Les caractéristiques fonctionnelles des enfants expliquent mieux leurs résultats et ceux des familles que le diagnostic : Étude fondée sur la population des enfants atteints d’autisme ou d’autres troubles/déficiences neurologiques du développement

Articles et rapports : 82-003-X201600614635

Description :

Un ensemble de données nationales sur les incapacités, celles de l’Enquête sur la participation et les limitations d’activités de 2006, a servi à étudier les rapports entre le diagnostic reçu par l’enfant (les troubles du spectre de l’autisme par rapport à d’autres diagnostics de troubles neurologiques du développement), une gamme de caractéristiques fonctionnelles liées dans une large mesure au développement neurologique ou psychologique, et des mesures de la santé et du bien-être des enfants et des familles.

Numéro d'exemplaire : 2016006
Auteur(s) : Miller, Anton; Mâsse, Louise C.; Shen, Jane

Produit principal : Rapports sur la santé

FormatDate de sortieInformations supplémentaires
HTML15 juin 2016
PDF15 juin 2016