service "Statistique des sciences" vol. 29, n° 1 numéro 88-001XIF au catalogue. Ce rapport présente aussi les dépenses et le personnel des établissements scientifiques de l'administration fédérale pour l'année financière 2002-2003.
Date de diffusion : 2005-01-25
5. Économiser en prévision des études postsecondaires Archivé
Articles et rapports : 75-001-X200410713123
Géographie : Canada
Description :
Cette étude porte sur la décision des parents d'économiser et les sommes épargnées en prévision des études postsecondaires des enfants de moins de 19 ans en 2002. On y utilise un modèle pour évaluer les économies cumulatives des parents en tenant compte des caractéristiques de la famille et de l'enfant, des aspirations et de la participation des parents, de la connaissance des programmes d'encouragement à l'épargne ainsi que des attentes au regard des bourses.
Date de diffusion : 2004-09-21
6. Dépenses et personnel de l'administration fédérale en sciences naturelles et sociales, 1992-1993 à 2001-2002 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002010
Description :
Ce rapport présente des tableaux historiques sur les dépenses et le personnel de l'administration fédérale au chapitre des activités scientifiques et technologiques. Les dépenses et le personnel pour chacune des années financières jusqu'à 1999-2000 sont des données réelles, tandis que les données pour 2000-2001 sont des prévisions budgétaires et celles pour 2001-2002 sont des estimations budgétaires.
Date de diffusion : 2002-06-17
7. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1991-1992 à 1999-2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002008
Description :
Ce document présente la répartition géographique des dépenses de l'administration fédérale au chapitre des sciences et de la technologie. Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service intitulé « Statistique des sciences », vol. 25, n° 12 (n° 88-001-XIB au catalogue). Ce rapport présente aussi des tableaux sur les dépenses et le personnel des établissements scientifiques de l'administration fédérale pour l'année financière 1999-2000.
Date de diffusion : 2002-05-31
8. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales, 1992-1993 à 2000-2001 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002005
Description :
Les renseignements contenus dans ce document sont destinés principalement aux décideurs en science et technologie (S-T), des niveaux fédéral et provincial, et servent principalement comme base de comparaison entre provinces et secteurs.
Les statistiques sont les agrégats des enquêtes sur les sciences des administrations provinciales effectuées par Statistique Canada à contrat pour les provinces et portant sur la période allant de 1992-1993 à 2000-2001.
Date de diffusion : 2002-04-10
9. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1990-1991 à 1998-1999 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001005
Description :
Ce document présente la distribution provinciale des dépenses de l'administration fédérale au titre des sciences et de la technologie (S-T). Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service "Statistique des sciences" vol. 25, no 1, numéro 88-001XIB au catalogue.
Date de diffusion : 2001-04-20
10. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1988-1989 à 1996-1997 ". Archivé
Articles et rapports : 88F0006X1999002
Description :
Ce document examine la répartition entre les branches d'activité et les niveaux de chômage des personnes qui ont suivi une formation en sciences et en technologie au niveau du diplôme collégial, du baccalauréat, de la maîtrise et du doctorat.
Date de diffusion : 1999-06-17

Données (0)

Données (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Analyses (14)

Analyses (14) (0 à 10 de 14 résultats)

1. Les subventions, les dons, les commandites de sociétés et la collecte de fonds occupent une place de premier plan dans les industries des arts d'interprétation sans but lucratif au Canada
Articles et rapports : 11-621-M2022015
Description : Cette étude examine comment le financement dans les industries des arts de la scène à but non lucratif a changé au fil du temps et a évolué tout au long de la pandémie de COVID-19, avec l'évolution de l'accès et de la disponibilité des fonds.
Date de diffusion : 2022-08-22
2. Vue d’ensemble du Canada 2015 Archivé
Articles et rapports : 81-598-X2017001
Description :
L’Enquête nationale auprès des apprentis (ENA) de 2015 examine les différents facteurs qui peuvent influer sur l’achèvement d’un programme d’apprentissage, ainsi que sur la certification des apprentis et leur transition au marché du travail. L’enquête s’inspire du contenu et de l’expérience acquise dans le cadre de la réalisation d’enquêtes antérieures sur les apprentis, dont la dernière remonte à 2007. L’enquête de 2015 est le fruit d’un travail de collaboration entre Emploi et Développement social Canada et Statistique Canada.
Un échantillon de plus de 28 000 répondants - qui ont soit complétés ou cessés un programme d’apprentissage entre 2011 et 2013 – a été recueilli.
Le rapport Vue d’ensemble du Canada présente un profil des apprentis et de leurs expériences en ce qui a trait aux programmes d’apprentissage au Canada, y compris la formation technique en classe et la formation en milieu de travail, les défis et les difficultés rencontrés, la connaissance et utilisation des programmes de soutien financier, le processus de certification (y compris pour les métiers Sceau rouge), les résultats sur le marché du travail et la satisfaction liée à l’emploi, la mobilité interprovinciale, et les attitudes à l’égard des métiers spécialisés.
Date de diffusion : 2017-03-29
3. Comment les étudiants du niveau postsecondaire financent leurs études : résultats de l'Enquête sur la participation aux études postsecondaires Archivé
Articles et rapports : 81-595-M2006042
Géographie : Canada
Description :
La présente étude porte sur les coûts des études et l'aide financière dont bénéficiaient les étudiants de 18 à 24 ans (17 à 24 ans au Québec) qui faisaient des études postsecondaires au Canada durant l'année scolaire 2001-2002. Dans le cadre de cette étude, nous examinons également comment les étudiants paient leurs études, compte tenu des frais de base liés aux programmes d'études postsecondaires (frais de scolarité et coût des livres et des fournitures).
Date de diffusion : 2006-04-26
4. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1996-1997 à 2002-2003 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2005002
Description :
Ce document présente la distribution provinciale des dépenses de l'administration fédérale au titre des sciences et de la technologie. Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service "Statistique des sciences" vol. 29, n° 1 numéro 88-001XIF au catalogue. Ce rapport présente aussi les dépenses et le personnel des établissements scientifiques de l'administration fédérale pour l'année financière 2002-2003.
Date de diffusion : 2005-01-25
5. Économiser en prévision des études postsecondaires Archivé
Articles et rapports : 75-001-X200410713123
Géographie : Canada
Description :
Cette étude porte sur la décision des parents d'économiser et les sommes épargnées en prévision des études postsecondaires des enfants de moins de 19 ans en 2002. On y utilise un modèle pour évaluer les économies cumulatives des parents en tenant compte des caractéristiques de la famille et de l'enfant, des aspirations et de la participation des parents, de la connaissance des programmes d'encouragement à l'épargne ainsi que des attentes au regard des bourses.
Date de diffusion : 2004-09-21
6. Dépenses et personnel de l'administration fédérale en sciences naturelles et sociales, 1992-1993 à 2001-2002 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002010
Description :
Ce rapport présente des tableaux historiques sur les dépenses et le personnel de l'administration fédérale au chapitre des activités scientifiques et technologiques. Les dépenses et le personnel pour chacune des années financières jusqu'à 1999-2000 sont des données réelles, tandis que les données pour 2000-2001 sont des prévisions budgétaires et celles pour 2001-2002 sont des estimations budgétaires.
Date de diffusion : 2002-06-17
7. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1991-1992 à 1999-2000 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002008
Description :
Ce document présente la répartition géographique des dépenses de l'administration fédérale au chapitre des sciences et de la technologie. Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service intitulé « Statistique des sciences », vol. 25, n° 12 (n° 88-001-XIB au catalogue). Ce rapport présente aussi des tableaux sur les dépenses et le personnel des établissements scientifiques de l'administration fédérale pour l'année financière 1999-2000.
Date de diffusion : 2002-05-31
8. Activités scientifiques et technologiques des administrations provinciales, 1992-1993 à 2000-2001 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2002005
Description :
Les renseignements contenus dans ce document sont destinés principalement aux décideurs en science et technologie (S-T), des niveaux fédéral et provincial, et servent principalement comme base de comparaison entre provinces et secteurs.
Les statistiques sont les agrégats des enquêtes sur les sciences des administrations provinciales effectuées par Statistique Canada à contrat pour les provinces et portant sur la période allant de 1992-1993 à 2000-2001.
Date de diffusion : 2002-04-10
9. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1990-1991 à 1998-1999 Archivé
Articles et rapports : 88F0006X2001005
Description :
Ce document présente la distribution provinciale des dépenses de l'administration fédérale au titre des sciences et de la technologie (S-T). Les statistiques présentées dans ce rapport complètent les données déjà publiées dans le bulletin de service "Statistique des sciences" vol. 25, no 1, numéro 88-001XIB au catalogue.
Date de diffusion : 2001-04-20
10. Répartition du personnel et des dépenses fédérales dans le domaine des sciences et de la technologie selon la province, 1988-1989 à 1996-1997 ". Archivé
Articles et rapports : 88F0006X1999002
Description :
Ce document examine la répartition entre les branches d'activité et les niveaux de chômage des personnes qui ont suivi une formation en sciences et en technologie au niveau du diplôme collégial, du baccalauréat, de la maîtrise et du doctorat.
Date de diffusion : 1999-06-17

Références (0)

Références (0) (0 résultat)

Aucun contenu disponible actuellement

Signaler un problème ou une erreur sur cette page

Date de modification :: 2024-06-08

Comment utiliser les filtres et le champ de recherche

Vous pouvez faire une recherche en inscrivant des mots-clés ou en sélectionnant des filtres (p. ex. sous Sujet, Géographie, etc.) du côté gauche de la page.
On peut utiliser les filtres ensemble ou former diverses combinaisons. À chaque sélection de filtre, la page des résultats est mise à jour.
Pour commencer une nouvelle recherche, cliquez sur le bouton Effacer tout au-dessus du champ de recherche ou décochez tous les filtres.
Les mots-clés et les filtres précisés sont affichés au-dessus du champ de recherche. Vous pouvez désélectionner l’un ou l’autre des éléments ou tous les éléments, pour préciser ou effacer votre recherche.

Comment préciser ma recherche

Vous pouvez entrer des mots-clés dans le champ de recherche. Il n’est pas nécessaire d’utiliser « + » ou « , » ou « ET ».
Vous pouvez supprimer certains mots-clés ou tous les mots-clés de votre chaîne de recherche.
Les mots-clés entre guillemets limitent la recherche à l’expression précise.
- Par exemple, si vous cherchez « Enquête sur la population active », vous obtiendrez seulement des documents contenant cette suite de mots.
Utilisez « ou » entre les mots-clés pour obtenir des résultats qui contiennent au moins l’un des termes recherchés.
- Par exemple, si vous cherchez enquête ou population ou active, vous obtiendrez seulement les documents contenant l’un ou l’autre de ces mots, ou tous ces mots.

Comment fonctionne la recherche

Cette forme de recherche fournira les résultats contenant le(s) mot(s) inscrit(s) dans le titre, la description, le sujet, la géographie, le numéro de produit ou toute autre information au sujet du produit.
- Par exemple, lorsque vous cherchez le mot « maladies », tous les résultats obtenus contiendront ce mot dans le titre, la description, ou le sujet.
La recherche ne se fait pas dans le texte des articles ou des publications. Pour faire une recherche plein texte dans les articles, utilisez la fonction de recherche du site.